洗面奶当牙膏用作文【一】
so…that,too…to和enoughto
so…that,too…to和enoughto都是初中英语教材中的重要结构，在一定条件下它们可以相互转换，并经常成为中考考查的热点之一。先请看下面两道中题：
1.Heisoldenoughtogotoschool.
Heis____________________that____________________gotoschool.
2.Shewassoweakthatshecouldn?ttakecareofherbaby.
Shewas__________weak__________takecareofherbaby.
（答案：1.soold;hecan2.too;to）
那么在什么情况下三者可以相互转换呢？
一、so…that与too…to的转换
当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时，so…that可转换为too…to结构；若从句主语与主句的主语不相同时，so…that可转换为too…forsbto结构。例如：Sheissoyoungthatshecan?tgotoschool.＝Sheistooyoungtogotoschool.
Theboxissoheavythathecan?tcarryit.＝Theboxistooheavyforhimtocarry
二、so…that与enoughto的转换
1.当that引导的从句为肯定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto结构。例如：XiaoLinissooldthathecangotoschool.＝XiaoLinisoldenoughtogotoschool.Theboxissolightthathecancarryit.＝Theboxislightenoughforhimtocarry.
2.当that引导的从句为否定式时，若从句主语与主句主语相同时，so…that可转换为enoughto的否定结构；若从句主语与主句主语不相同时，so…that可转换为enoughforsbto的否定结构。同时要注意，转换后的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：
Themanissooldthathecan?tgotowork.＝Themanisn?tyoungenoughtogotowork.ThedeskissoheavythatIcan?tmoveit.＝Thedeskisn?tlightenoughformetomove.
三、enoughto的`句式为否定式时，enoughto可以转换为too…to结构。
转换后的too…to结构中的形容词（副词）要用其相应的反义词。例如：
Heisnotoldenoughtodothework.＝Heistooyoungtodothework.
Theproblemistoodifficultformetoworkout.＝Theproblemisn?teasyenoughformetoworkout.
so与such用法
都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。
1.so是副词，修饰形容词和副词；而such是形容词，修饰名词。它们后面接单数可数名词时，词序不同。
so的词序为：so+adj.+a（an）+n.
such的词序为：such+a（an）+adj.+n.
它们可以表达同样的意思，因此它们可以进行同义改写。
soniceacoat=suchanicecoat这么漂亮的一件外套
sointerestingabook=suchaninterestingbook那么有趣的一本书
补给站：后面接复数名词或不可数名词时，只能用such，而不能用so.如：
suchbeautifulflowers这么美丽的花
suchcleverchildren如此聪明的孩子
但是，复数名词或不可数名词前有many，few，much，little等表示数量的词修饰时，只能用so而不能用such，这是一种固定用法。如：
somanybooks这么多书
sofewpeople这么少的人
somuchmoney那么多的钱
solittlemilk那么少的牛奶
需要提醒的是，little还可作
为“小”的意思，这个时候仍然用such。Ihaveneverseensuchlittlesheepbefore.
2.和“that”连用时，意思基本一样，但句型结构不同。“so…that…”句型结构为：so+adj.（adv.）+that…
so+adj.+a（an）+单数n.+that…
so+many（few）+复数n.+that…so+much（little）+不可数n.+that…如：
ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.这本书如此有趣，我已经看了三遍。Hespokesofastthatwecouldn?tunderstandhim.他说得太快，我们都未能听懂他的话。Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.天气很热，谁都不想干活。
Thereweresomanypeoplethatwecouldhardlymoveon.这么多人，我们简直无法继续往前走。
“such…that…”句型结构为：
such+a（an）+adj.+单数n.+that…
such+adj.+复数n.+that…
such+adj.+不可数n.+that…
Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.她是个很可爱的小姑娘，大家都喜欢她。TheyaresuchdeliciouscakesthatIwanttoeatanothertwo.这么可口的蛋糕，我还想再吃两块。
Itissuchsweetmilkthatweallwanttodrinkit.这么香的牛奶，我们都想喝。
补给站：由于so和such后跟单数可数名词时，可以换用，同样“so…that…”与“such…that…”也可以进行同义句改写。如上文中：ThisbookissointerestingthatIhavereaditthreetimes.可改写成：ThisissuchaninterestingbookthatIhavereaditthreetimes.
Itwassohotadaythatnobodywantedtodoanything.可改写成：Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.
4.当so…that引导的结果状语从句为肯定句时，可与be…enoughtodo替换；当为否定句时，可与too…to…或benot+该形容词的反义词enoughtodo替换。
Heissoyoungthathecan?tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.
