我忍住了不联系你小作文(彻底不联系的小作文)

我忍住了不联系你小作文(彻底不联系的小作文)

首页笔记更新时间:2024-09-07 23:46:38
我忍住了不联系你小作文(彻底不联系的小作文)

我忍住了不联系你小作文【一】

今天下午最后一节课是体育课,因为下雨的缘故,老师让我们在教室做作业。我埋头“苦干”,因为爸爸说今晚要带我去参加他朋友的婚宴。正当我得意地欣赏自己的“杰作”、准备“收工”之际,一值日生撞了一下我的桌子,我的笔便在“杰作”上划了一条“完美”的弧线。我“欲哭无泪”,本以为他会向我道歉。没想到他竟火药味十足地对我说:“你干嘛撞我啊?”我惊呆了,继而心底便有一股火苗使劲地往上窜,“烧”得我满脸通红、“发梢冲天”,正想开口大骂:“没长眼啊!讲不讲理?”耳边响起了老师的谆谆教诲——“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾。孩子,退一步海阔天宽!”深深地吸了一口气,强制自己镇定,思量片刻,我面带笑容地对他说:“刚才都是我的.错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哈哈大笑,接着便纷纷指责——

“明明是自己不对,还发火,真不像话!”

“是啊,这人太不讲理了啦!”

“哲恺,你真是好样的!好人会有好报的——”

......

“怒伤肝!我们可不要和不讲理的人计较。身体可是自己的,别拿别人的过错惩罚自己。”不知什么时候,老师已站在我身旁,向我竖起了大拇指。

值日生的脸一阵红一阵白,终于憋出了一句话:“对不起!”班级里想起了雷鸣般的掌声......

放学回家的路上,我觉得脚底生了风,只想尽快回家告诉爸妈:“今天,我控制住了愤怒!在老师的谆谆教诲下,我一定会健康.茁壮地成长!”

(莆田市城厢区霞林街道中心小学四年(2)班林哲恺

我忍住了不联系你小作文【二】

近日,我一直忙着些东西,闲暇之余便会看看电脑里珍藏已久的视频。今天我在视频里看见了你的身影,听见你那清脆豪放的声音,使我回忆起了与你一起的短暂时光。三年来,我们只是通了一次电话,却始终没有见上一面,我们都在忙碌着嘛!

记得吗?三年前我们在河南一起参加演员的'选拔,短短的七天让我认识了你这位朋友。现在除了你和冯康,我已经联系不到别人了。我依旧记得在临走的时候,你同每一个人都拥抱了,我们抱在一起的时间最长了。我本想今年暑假去趟少林寺,然后再去郑州看你,然而这个等了三年的机会却因为一点儿小事而与我失之交臂。我太后悔了,我实在不希望三年前我们的一次拥抱将会成为我们之间永远的诀别。

按时间算,你现在应该上初中了,你在小学的成绩很优异,这是我所知道的,但是那并不代表你初中的成绩如何。初中阶段,你要打好基础,对于你以后上高中是有帮助的,尤其要紧跟数学和英语,中考冲刺阶段你要更加努力。我想你现在也会面临上课困的问题,克服吧,尽量中午睡觉。这都是没有办法的事,现在中国的教育就是这样。实际上我们年轻的时候正好是放手玩儿的时候,等到了三四十岁都已经参加工作了,哪还有时间玩儿,到了七八十岁,想玩儿都玩儿不动了,你说是不?

将来,你也要面临中考,中考是人生路上具有深远意义的转折,劳逸结合,考场放松,平静心态,你才能够在每次中取得胜利。忘记你现在取得的成就,专心做好每一件事。我相信你能行。

眼看就要到xx年了,离2020年还有8年,离2050年还有38年,邓**同志的“三步走”战略还有38年就要完成,或许更早。到那时,我们已经是年过半百的人了,我们能否享受美好的生活,关键靠我们这一代人的艰苦奋斗。我们肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,改革开放与社会主义现代化建设任重而道远,中国未来的美好蓝图需要我们这一代人辛勤勾勒。中国能够继续耸立在世界大国之林也将是我们努力的结果。

我相信这些道理你都明白,过多的我也不多讲了,我知道你每天的日程安排很紧,但我还是邀请你寒假或者暑假来我家做客,我要带你去看看我家乡的一草一木。好了,就说这些吧,希望你今后平平安安,学习进步。希望你看到信后有时间给我回信。

XXXX

12月15日

我忍住了不联系你小作文【三】

A.文中与现代汉语词义相同的有:肉、骨、狼、远、投、劲刀、麦尝场主等。

B.古文中是单音词,现代汉语中是双音词的有:屠(屠户)、晚(晚上)、剩(剩下)、惧(害怕)、止(停止)、野(田野)、弛(松弛)、目(眼睛)、悟(醒悟)等。

C.古文中使用,在现代汉语中不常使用或意义发生变化的有:薪(柴禾)、眈眈(注视的样子)。其实它们的这种含义在现代汉语中也有相对的.例证,如:杯水车·薪、虎视·眈·眈等。

D.古文与现代文意义区别较大的词:奔(跑)、行(走)。

这四类词,A类不需要讲,B类只需在解释时点明即可,C类也可在现代文中讲清楚,需要记住的只有D类。通过上面的分解,实际上D类词在古汉语中所占的比例是很小的。这样,词义的理解与记忆负担就大大降低了。

