被往届优秀学生写进作文（小学生金榜满分作文） - 学习作文网

被往届优秀学生写进作文【一】

你们好，在这里，请允许我冒昧的给你们写这封信，我不知道这封信该不该写，我不知道有些话该不该说，在这个寂静的夜晚，在这个难得寂静的十分，希望你们可以请听我内心的想法，如有不当之处，还请批评指正。

先锋战队，曾在你们的苦心经营下，在创立之期就已取得骄人的成绩，这让我们后来人很是佩服和羡慕，我们一直以你们为榜样，无论是学习还是工作，我们也想成为你们这样的人，我们也想做出你们这样的成绩甚至比你们更好的成绩。可近期，我们应该让你们很是失望吧，先锋战队，在XX班“先锋”的作用已不明显，“战队”的风范已毫不可见，我们在项目上一直没有什么进展，这些问题，引起了你们的注意，也引起了我们的反思。

我很高兴，也很感激，一直有这么一群人，关注着我们XX战队的发展，是你们长期以来的关注与支持，才使我们一直以来没有偏离航向，一直沿着原有的道路走下去。

关于XX战队的定位问题，无论是你们说的“学习型的商业组织”还是我们认为的“以商业为载体的学习型组织”，其争论的焦点显然就是到底是“商业组织”还是“学习组织”，但其核心不变的二者都围绕着“商业”运营。XX班，首先是一个学生群体，因此，我们自然也就是一个学习型组织，毕竟我们是学生，无论校内的专业学习还是学生工作，我们不变的身份是学生，我们不变的任务依旧是学习，一切活动都围绕学习而展开，都以学习为最终目的。当然，XX战队，也是如此，XX战队的我们，也是如此。诚然，我们的定位，“以商业为载体的学习型组织”，在这里，做项目，是为了学习。既然做项目，肯定会有一些收益，并且也只有收益才能检验出我们项目的运作情况。我们会努力的去发掘项目，我们更会努力地去践行项目。也许，我们没有想到的，也正是你们很惊讶的，这么久以来，我们都没有很好的运作一个项目，更别提什么收益了。这也是我们苦恼的所在，如果不做项目，怎么检验我们学习的效果，怎么检验我们的战斗力，怎么体现出我们应有的风范。

