夏洛的网读后感400字四年级作文【一】
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，每当耳边响起这个熟悉的儿歌时就想起我心爱的一本书《夏洛的网》，本书讲述的是在朱克曼的谷仓里生活着一群欢乐的小动物们，其中坦普尔顿、夏洛、威尔伯是好朋友，坦普尔顿是一只食鬼老鼠，夏洛是一只热心的蜘蛛，威尔伯是只小猪，然而一个可怕的消息却打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是被做成猪肉香肠和烤猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能理解任人宰割的命运了，但，看似渺小的夏洛却救了小猪的命，他织出了一张爱的大网上写着王牌猪这三个字，雇工把网有字的消息告诉了朱克曼夫妇，他们十分吃惊，第二次夏洛竟然又织出了四个字的光彩照人，这又使朱克曼夫妇感到不可思议，第二天，他们带威尔伯去了集市，并且车上还有二名偷乘者，那就是夏洛和坦普尔顿，谁都不明白他们在这儿，来到了集市大家都开始参观了，仅有夏洛和威尔伯在一齐，第二天夏洛织出了谦卑这两个字。之后小猪在大赛中获得了异常奖，还能够安享天命了，可是夏洛的生命却走向了尽头。
书中的夏洛和坦普尔顿的性格完全不一样，一个关心别人，互相帮忙，一个只关心自已，不关心别人，威尔伯的小羊羔的性格也是不一样的哦，一个谦虚，一个骄傲，告诉你们鹅妈妈最多疑，有一个蛋没孵出来就认为是坏蛋，白白送给了坦普尔顿。
你们明白这本书为何那么好看，是因为它那团结的精神，那友谊的欢乐，夏洛高尚的品质，他的机智、勇敢、聪明都值得我们学习。
夏洛的网读后感400字四年级作文【二】
今天，我和妈妈共同读了一篇故事“进展顺利”。故事主要讲了夏洛在网上织出了“了不起”三个字。大家都来看，威尔伯昂首挺胸，装出一副了不起的样子。夏洛又让老鼠坦普尔顿去找广告纸上的字。坦普尔顿找了几次，找到了“勿失时机，行动起来，包你光彩照人”。夏洛不知道这句话的意思，就命令小猪威尔伯跑来跑去，跳高、后空翻，它发现小猪威尔伯真的光彩照人。最后，夏洛给小猪讲故事、唱歌，小猪睡着了。
我一边看书，一边找问题，画出答案。我的问题是：1、夏洛织的几个字是什么？（了不起）2、谁捡起一把叉子？（勒维）3、夏洛说，必须宣传威尔伯的什么品质？（高尚品质）4、什么叫飞天蜘蛛？（乘气球飞天的蜘蛛）
我看完后，妈妈又看了一遍，也提出了一些问题：1、夏洛怎样织出“了”字的？（它把它的吐丝器晃到位，吐出丝来，横着过去，然后向左斜下来，到一半的地方往下直落，到了底下，又向左回上去一点，就只出了一个“了”字。）2、威尔伯为啥觉得自己了不起？（当大家都在看网上的“了不起”时，威尔伯以为大家都在看自己，所以觉得自己了不起。）3、夏洛不理解“勿失时机，行动起来，包你光彩照人”的意思，它命令威尔伯做了什么？结果如何？（它命令威尔伯跑来跑去，跳高、后空翻，它发现威尔伯真的光彩照人。）4、威尔伯让夏洛给它讲故事，夏洛讲了吗？说明夏洛是一个怎样的蜘蛛？（夏洛不仅给威尔伯讲了故事，还给威尔伯唱了一首歌。说明夏洛是个有爱心的小蜘蛛。）
然后，爸爸把我们的问题提出来，我们举手抢答。最后，我赢了。
接着，我和妈妈在文章中找出来一些好词好句，我们还用好词造句、用好句仿写句子。比如：闪闪发亮，我造的句子是：喝水在太阳的照耀下，闪闪发亮。比如：岌岌可危，我造的句子是：楼上的吊篮快吊不住那个工人，他处于岌岌可危的状态。比如：威尔伯又跑又跳，忙了一通，累了，在干净的麦草上躺下来。我仿写的句子是：我回到家，放下书包，拿出作业本，认认真真地开始写作业。
今天，我和妈妈很快乐，因为我们又积累了许多好词好句。
夏洛的网读后感400字四年级作文【三】
在这个寒假里我读了《夏洛的网》这本书。
这本书写的是：弗恩的家里生出了一个很小的小猪，弗恩的爸爸要把这个小猪***了，但是弗恩阻挡住了爸爸，爸爸就把小猪给了弗恩，在弗恩的照料下小猪长大了，还给小猪取了一个名字：威尔伯。这时小猪被送到弗恩舅妈的谷仓里了，在这里他没有朋友，很孤独。在一天晚上有一个声音对威尔伯说：“你不是没有朋友吗，我可以做你的朋友呀。”威尔伯说;“你在哪里?”那个声音又传过来来：“到了明早你就看到了。”到了早上，威尔伯一看原来是个蜘蛛，那个蜘蛛说：“我叫夏洛。”威尔伯说：“我叫威尔伯”当他们认识后，听到了一个极坏的的消息：威尔伯的未来式熏肉火腿，夏洛就说：“别怕，我会救你的。”夏洛就在威尔伯的猪圈上用织网的方法，织了王牌猪、了不起、光彩照人，夏洛就这样久了威尔伯的生命，但夏洛的生命却没了。
夏洛让我想起了一个人：雷锋，他们都是无私奉献。