我忍住了不联系你小作文【四】

今年春节联欢晚会的节目大多以合家团圆、反腐、揭露社会不文明现象等为主题。《我忍不了》是一个用诙谐幽默的语言侧面的反映了社会上许多不文明现象的搞笑相声。岳云鹏和孙越两人一个搞笑,一个吐槽,不知不觉中就把这些社会不文明现象传达给了观众,从而让观众们反思自己,抵制不文明现象。

相声的大概内容是岳云鹏在雕塑上看到有乱涂乱画的不文明现象,表示自己忍不了,抵制这些乱涂乱画的人,自己却也在雕塑上写了抵制这种现象的话,以这种方式来"抵制“看上去是幽默,实则是在提醒人们不要在看见别人犯错时自己也不觉犯了相同的错误。

接下来他在公交车上看见没人给老人让座、大声打电话、吃东西等不文明现象,还有人从车里往马路上扔垃圾。还说了自己在飞机上擅自打开舱门、抽烟,结果被孙越呵斥,所有不文明的`现象岳云鹏都发现了,都抵制了,自己办的事比那些还不文明,”乌鸦站在煤堆上,看得见别人黑,看不见自己黑“一句话批评了岳云鹏也批评了社会上那些知道是不文明现象自己却还做着不文明事的人。

社会上确实有着这么一些人,只看的到别人不好的地方、指指点点。尽管他们所说的都是事实,然而他们却不反思自己,在不知不觉中也成为了他们口中所谓不文明、没素质的人。我们在看到不文明现象的时候,是要反思自己提醒自己,而不能成为”煤堆上的乌鸦“。

文明,不仅仅只是一个词,也是一种行为,更是一种精神。它并不伟大,因为我们人人都能做到;它也并不平凡,因为它不是随随便便就可以做到的。它需要我们用心,完完整整的心,把它完完全全地装起来,时时刻刻与文明成为一体。

我忍住了不联系你小作文【五】

(1)现代汉语中的许多词语保留了古文的一些语法特色,在教授现代文时讲清楚也可以相应地减轻文言文学习的负担,使之在文言文中出现时不再成为新的信息点。如《狼》出现的犬(像狗一样,名词作状语)、洞(打洞,名词用作动词)一类用法现代汉语中也不在少数,如·土崩·瓦解、·星罗·棋布、·蝇营·狗苟(名词作状语),·衣·冠禽兽(名词用作动词),摧·枯拉朽、防·微杜·渐(形容词用作名词),·丰衣·足食、不·远千里、·富国·强兵(使动、意动用法)等。

(2)文言文中特殊的句法结构在现代汉语中也时有出现。

如古汉语中的被动结构形式:为为所于等,现代汉语也不时使用,像鲁迅《藤野先生》中的再继续写些·为正人君子之流·所深恶痛疾的文字,《冰心略传》中的她写出了·为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》,还有像受制·于人等。

又如现代文中的词语时不我待等,也保留了古汉语宾语前置的特色。

运用上述方法,将文言文中的许多信息点分散落实在现代文教学中,教师在授课中时常提及、点拨、渗透,慢慢地会在学生心中留下一定的印象。这样,学习文言文的过程,实际上成了对一段时间所积累的古文有关信息点的一个汇总、复习和巩固。要记忆的内容大大减少了,学起来就轻松了许多,学生就可以集中精力去攻克少数几个难点了。

近几年的古文教学我都采用这种方法,没有发现人们时常提及的学生厌学现象,学习目标也容易达到。当然,这种方法对教师提出了较高的要求,教师首先要特别熟悉教材,了解中学阶段古文中所出现的大量词语、语法,进行归纳总结,再从现代文中找出与之相对应的内容,做到心中有数,以便在现代文教学中及时提及、点明;其次,教师要有较高的教学技巧,讲解这些内容要着眼于渗透,做到随风潜入夜,润物细无声。

我忍住了不联系你小作文【六】

相声的大概内容是岳云鹏在雕塑上看到有乱涂乱画的不文明现象,表示自己忍不了,抵制这些乱涂乱画的人,自己却也在雕塑上写了抵制这种现象的话,以这种方式来"抵制“看上去是幽默,实则是在提醒人们不要在看见别人犯错时自己也不觉犯了相同的错误。

接下来他在公交车上看见没人给老人让座、大声打电话、吃东西等不文明现象,还有人从车里往马路上扔垃圾。还说了自己在飞机上擅自打开舱门、抽烟,结果被孙越呵斥,所有不文明的现象岳云鹏都发现了,都抵制了。”自己办的.事比那些还不文明,乌鸦站在煤堆上,看得见别人黑,看不见自己黑“,一句话批评了岳云鹏也批评了社会上那些知道是不文明现象自己却还做着不文明事的人。

社会上确实有着这么一些人,只看的到别人不好的地方、指指点点。尽管他们所说的都是事实,然而他们却不反思自己,在不知不觉中也成为了他们口中所谓不文明、没素质的人。我们在看到不文明现象的时候,是要反思自己提醒自己,而不能成为”煤堆上的乌鸦“。

文明,不仅仅只是一个词,也是一种行为,更是一种精神。它并不伟大,因为我们人人都能做到;它也并不平凡,因为它不是随随便便就可以做到的。它需要我们用心,完完整整的心,把它完完全全地装起来,时时刻刻与文明成为一体。

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