五年级看到蜜蜂想到谁的作文(六年级上册作文《蜜蜂》)

五年级看到蜜蜂想到谁的作文(六年级上册作文《蜜蜂》)

首页笔记更新时间:2024-09-09 04:38:04
五年级看到蜜蜂想到谁的作文(六年级上册作文《蜜蜂》)

五年级看到蜜蜂想到谁的作文【一】

飞飞今年上四年级了,她在家里是典型的‘衣来伸手,饭来张口’的一个小公主。

早晨,飞飞从梦中醒来,大声呼叫着:“妈妈爸爸,快过来帮我穿衣服。”过了很久,爸爸妈妈都没来。飞飞只能在衣柜中寻找自己最喜爱的黄色连衣裙,找到后披到身上。它走出房间,看见了芳芳姐姐,便问:“姐姐,你有没有看见我爸爸妈妈,它们都到哪里了?”“是飞飞呀,你爸爸妈妈都出差了,自己照顾好自己吧,再见!”

飞飞听了姐姐的话,非常生气,阴沉着小脸蛋。想着:妈妈和爸爸干嘛要出差,禁不住嚎啕大哭起来。想着每天都是父母全心呵护,陪伴着自己,眼泪如泉涌,好伤心哦!

哭着哭着,客厅里响起了叮铃铃的电话声,伤心的飞飞毫不理会,继续大哭。可客厅的电话铃声让它觉得烦透了,它拖着沉重的步伐慢慢走向了客厅,当它拿起电话时,耳朵里传来了妈妈那熟悉和慈祥的声音:“听话孩子,冰箱里有饭菜自己热一下吃吧,再见了,宝贝。”

飞飞走进了饭厅。哦,不!我把碗摔破了,这摔碎的碗激发了飞飞的斗志。它打算自己来炒饭菜。于是,飞飞炒了一个蛋炒饭,因为是第一次炒,不过味道也不错,它吃完了所有的饭菜。后来,它把家务也做完了。飞飞感受到了劳动的快乐,心里美滋滋的。

过了几天,爸爸妈妈出差回来了,发现原来的小公主飞飞不见了,有了一个会做家务的`宝贝飞飞。爸爸妈妈表扬了飞飞:“孩子,你真棒,学会了“长大”。

爸爸妈妈告诉我:“父母的用心良苦,作为孩子应该多去参与生活,学习生存技巧,做力所能及的事,不能一味的懒惰,不学习尝试,否则我们将一事无成。”

飞飞的故事告诉了我,要学习飞飞,去努力改变自己,争取更大的成功。学会磨练自己,才能进步!

五年级看到蜜蜂想到谁的作文【二】

这是一幅极具讽刺特色的。

画的是在一片葱郁的森林里,一个手持板斧的盗伐人,挥舞着斧头,随意地砍伐着树木。“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。

看了这幅漫画,我们在笑罢之余,更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢?还是在这个人的脑袋里呢?我们在学习《只有一个地球》一文之中得知,森林资源本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的,但是因为人们的随意破坏,滥砍滥伐,使可再生的森林越来越少,这样长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。

这样的生态灾难还少吗?水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是随意毁坏森林资源的后果吗?难道这个脑袋里有“虫”的人真是不懂珍爱我们的森林资源吗?

在我们的现实生活中,像这个脑袋里有“虫”的,不爱惜自然资源的,不懂得保护环境的现象难道还少吗?随意地开采矿物资源,不顾后果地滥用化学品,乱扔垃圾造成环境污染,排放污水毁坏水资源等等,这都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。不要忘记,在地球资源枯竭的时候,人类将难逃劫,因为适合人类生存的只有地球。

地球是我们的母亲,我们要善待地球上的每一种自然资源,要像善待兄弟、善待自己一样善待它们,保护它们,珍惜它们,这样才能给我们创造一个更好的生活空间,使人类长期地在地球上繁衍生息。