=Heisnotoldenoughtogotoschool.
3.so与that可以直接构成词组“sothat”，引导目的状语从句，表示“以便、”的意思。从句中常用can/could/will/should等情态动词。
如：
Heworkedhardsothathecouldpasstheexams.为了能通过考试，他学习很认真。（但such没有这种用法）
练习
(1.Shewas____welldressedthatsheattractedeveryone?sattentionattheparty.
A.soB.quiteC.tooD.very
(2.Whenthefirebrokeout,manypeoplewereso_______thattheyran_______.
A.frightening;wildB.frightened;wild
C.frightened;wildlyD.frightening;wildly（失去控制地）
(3.Itwas_________musicthatIlostmyselfinit.
A.suchabeautifulB.sobeautifula
C.sobeautifulD.suchbeautiful
(4.Wearrived______latethattherewerenoseatsleft.
A.muchB.tooC.soD.very
(5.Ilikethepopstar_______thatInevermisshisconcert.
A.verymuchB.toomuchC.quitemuchD.somuch
(6.Themusicinthesupermarketsoundedso______thatIwantedtoleaveatonce.
A.softB.wonderfulC.friendlyD.noisy
(7.Curingsickpeopleis_______important_______doctorsmustbecareful.
A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that
(8.Thequestionis_______thatnobodycananswerit.
A.veryhardB.toodifficultC.strangeenoughD.sostrange
(9.Thatfilmwasso_______thatmostoftheaudience(观众keptscreaminginfear（惊恐地）whilewatchingitlastnight.
A.excitingB.frighteningC.boringD.amazing
(10.Thisis_______difficultproblemthatfewstudentscanworkitout.
A.soB.soaC.suchD.sucha
(11.ThedoctorsinORBIShavedone_______animportantjob_______thepatientsareallgratefultothem.
n.奥比斯（一个致力于为世界各国盲人和眼疾患者恢复光明的国际性慈善机构），orbis在拉丁文中有“眼睛”的意思。
A.too;toB.so;thatC.such;thatD.as;as
洗面奶当牙膏用作文【二】
自从牙膏和牙刷他们成为朋友以后，他们每天都生活在一起。他们每天相伴在一起，一起玩耍，一起聊天，一起陪伴着主人度过每一天。一开始他们每一天都过得很开心，也很幸福，牙膏也为自己找到朋友而骄傲着。一天，牙膏向牙刷承诺着我们今生都要在一起，永不分离，牙刷也答应了。日子照样子过着，一天又一天的过去了。
日子久了，牙膏看着自己渐渐消瘦的肚子，由原来胖乎乎的，现在只剩下皮包骨了。而牙刷每天就只会尽情地享受着牙膏给予的爱。在这样下去我就要完蛋了。牙膏心里嘀咕着。瞬间牙膏醒悟过来了，感觉不能再那么的爱牙膏了。此后的日子里，牙膏开始讨厌起牙刷来，甚至不想看见牙刷，想躲起她来。
谁知一切都已经太晚了，由于从始至今牙膏为牙刷付出太多太多了，几乎把他肚子里所有爱的液体都给了牙刷。而牙刷始终冷冰冰的'对待牙膏，从未为牙膏的付出而珍惜过，从未为牙膏的付出而感动过，从未对牙膏的付出给过回报。牙膏含着最后一滴泪水伤心欲绝地望着牙刷又和别的牙膏好上了，哪怕千万个不想看到那样的结果，可是还是会有千万个不愿意，因为自己这一路上付出真是太多太多......