“召之即来，来之即战，战之即胜”的.XX战队，还在吗？我想肯定会有人问这个问题。在这里，我不敢贸然的给你们一个明确的答复，但我还想试着回答这个问题，“在，会在，还会体现出来”，这个问题，我这样回答，不是因为我过于乐观，也不是因为我个人要面子，是源于我对自己的了解和对成长的推断。事物都是变化发展的，人如此，组织也是。在发展的过程中，难免会出现一些问题，特别是要想取得长足的发展和跨越式的发展，我们遇到的问题会更多会更大。我相信，XX战队，走到了这一步。近期，暴露出的一些问题，我们渐渐的觉察到了，也试图在解决。我们毫不保留的在内部提出了对组织对队友的看法，我们相信这些我们会慢慢地改变，需要的只是时间，一个过程。成长，是一个很痛苦的事情，有时需要付出惨重的代价。前段时间，我自身的经历，让我深刻的到了这一点。既然我们都是学生，我们还很年轻，为什么我们就不能给一些人或是一些组织犯错的机会呢，为什么我们就不可以给一些人或是一些组织缓缓气甚是休息一段的时间呢？我们都知道，一帆风顺，是不可能的，急功近利，是不对的，既然如此，我们就要正视问题，就要舍得拿时间去化解问题。也许，有些人会说，我们的时间不多了，我们消耗不起了，但是，如果我们连缓气的时间都没有，就盲目的走下去，不累死，也会误入歧途吧。如果我们连犯错的时间拿来反思拿来总结的时间都拿不出来，我们还何谈学习何谈进步。往往，最困难的时候，最能锻炼一个人，最艰苦的环境，最能塑造一个人，最危急的时刻，最能觉察到一些核心人才。美学大师朱XX说“慢慢走，欣赏吧”。旅行如此，人生也是一样。人生就是在学习的道路上不断的旅行，遇到的挫折将会是我们最难忘的风景，想办法去化解挫折，将会使我们的能力得到最大程度的提升。先锋战队暴露出的问题，主要是执行力不到位，因此才出现内部个人情绪严重。队员闹情绪，是因为他们在看到活动出勤率不高积极性下降，不符合先锋战队应有的风范，渐渐地感觉没劲，甚至呆在这里没什么意思了；负责人闹情绪，是因为很多制度当初制定出来了，没有得到很好地贯彻，这些问题关系到每一个队员，而队员却把问题归结到组织，从而负责人心里很不舒服，责任心强的他们，付出了很多，期望也很高，结果出现这种问题，因此情绪也很严重。我相信，这些情绪问题，不是重大的问题，等过了一段时间，缓一缓，自然会过去。现在的关键，就是要把执行力提高起来，而提高执行力的最好办法，就是做一个红红红火火的项目，他可以是赚很多的钱，也可以是学到很多东西，或者有一个很难忘的记忆。于是，我们四月份初步规划出了三个项目：春游代理、野外拓展、收旧书。针对这三个项目，我的理解是这样的：春游代理，我不大看好，因为良机已经错过，并且已有人在做，我们能够拓展的市场有限；野外拓展，用这种方式来打造内部的凝聚力，因为人是感情的动物，我一直相信并将始终相信，感情深了，关系铁了，就分不了了，就会高度团结了，对于很多决策就会“心悦诚服”了，执行力自然也就上来了；收旧书，尽管这个项目很累收益也不是很好，但我们之所以还做，是因为有时最痛苦的记忆才会最美丽，这样会让队员们更加珍惜，于是我们就会为这个组织的发展而拼命“卖力”。

在和XX战队接触的过程中，我还了解到一个问题，就是我们想听从内心的呼唤，跟着自己的心，实现自己最本真的想法，我们需要什么，我们想得到什么，于是我们去决定做什么。而有些人为了这个组织更好地发展，高瞻远瞩，运筹帷幄，提出了很多建设性的意见，这些意见真的很好，如果能够实现，将会多么伟大。可是事实是，我们的想法出现了分歧，我们想的和你们想的，不太一样。你们说，往届是什么样的，我们不清楚，于是我们在探索。而最近，先锋战队内部的混乱，应该也和各种思想的冲击有关吧，美好的曾经，和苦逼的现在，美好的未来，和不堪的现实，巨大的反差，心里的落差，队员们的心理都受到了极大的挑战，于是出现了各种声音，各种质疑，各种拷问。

我们希望听到各种声音，无论是你们还是我们，但我们更希望大家能够理智的静下心来分析问题存在的原因，拿出一套行之有效的解决方案，并以自己最大的努力去践行，如果可以，你就为这个组织的发展做出了极大的贡献，如果不行，依然可以继续探索。这个时代，不缺思想家，只缺革命家。最切实的行动，比一切美好的语言更能打动人心。同时，我们在提出个人想法的时候，我们应该站在当事人的立场当事人所处的历史，这样我们的分析才会更贴切更切合实际更能解决实际问题。我很信服一句话“你可以批判这个土地的一切，但不知是说说而已”。也许，对于你们来说，对于已经离开先锋战队的你们来说，这些问题，不是你们的问题，是我们的问题，应该我们自己去解决，诚然，如果你们认为，这只是我们的问题，劳烦你们前段时间费心了，以后我们会更加独立自主的努力的去解决，如果也是你们的问题，我们愿意一起携手并肩攻坚克难。