五年级看到蜜蜂想到谁的作文【三】

我从漫画看到这样一则耐人寻味的故事。

“嘟嘟嘟!”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驶去。到了村口,车子停下来了,下来了一伙年轻力壮的小伙子。原来他们都是一群不爱环境,想靠砍树赚钱的人。其中一个领头的给他们每人都发了一把锋利的斧头,接着拍着他们肩膀说:“兄弟们要努力呀,多砍些树就能多赚些钱盖房子啦!”说完,一伙七八个人各自朝不同的方向砍起树来。一个叫光头李的年轻人穿着崭新的工作服,头戴着一顶鸭舌帽,拿着锋利的斧头,一想到一根就有50元钱,两眼就直发光,瞪着铜钱般大的眼睛贪婪地砍着一棵又一棵。他们的到来打破了森林的宁静,满森林充满了树木倒下的声音。动物们用愤怒的目光看着他们。一只啄木鸟飞到光头李身上,看着他边抽着烟边无情砍着树的可恶嘴脸,盯着光头李的“不毛之地”发出一声愤怒的鸣叫:“这段木头一定有虫

看完了这则故事,我的心久久不能平静。我深思在啄木鸟的那句话中。我想,我们生活中也有许多像光头李那样的.人。同学们不节约纸张,在纸上写错了几个字就把它一扔,这张干净的纸一下子就被同学们左踩右踩地糟蹋了。有的同学还不节约用水,在厕所里用完的水龙头也不关掉,就这样让水资源白白流失了。还有的同学不节约用电,放学的时候又不把电源关掉就回家了,让这个电风扇和电灯就这样开了一整夜……他们的脑袋里都藏着一种思想的上虫,那就是贪婪虫,是无知虫,是自私自利的虫……

同学们,这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,这幅漫画还在告诫我们:在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害着自己。地球是人类的母亲,她无私地为人类作奉献,而人类却在不断地伤害着她。要知道,降临在大地的事终究也会降临在人类身上。保护环境要从一点一滴做起,让我们一起维护这个美丽又容易破碎的地球吧!

五年级看到蜜蜂想到谁的作文【四】

有一条美丽善良的小鲤鱼,名字叫倩倩。她生活在一条清澈见底的小河中,每日与伙伴嬉戏,自由自在,快活似神仙。可好景不长,有一天,河边增加了一位“新成员”——工厂。从此,不断有成员加入,河里的空气一点一点地被侵蚀。以前那快乐的生活不见了,只剩下倩倩。她带上了口罩,打着雨伞,在流眼泪。河的表面覆盖着一层厚厚的油污……

我想到了我们学校的双沟溪。记得以前,它是一条清澈见底的小溪,是一条人人喜爱的小溪。鱼群、虾群在这里建设美好的家园,两岸风景构成了一幅动静交融的壮丽画卷。双沟溪姑娘整天乐呵呵的,好看的眼睛弯成一弯月牙。可如今,城市的发展迅速,在溪的两岸居住的人越来越多,人们不断地将废水、垃圾……纷纷投向美丽的双沟溪姑娘。从此,她的脸变了,整天愁眉苦脸,闷闷不乐。鱼儿、虾儿们死的死,伤的伤。当人们走过沟时总捂着鼻子,摇头叹气:“唉,现在的双沟溪大不如从前了。

我知道,双沟溪姑娘在哭泣,在拼命地排斥垃圾、废水,在恨人类破坏了鱼儿、虾儿们的乐园。

水资源早已成为世界都在讨论的问题了,由于人口不断膨胀,经济的迅速发展,水资源需求量日益扩大,许多地区的的用水量已经超出了自然的承受力,缺水已经是非常迫在眉睫的事情了。难道我们还要将海南变成缺水的地区吗?

难道真的要到地球上只剩下一滴水的情况才能觉醒吗?不,不行!所以我们从现在开始要学会“珍惜资源,崇尚节约”,为我们的后代营造一个美丽的地球,一个良好的生活环境!

来,让我们一起行动吧!

