当老师说出游戏的名称是报数时,全班同学竟然哄堂大笑,然后一扫刚才的激动,一个个向泄了气的皮球一样无精打采的。有的还在那里窃窃私语:“报数有什么可玩的?我们上体育课时经常报数的,那有什么难的”一边说着一边流露出不屑一顾的神情。
这一切老师都看在了眼里,但并不以为然,接着不紧不慢地交代出了游戏规则,游戏并不是体育课上普通的报数,而是依照顺序依次报数,当遇到4的倍数时要用击掌来代替报数。此言一出,更如“一石激起千层浪”班里就更热闹了,一阵错愕之后,同学们的表情凝重,一看便知心情是怎样的紧张了,最夸张的是肖遥了,他竟然举手说要上厕所。不过这一举动也舒缓了同学们紧张的心情。
在紧张与开心的氛围中,比赛开始了,我们两组拉开阵势开始报数,1、2、3、啪…….数字与拍手声接连传递下去,期间两组同学也接二连三地被淘汰出局。终于经过一番激烈的'角逐,对方组仅剩马行芸1人,我们组却还有5人,眼看初战告捷,心中一阵暗喜。但接下来的情形却大出我们意料之外,几轮下来,马行芸孤军奋战竟连损我方四员大将,扭转了劣势,形式变成了一比一,场上的气氛更加紧张了,双方队员表情凝重拭目以待。最终天意弄人,马行芸以一个完美的收官赢得了比赛,顷刻间,整个教室里沸腾了,有欢呼雀跃的,有手舞足蹈的,当然还有我们唉声叹气的声音了。当时望着他们得意洋洋的样子我的心头犹如被泼了一盆冷水一样从头凉到了底。
这次的比赛让我的心情大起大落,同时也让我明白“千里之堤,毁于蚁穴”即使你的优势再大,也不能掉以轻心,更不能骄傲自满,所以从现在做起,做一个谦虚谨慎的人吧。
一棵杨树,和所有的杨树一样,长得非常快。杨树芽一天比一天增大,这种速度是其他树木无法比的。
不过,这棵树由于太孤单,感到很悲伤。
“如果有人陪伴该多好啊!”杨树自言自语,“我和葡萄藤可以结婚吗?”
“胡说八道!”杨树的一个同伴说,“我们杨树生下来就是要长,要超过其他树木。你干什么要把葡萄藤弄到你的身边?”
“没有她,我怎么办?”杨树为自己辩护。
它不顾一切,举行了婚礼。杨树和葡萄藤结合了,确切点儿说,是杨树同意葡萄藤靠着它的枝干爬上来。
它们俩的结局是不同的。
葡萄藤结出许多葡萄。杨树什么果子也没有结。一天,农夫发现葡萄藤缠在杨树干上。他担心杨树一个劲地向高长,会把葡萄藤拔出地面。为了阻止它生长,就给它剪枝。
这样,一年又一年,杨树的枝丫被农夫剪掉。绿色杨树成了瘫痪病人和残废,仅仅能够支撑着它幸运的伴侣——葡萄藤。
你不要选择与你没有共同之处的人做朋友。
这则寓言中杨树的遭遇就是例证。
教室里,王老师热情地微微一笑,亲切地说:“同学们,今天我们举行一个活动。”话音刚落,全班就沸腾起来了,有的欢呼、有的雀跃、胆子大些的就站在板凳上大声的边跳边叫。
王老师整起了纪律,脸又变得严肃起来,使用了她那老一套的整法:“大家静一静,当我吹响哨子第三声后大家安静,要不然,规则就不说了。”没想到这句话反应很大,王老师吹响了铁哨子第一声时安静了一些,第二声吹响了以后更安静了,第三声缓缓吹过,全班已经鸦雀无声了。
王老师等待大家安静了以后,慢慢地说了规则:“大家听好,从第一排的第一个同学到最后一个同学,再从第二排最后一个同学向前到第二排的第一个同学,以“s”型报数,报到4的倍数的人站起来再坐下来。报错或没有按照规则起立的同学要到我旁边这个大箱子里抽字条,如果是猜谜语猜错了的人,表演小品、唱歌也行、跳舞也行。”
大家开始报数了,那响亮的声音开始响起“1、2、3……”一直数到4的时候,胡启文没有站起来,被大家揭发。
她今天穿着一身紫衣服配了条牛仔裤,虽然有点紧张,可她还是上了讲台。她立马抽了一张,打开看了看,犹豫了一下。她抽到的是谜语,包含了六种天气,其中五个被我们猜中了,留下了一个最难的,她硬是解不开。“嗯、嗯……”她一边看看字条,一边看了看同学。大家都在讨论,可是都没有解开。我对同桌悄悄地说道“云!”可我又不敢确定,它属于天气,还属于物体,没办法,她输了,唱了这学期刚学的儿歌《划船歌》,羞羞地唱完了第一段,不好意思地低着头走回了座位。
下一个被“惩罚”的是浓振宇那个声音尖细,喜欢鬼叫的'那个家伙了。他也想了一会儿,眼睛左转右转地快速的转了几下,还自己笑上了。他将手放进纸箱,像和面一样乱转一通,抽出了一张,一看,是“做鬼脸5秒钟”。他无奈地向南室做了5秒钟、又向北室做了5秒钟才回去。
接着是赵炜,他上去就抽了一张,又是猜谜语。他思考了几秒钟,肯定的回答道:羽毛球!是同学告诉他的,老师没发觉,让他回座位了,他开心地跳到了座位上。
最后,便是他旁边的那一位同学杨攀,他带着一副小眼镜,走了过去。他也抽了一张,哇!是学狗叫!当他还没有学叫的时候,我和一个人抢先叫了起来:“汪、汪、汪汪汪”太搞笑了!他学的一点也不像,还回到了座位上。游戏结束了,但我还沉浸在欢乐的气氛中。我好喜欢这场游戏,希望下次还能玩这个游戏。
山羊爷爷的瓜地里,瓜藤(teng上结了一个个花皮大西瓜。
小兔来帮山羊爷爷摘瓜。摘了一个又一个,可把小兔累(lei坏了。
休息的时候,山羊爷爷切开一个大西瓜,小兔“啊呜(wu”咬一口,哈,真甜啊!