经历这件事情，我意识到自己长时间以来工作上的失误。以前，是我对先锋战队太放心了，你们中的很多人认为它不会出现问题，我也这么认为，于是在平时的活动中，我基本上没有发表过自己的意见，给与他们充分的自主权。也许，绝对的放心就会“掉以轻心”吧，就如同周海灯学长说的“极端的信仰和极端的恐惧是一样可怕”，什么事情，走到了极端，就走到了尽头，尽头处便是悬崖。于是我明白了，我们可以将事情做到极致但绝不可以做到极端，我们可以对一个人或是一个组织高度信任但绝不可以完全放心。以后，我会努力的跟进我所负责的两个部门的，当然，我会注意说话的方式讲究做事的方法，在给予他们充分的自主权的时候在必要的时候发表自己应有的意见。

生命是一个历程，我相信，先锋战队的这段时间，也只会是一个历史。

此致

敬礼

先锋战士：林XX

20××年4月11日凌晨

被往届优秀学生写进作文【二】

对于“看牙医”这三个字，我一直都无法都无法坚强的面对，总想要一拖再拖，就这样日复一日，我的牙齿逐渐疼痛了起来，我鼓起了勇气，和妈妈一起去看牙医。

一眨眼，我就已经站在了医生的旁边了，叶心柔，你行的。我暗暗的给自己打气。

但是我的心中，仍如同波涛汹涌的`江河在滚动，久久无法平息，我深吸了一口气，努力控制自己心中的恐惧，紧接着，我躺到了座椅上，张开了嘴巴，闭上了眼睛，任医生摆弄我的牙齿。

医生熟练地拿出了一个镜子，对正在发抖的我说：“给你的牙齿照照镜子，没什么好怕的。”听到了这句话，我缓缓的睁开了眼睛，看了看那面镜子，又看了看正在对我微笑的医生，不禁放松了一点。

紧接着，医生又出其不意地拿出了一个像夹子的东西。“这是什么？”我有些好奇，又有些害怕，“我要给你打麻醉。”医生慢条斯理的回答道。“会疼吗？”我怯生生的问道。“不会的。”医生还是那样的若无其事的回答。但是我的心中，仍如同提了个水桶——七上八下。

医生拿了个类似果酱的东西，在我那颗发痛的牙齿上，涂了又涂，凉凉的，很舒服，并不像我想象的那样。

说时迟，那时快，医生趁我走神的时候，飞快的拿起了夹子，把我的牙齿给拔了，来不及尖叫，来不及哭闹，牙齿就已经乖乖的下来了，啊，一点也不像我想象的那样可怕，，那样痛。

朋友，请别被你想象的给吓到了，当你面对的时候，你会惊奇的发现—一切都不像你想象的那样。

被往届优秀学生写进作文【三】

随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。

学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“***手”，成了学生违反校纪校规（作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：

1、影响休息，耽误学习

根据各方面（包括学生、老师、生活老师）反映，熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、

在被窝里看小说、发短信、上QQ、听歌等，严重影响休息，造成第二天上课无精打采，直接影响学习。利用手机发短信、上QQ、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法，这也是手机负面影响一个较为突出的问题。

有一些同学在自习甚至在上课时违规收发短信（甚至有的学生抬头看黑板，手却在

桌下盲打发短信），造成精力不集中，既影响自习效果和上课质量，又破坏正常的自习纪律和课堂秩序。有一些学生则利用晚上10：30熄灯之后，狂发短信。在学生所发信息中，有不少是低级无聊的、不健康的内容，对学生的思想产生极坏影响。如果我们的学生成天被这些电话、短信包围着，还会有什么心思学习？还说什么健康成长？

2、手机辐射大，危害大脑发育

据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电

磁波的干扰的能力差，自身的'免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。

3、互相攀比，不利于良好世界观的形成

有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，

造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。

家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。

由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从2014年11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。