作为朋友不应该一味的向一方索取，一味的依赖于一方，而应该互相包容，互相理解。作为朋友，不能背叛对方，要相互诚挚的信任。
洗面奶当牙膏用作文【三】
一天，洗手间里，漱口杯中的牙刷和牙膏闲着没事做，便摆起了龙门阵。
牙刷弄了弄自己的头发，说：唉，主人出国考察，这么久也不回来，我好些天没洗澡了，头发上尽是灰尘。
牙膏在一旁唱反调：不回来也好，我又可以多活几天了！
牙刷一听很不满：哼，就你自私自利，我就不同了，我对主人一向是忠心耿耿。
少臭美了，要是没有我，一千个、一万个你也是废物，毫无价值。牙膏轻蔑地望了牙刷一眼。
什么，你敢骂我？你以为你了不起是不是？没有我，你照样一钱不值！牙刷气坏了。
正吵着，门突然开了，主人回来了。主人打开行李，拿出一件东西放进漱口杯里，插在牙刷和牙膏之间。转身到别的房间去了。
中间夹个陌生人，牙刷和牙膏不好再争下去，只拿眼睛不住地打量新来的客人。这是一支稍稍加了工的短树枝，样子像牙刷。不会是牙刷吧？他没有毛发啊，也更不可能是牙膏，筷子也不是，可为啥要安排他和我们住在一起呢？真是奇怪了！
牙刷忍不住问道：喂，你是从哪儿来的？干什么来了？
客人怯怯地说：我……我家在非洲的坦桑尼亚，我妈妈叫‘牙刷树’，我是她的小枝儿，你们的主人把我买来帮他刷牙的。
什么，你也能刷牙？牙刷扑哧一笑。
就算你是牙刷，没有我行吗？牙膏觉得客人的`话忽视了自己。
当然行！我的纤维很柔软，弹性好，我体内含有大量的皂质和薄荷香油。因此我不光可以刷牙，还不需用牙膏呢。客人的声音比刚才的大了一点。
好了，好了！我们要睡觉了，没工夫听你吹牛皮。牙刷和牙膏不再理会客人，闭上了眼睛。小树枝靠在杯里，别别扭扭地过了一夜。
第二天早上，主人走进洗手间刷牙。出乎牙膏和牙刷的意料之外，主人没拿他们，却拿起那支小树枝，在嘴里来来回回地刷了起来。
真奇怪，主人口里竟然充满了泡沫，跟牙膏产生的泡沫一模一样，而且有一股清凉可口的气味飘出来。这新来的客人真了不起，一个顶我们两个用，牙刷和牙膏羞愧得无地自容。
洗面奶当牙膏用作文【四】
那是一个风和日丽的早上，我走到了作文教室。开始上课了，老师拿出了自己的作文包神神秘秘地让我们猜里面有什么东西。我有些好奇，里面到底有什么东西呢？有的同学才是一个铅笔盒，可宋老师拿出了一沓稿纸，让我们目瞪口呆。宋老师站在那继续说：“同学们继续猜吧。”同学们兴致勃勃地猜：“是一包糖吧？”这次老师却拿出了一包饼干，还故意夸张地说：“呀，饼干，是不是能吃了呀？”同学们一听都在那欢呼雀跃。没想到宋老师话锋一转接着说：“这饼干可不光用来吃，我们用饼干画画。”什么？用饼干画画？同学们满腹疑问，在下面交头接耳的'讨论着：“怎么用饼干画画呀？这怎么可能吗？”
宋老师在幻灯片上打出了用饼干画画的图案，让我们用饼干咬出图案来，上面有五角星的图案、电话的、三角形的……各种各样，实在是太好玩了！老师一人发了一块饼干，让我照着上面的图案咬出一个图形来。我咬了两个，一个是三角形的，另一个是三角形的。我的同学刘子涵也做了两个，一个是五角星的，一个是心形的，非常美丽。
过了一会儿，比赛结束了，大家都为玩得非常开心。
用饼干画画可真好玩呀！
洗面奶当牙膏用作文【五】
??心灵去倾听续写1000字我沉默了。当时，我的内心沉痛不已。尽管苏珊的文字十分活泼，但我还是十分伤心。想到永远都不能与苏珊见面了，我不禁热泪盈眶。苏珊！我还没见到你，你却先离我远去一步……老天啊！你为什么不让我同苏珊见面？上帝啊，你也有怜悯万物之心，你为何这么绝情？
从此，小镇上的孩子没有了一个上知天文、下知地理、博学广闻的“小精灵”。我，也失去了一个不是母亲，胜似母亲的朋友。上天啊！你为何要将苏珊带走呢？这样做对你有什么好处？反倒令我们受到了这么大的损失！
为了小镇上的孩子，我决定，去电话问讯处工作。为了镇上的'小孩，也为了苏珊。我一定要代替苏珊，卖力的工作，一定要进入这神圣的岗位。为此，我买了许多的关于生活百科的书，每天都要背30页。