西瓜收完了。小兔问山羊爷爷:“还要不要瓜秧(ying?”山羊爷爷摇头说:“不要了,不要了!”
于是,小兔把山羊爷爷的西瓜秧重新栽(zai到了自己的地里。
小熊路过这儿,小兔说:“熊大哥,下星期天,我请你吃大西瓜。”
星期天到了,小熊来到小兔家吃西瓜。
小兔看着发黄的瓜秧说:“上个星期我浇的水太少,没能长出西瓜,下个星期天一定能行。”
又一个星期天到了,小兔一看瓜秧都死了,它不好意思地对小熊说:“可能我的西瓜秧星期天就休息了。”
小兔是一个爱劳动的好孩子,可是它现在还是不知道为什么自己种的西瓜秧长不出西瓜来,小朋友你知道吗?
在这个好晴朗的日子里,空气中传播着欢乐的笑声。原来是同学们正在王老师的课堂上玩一个非常好玩的游戏。连那平时呆板的孙文浩,也玩的十分高兴。知道是什么游戏吗?那就是——报数抽奖。当然了,“奖”便是输了的人抽字条,抽到做鬼脸就做鬼脸、猜谜语就猜谜语、唱歌就唱歌,全都不可以耍赖皮。
教室里,王老师热情地微微一笑,亲切地说:“同学们,今天我们举行一个活动。”话音刚落,全班就沸腾起来了,有的欢呼、有的雀跃、胆子大些的就站在板凳上大声的边跳边叫。
王老师整起了纪律,脸又变得严肃起来,使用了她那老一套的整法:“大家静一静,当我吹响哨子第三声后大家安静,要不然,规则就不说了。”没想到这句话反应很大,王老师吹响了铁哨子第一声时安静了一些,第二声吹响了以后更安静了,第三声缓缓吹过,全班已经鸦雀无声了。
王老师等待大家安静了以后,慢慢地说了规则:“大家听好,从第一排的第一个同学到最后一个同学,再从第二排最后一个同学向前到第二排的第一个同学,以“s”型报数,报到4的倍数的人站起来再坐下来。报错或没有按照规则起立的同学要到我旁边这个大箱子里抽字条,如果是猜谜语猜错了的人,表演小品、唱歌也行、跳舞也行。”
大家开始报数了,那响亮的声音开始响起“1、2、3……”一直数到4的时候,胡启文没有站起来,被大家揭发。
她今天穿着一身紫衣服配了条牛仔裤,虽然有点紧张,可她还是上了讲台。她立马抽了一张,打开看了看,犹豫了一下。她抽到的是谜语,包含了六种天气,其中五个被我们猜中了,留下了一个最难的,她硬是解不开。“嗯、嗯……”她一边看看字条,一边看了看同学。大家都在讨论,可是都没有解开。我对同桌悄悄地说道“云!”可我又不敢确定,它属于天气,还属于物体,没办法,她输了,唱了这学期刚学的儿歌《划船歌》,羞羞地唱完了第一段,不好意思地低着头走回了座位。
下一个被“惩罚”的是浓振宇那个声音尖细,喜欢鬼叫的那个家伙了。他也想了一会儿,眼睛左转右转地快速的转了几下,还自己笑上了。他将手放进纸箱,像和面一样乱转一通,抽出了一张,一看,是“做鬼脸5秒钟”。他无奈地向南室做了5秒钟、又向北室做了5秒钟才回去。
接着是赵炜,他上去就抽了一张,又是猜谜语。他思考了几秒钟,肯定的回答道:羽毛球!是同学告诉他的,老师没发觉,让他回座位了,他开心地跳到了座位上。
最后,便是他旁边的那一位同学杨攀,他带着一副小眼镜,走了过去。他也抽了一张,哇!是学狗叫!当他还没有学叫的时候,我和一个人抢先叫了起来:“汪、汪、汪汪汪”太搞笑了!他学的一点也不像,还回到了座位上。游戏结束了,但我还沉浸在欢乐的气氛中。我好喜欢这场游戏,希望下次还能玩这个游戏。
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