家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。

为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：

1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，

并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。

2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。

3、坚决不让孩子把手机带到学校。

家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。

被往届优秀学生写进作文【四】

你好。也许你奇怪我为什么要写信给你。老师，不仅仅是我，十三班的同学都感激你，感激你的付出，感激你真诚的话语。

你还记得吗？你当我们班主任时，曾经鼓励我们的话：“为将来想想，为未来打算……”。你为的不是你自己，而是真诚地为我们服务。在那段日子里，我突然感到一种从未有过的幸福，至少有老师看得起、关心我们，不为利，而是为了我们的将来付出许多许多。

今天一合班，十三班的有些同学哭了，苦得很伤心，伤心少了一位好老师，少了一位知心朋友，你不以我们成绩的高低，名次的升降而看待我们，以你真诚的付出换取我们解惑后的笑容，谢谢你！直到今天，我才彻底明白拥有时不珍惜，失去时却懊悔的心情。还不错，令我们欣慰的是，你今天又给我们上了一堂课，同学们都听得很认真，生怕放过一个微小的细节。当你走后，同学们却议论另外一位不怎么样的地理老师给我们上课，我们的心马上凉了。

其实，老师，说真的，我真的很佩服你，佩服你负责的态度，解题的方法，总结知识的巧妙，更重要的是，你为人做事的真诚。就连你代课的十四班的同学也讲你的品德，你的讲课挺好。

你还记得你刚教高二（16）时说的话吗？你说：“地理其实不难学，只要你想学，就会学好。至少不会给你们其他科拉分。”自从那以后，我才开始重新认识地理，认识其中的奥秘，当学会知识，学会分析时带给我的是快乐。自后来的生活中，你处处关心着我们。你大概记得高二时，我的成绩急剧下降，你找我谈话吗？你帮我分析了各科的情况，分析了师生之间的友谊。你的付出确实不少，但令你失望的是我的成绩还是没有赶上来。

但我很感激你对我的帮助，我一定还会努力的，哪怕仅有百分之一的希望。其实，从小到现在，我有两位印象最好的老师，一位是初一时的班主任，把我从辍学的边沿拉了回来，帮我付了书费和学费，以致在我处于最困难的时期帮助我度过了人生的第一个难关，在爸爸车祸受伤时，她给了我莫大的帮助。另一位就是老师你了，我从经历的学业中，很多老师都是以成绩待人，你不是，你是真诚付出，盼望同学以后走上社会有出息。你真正为我们同学的将来打算。你没有某些老师追求利润的私心，你确实想得是我们大家，一句话，谢谢你！

同学们的眼睛是最明亮的，我们能看出真正想着我们的.老师是谁，也能辨明哪些是势力的小人物，做什么事总要追求利润。

这也许是人生的第一步，以后的路还很长。门槛毕竟是有限的，只要跨过去，阳光总会出现。

只要认真去做，就有可能出现奇迹；但如果不去做，也许将是一事无成。

老师，你也不要烦恼，也不要为小事而生气。阳光总在风雨后，我深信这句话。在未来的路途，我们大家也许会遇到更多的分离聚合，只要我们大家的心都是相通的，彼此都应该快乐才对呀！

说实话，今天我学的东西很少，第一次感到那么失落，犹如寄人篱下的雁子，觉得很不舒服，但又一想，离高考还有83天，不能再徘徊了，别人都投入学习，精神百倍，我却无所事事，太不应该了。差点忘了，老师你还记得去年的教师节，不！前年高二时的教师节吗？我已把礼物给你准备好，自习课时，我却没有勇气送给你，留在我这儿做个纪念吧！

老师，你也不必难过，我们的心中装着你的话，装着你给我们的一切一切……其实，作为一个老师也不易，老师，但我相信，你很有潜力，很有魄力，很有耐心，你应该发挥自己的极致，寻找一片真正属于你的天地。我也会有我新的开始，不管将来怎样，我照样感激你。老师，这是我心中想说的话，很久了，请不要见笑。

祝你：一路顺风！

20xx年xx月xx日