一天，我进入了电话问讯处。我向他们询问：“你们这里缺人手吗？”那儿的一个人说：“苏珊去世以后，就没有人来应聘过。”我说：“那好，我就是来应聘的。”“让我们来考考你。请问，手指被砸伤后，应该如何处理？”我答：“用冰敷。”“好的，正确。那么，请问，手指被烧伤了怎么办？”“用冷水洗。”“我们要了。”“哦！”我兴奋的叫了一声。
第一天，我走向我的工作岗位——电话问讯处。我走进了我的办公室，坐在了椅子上。我拿起了一本书，等待着电话。“叮铃铃……”电话响起。我迅速拿起听筒。“喂？”“嗯，我一不小心被热水烫伤了，该怎么办？”“可先进行伤面消毒，再用干净棉签蘸清洁生蜂蜜，均匀涂于伤面，烫伤初期每日涂3-4次，形成焦痂后改为每日2次。如果焦痂下积有脓液，应揭去焦痂进行清洗消毒，再涂蜂蜜。烫伤部位如疼痛剧烈，可在蜂蜜中加少许冰片，以减轻疼痛。伤口如未感染，一般涂蜂蜜3天，伤面即可形成透明痂皮，1周后焦痂会自行脱落，伤面康复。在治疗过程中，如伤口周围组织脱水，用生理盐水纱布湿敷即可。”“这些工具我家都有，我知道了。谢谢。”“不用谢，快去做吧。”不一会儿，有有一个电话打了过来。“喂，是谁？”“是您的邻居，贝克。”是一个小男孩。“我的手指被小刀切伤了。”“伤后立即用另一手的姆指和食指在伤口处的上端捏紧伤指的两侧，（因为手指的血管在手指的两侧）或者用橡皮条（布带）在伤口的上端扎紧，如此可以立即止血。再用身边可用的酒精对伤口进行消毒，没有的话就用口水。消毒后用创可贴（伤湿解痛膏、胶布、消毒的餐巾纸等）包扎伤口。”“我知道了。”
就这样，我每天都在帮助别人。我相信，苏珊在另一个世界也是在一这样的行动帮助别人。我也相信，苏珊她看得见我，他知道我做的一切。
渐渐的，我发现我已经完全投入到了这一行动中，我已经不能离开这个工作了。我发现，小镇上的小孩提的问题都十分奇怪，竟然会有人问如何分辨牛粪。不过，我实在太喜欢这些孩子了。他们可爱、天真、烂漫。
洗面奶当牙膏用作文【六】
牙刷弄了弄自己的头发，说：“唉，主人出国考察，这么久也不回来，我好些天没洗澡了，头发上尽是灰尘。”
牙膏在一旁唱反调：“不回来也好，我又可以多活几天了!”
牙刷一听很不满：“哼，就你自私自利，我就不同了，我对主人一向是忠心耿耿。”
“少臭美了，要是没有我，一千个、一万个你也是废物，毫无价值。”牙膏轻蔑地望了牙刷一眼。
“什么，你敢骂我?你以为你了不起是不是?没有我，你照样一钱不值!”牙刷气坏了。
正吵着，门突然开了，主人回来了。主人打开行李，拿出一件东西放进漱口杯里，插在牙刷和牙膏之间。转身到别的房间去了。
中间夹个陌生人，牙刷和牙膏不好再争下去，只拿眼睛不住地打量新来的客人。这是一支稍稍加了工的短树枝，样子像牙刷。不会是牙刷吧?他没有毛发啊，也更不可能是牙膏，筷子也不是，可为啥要安排他和我们住在一起呢?真是奇怪了!
牙刷忍不住问道：“喂，你是从哪儿来的?干什么来了?”
客人怯怯地说：“我……我家在非洲的坦桑尼亚，我妈妈叫‘牙刷树’，我是她的小枝儿，你们的主人把我买来帮他刷牙的。”
“什么，你也能刷牙?”牙刷扑哧一笑。
“就算你是牙刷，没有我行吗?”牙膏觉得客人的`话忽视了自己。
“当然行!我的纤维很柔软，弹性好，我体内含有大量的皂质和薄荷香油。因此我不光可以刷牙，还不需用牙膏呢。”客人的声音比刚才的大了一点。
“好了，好了!我们要睡觉了，没工夫听你吹牛皮。”牙刷和牙膏不再理会客人，闭上了眼睛。小树枝靠在杯里，别别扭扭地过了一夜。
第二天早上，主人走进洗手间刷牙。出乎牙膏和牙刷的意料之外，主人没拿他们，却拿起那支小树枝，在嘴里来来回回地刷了起来。
真奇怪，主人口里竟然充满了泡沫，跟牙膏产生的泡沫一模一样，而且有一股清凉可口的气味飘出来。这新来的客人真了不起，一个顶我们两个用，牙刷和牙膏羞愧得无地自容。