五年级看到蜜蜂想到谁的作文【五】

今天,老师让我们看了一幅漫画,名字叫《扶不扶》。看完后,我感慨万千。

漫画的内容是一位老奶奶摔倒了,痛苦地趴在地上。一位中年妇女想去扶这位老奶奶,另一个提着篮子的老人劝她说:“别去扶,不然她会说是你撞的。”那位中年妇女可能是提篮子老人的女儿,她非常同情那位老奶奶,眼角挂着泪水。旁边有些人在看热闹,还有的人像没有看见似的急匆匆地离开了,好像多待一分钟就会给自己惹上麻烦。

看完这幅漫画我不由得想起了《今日说法》里讲到一位老人倒地扶不扶的问题。主人公是一位大客车司机殷红彬叔叔和一位81岁的老人。有一次,殷红彬叔叔驾驶大客车路过立交桥时,看到一位老奶奶倒在桥上,于是就靠边停车,好心地将这位老奶奶扶了起来,结果反被老奶奶说成他是肇事者。万幸的是车上有摄像头,并且找到了车上乘客的证词,最后才还了殷红彬叔叔的清白。

这件事让我想到:人间无情,大道有爱。虽说有些坑蒙拐骗,可是真爱却一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前,你伸伸手,一条生命就可能被拯救。如果你转身离去,可能一条生命就此终结。

大家千万别被少数不良社会现象遮蔽了眼睛,人倒了要是不扶,那人心就倒了,人心要是倒了,想扶也扶不起来了。社会上还是好人多,被讹诈的事件毕竟是少数。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”将心比心,让社会多一些关心,少一些冷漠吧!

五年级看到蜜蜂想到谁的作文【六】

这是一幅极具讽刺的漫画,画的是一个工人拿着斧头,随意地砍伐树木,一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地盯着他那个像木头般的脑袋。嘴里还不住地叫着:“这段木头里一定有虫……”

看了这幅漫画,我们笑罢之余,更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢?还是在这个人的脑袋里?我们在学习《只有一个地球》一文中得知,森林资源本来是可以再生的、长期给人类做贡献的,但是因为人们破坏森林,对树木滥砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,这样长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。这样的生态灾难难道还少吗?水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是我们随意毁坏森林资源的后果吗?难道这个脑袋里有“虫”的人真是不懂珍爱森林资源的重要性吗?

在我们现实生活中,像这个脑袋里有“虫”,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?随意地去开采矿物资产,不顾后果地滥用化学品,乱扔垃圾毁坏水资源等等,这都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。不要忘记在地球资源枯竭的时候,人类将在劫难逃,因为适合人类生存的空间只有地球。

地球是我们的母亲,我们要善待地球上的每一种自然资源,要像善待兄弟、善待自己一样善待它们,保护他们,珍爱它们,这样才能给我们创造一个更好的生存空间,使人类长期在地球上繁衍生息。

最后,我感慨万千,是呀,地球是我们唯一的家园,我们不能为了一时的利益和金钱,而使那只叫金钱的小虫在我们的脑中生根。我们不能竭泽而渔呀!

五年级看到蜜蜂想到谁的作文【七】

今天,我看了一幅漫画,我深受启迪。

这幅漫画主要讲述了:在草坪上,有一块木牌,上面写着“小草怕疼,请不要从它身上踩过去。”可是有些人却视而不见,还专门踩草坪。第二天,木牌上的标语变成了“小心地雷。”大家都不敢踩草坪了,都绕道而行。

看了这幅漫画,我感到很愤怒,为什么人们第一次看到“小草怕疼,请不要从它身上踩过去。”这块标语没有走草坪旁边过。而第二次标语变成“小心地雷”时,就会绕道而行。小草也是生命,人们那么爱自己的生命,为什么只为了一点点的方便,就去伤害一条生命呢?何况踩草坪是一种不文明的行为,只要迈出一小步,就能拯救一条生命。在我们的生活中有许多人都会做不文明的行为,比如:把垃圾倒在河里,污染河水;乱扔垃圾;随意吐痰;讲脏话……

这一幅漫画,令我感慨万千。为什么人们那样的懒惰,只要走一小步,绕道而行,就能让小草不疼,却专门踩草坪,把小草踩疼。在踩草坪的同时,为什么他们不想一想如果有人在他们身上踩来踩去,他们难道会不疼吗?这引起了我的深思,我想最关键的是人们缺乏保护环境的意识。美好的环境是需要大家来创造的,只凭几个人是不能做到的,大家应该一起行动起来,从自己的一点一滴做起,这样才能创造出美好的世界!

文明——只是一小步,或许这一小步,能让小草不“疼”;文明——只是一小步,或许这一小步,能减少垃圾;文明——只是一小步,或许这一小步,能让世界变得更加美好……

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