为了迎接上级的到来, 两节课后,我们学校组织了一次大扫除。
下午,同学们把大扫除用具准备完毕。他们有的提来塑料水桶,有的拿来刷子、钢丝球,有的带来抹布…… 看,现在他们摩拳擦掌,跃跃欲试.只要老师宣布大扫除开始的令声一响,我们就开始分工打扫。
大扫除开始了,大家有的擦窗户,有的提水,还有的扫地。瞧!扫地的同学们先把水洒到地面上,不让灰尘飞走,然后再挥动着扫把,不一会儿就把地扫好了,瞧他们那神情,真像一位打了胜仗的将军谁也不甘落后,较着劲,埋头苦干,恨不得把整个教室一下子就清洗干净似的,连脸上的汗水也顾不得擦一把.只见王明力气大,他把拖布放在水桶里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓,后腿绷,“吭嚓吭嚓” 地拖起地来.他们干得热火朝天,脸上红通通的.这组的邓敏也不甘示弱,把东西都擦得明亮几净,买力的干着,脸上的汗水直往下淌,也顾不上擦,个个累得气喘呼呼.你瞧!刘玲觉得窗玻璃擦得差不多了,就身子往后仰了仰,眯着眼睛检查了一下,再凑到近前,吹了几口气,又擦起那块玻璃窗来了.
不觉之间,同学们就把教室打扫得干干净净,尽管同学们个个都汗流浃背,但干得很开心,也很快乐.我们用实际行动迎接上级的到来。
看!提水的同学们飞快的跑来跑去,水打湿了他的脸,他随手一抹,又飞快的跑了起来,水弄湿了他的衣服,他连看也不看一眼,又跑走了。当他把水送到擦窗户的同学手中,他的脸上立刻出现了笑容。
快要过年了,家里简直狼狈不堪像个狗窝,坐在一旁老爸看不下去了,决定要给家里来一个大扫除。
我任务就是扫地与整理书桌,对于大家来说,这种事情是再简单不过了。可对于从不清理卫生我来说,还真是件麻烦事。
先从客厅扫起吧,我东扫一下,西扫一下,忙活了半天,垃圾反倒多了,爸爸连衣服都要洗完了,见我还在那发愣,就说:“怎么还没扫完,要是像你这么扫地,一天都扫不完。试试一块一块扫,就可以了。”对了!大面积范围扫不干净,一小块一小块扫不就可以了?老爸话给了我启发。于是我先从起点开始,我扬起扫帚,一小块一小块往前扫,过了一会,我就把客厅打扫“一尘不染”!接着,两个卧室与一个小房间,也都被我打扫干净了,我也累得精疲力尽,看来老爸这种方法,虽然累了点,不过还挺耐用。
休息了一会,就该收拾书桌了,见了这垃圾成群,凌乱不堪书桌,我就心烦。劳动是必须要做,何况老爸任务更加艰巨。没办法,我耐着性子,一本书一本书擦干净,再放进书柜。然后再把本子一个个叠在一起,放在桌角。再把一些没用废纸与脏物丢进垃圾桶,笔与尺子就插在笔筒里。在接一盆清水,把抹布浸湿,拧干,费力擦着桌子,直到把桌子擦得干干净净,照见人影,我才罢休。
我任务完成了,看着这摆放整整齐齐书桌与干干净净瓷板砖,我心比吃了蜜还甜!
那天,我们一起去上英语兴趣班。在课间活动的时候,因为我没带水壶,出门的时候也没有喝水,所以非常渴。于是我趴在桌子上。刚玩回来的她看出了我的异样。坐在我身边轻声问∶“怎么了?你看起来好像不舒服的样子。”于是,我用嘶哑的声音告诉她。听完后,她二话不说便跑了她座位上去,拿出水壶递给我说∶“快喝!没水是不行的.!”我接过水,就咕噜咕噜的喝进去。看见那一点点减少的水,我问他∶“你不喝吗?”“我不喝你喝吧!”她笑着对我说,其实她很渴,因为她嘴都脱皮了。
也是英语辅导班。那天我们正在进行期末测试,考完后就结束这个学期的课程。我正检查考试的物品时候才发现自己的铅笔不见了。要知道,数学画图不用铅笔可是会做零分处理的呀!如果没考好回家就等待地狱的“制裁”吧!我仰面朝天,“诶!”的一声叹了口气,跑上去说∶“谁有多余的铅笔?借我”
“没有耶”“我只有一只”同学们七嘴八舌的说。“好吧,我就只能等着命运的制裁了”我 垂头丧气的说。“曦晨,等一下考试的时候,你就用我的吧,你画完,我再画”顾萌转身过来跟我说。
这就是我的骨灰级闺蜜——顾萌。
“叮铃铃”铃声响起。下课啦,若是平常接下来还有两节无趣的自修课,但是今天可不一样啦!由于星期五要开家长会,我们各班的同学都要大扫除。于是,随着一声“干活喽!”,大家都纷纷拿起准备好的抹布与板刷!
这可不是什么简单的活,搬桌椅不能拖过去,擦窗户没有专门的工具还得拿着个拖把伸过窗户用力擦!更不幸的是我的第一项任务就是擦窗户……开学初大扫除过一次,但那时大家不怎么熟悉,擦啦跟没擦没什么样。我拿着布擦还没擦几下,哇,布全黑啦。我们踩着同伴的桌椅,打开窗户,在冷风呼啸中站立着,用我们那双略显僵硬的手努力的擦着我们班集体的窗户。
在做完这项有些“困难”的任务后,我毫不犹豫的拿起板刷在上面洒啦一些洗衣粉,接着用力的在地板上刷啦起来。而后我又相继擦啦墙壁,提啦水桶。当大家总算干完这辛苦却又让我们乐在其中的活儿时,已经到啦放学的时间啦……
但我相信,这一天我们过得都是不平凡的。因为,我们都为集体奉献出我们自己的那份小小的却又是极其珍贵的一份力量!
欢迎大家加入西交利物浦大学(西浦)!
西浦视学生为年轻的成人,你们要勇敢地走出父母的庇佑,主动应对各种挑战,诸如培养主动学习的能力,平衡课内学习与课外活动的关系,与室友及同学融洽相处,自控而不陷于网游等。应学会肩负起对己、对家庭、对社会的责任。这种转变和应对挑战虽有痛苦,但这恰恰是成长的沃土。
西浦的核心理念是“快乐生活、成功人生”(happy life and successfulcareer),目标是将学生培养成具有国际视野和竞争力的世界公民,但这一理念和目标的真正实现却依赖于在校各种能力的训练和人生境界的提升,学校创立了适应世界发展趋势和需求,融合东西方智慧、文化和教育精髓的“五星”育人模式;不断强化“以学生健康成长为目标,以兴趣为导向,以学习为中心”的办学理念。获中外两个文凭只是在校学习的'副产品,而终生受益的收获是你们的健康成长以及利用学校国际化的环境、全球整合的教育资源,充分提高你们终身学习的能力、整合和应用知识解决问题的能力、创新、合作及执行的能力等。
在长期应试教育、父母庇护和包办、灌输式教学环境的熏陶下,你们熟悉和得心应手的被动学习:“听老师讲、记知识点、强于”等极不利于面对未来所需要的能力训练。为了应对日益复杂和严峻的国际挑战,你们必须努力转变被动学习为主动学习,并逐步过渡到研究型学习,勇于挑战老师和既有知识,强化课堂互动和团队合作,积极参与各类创新和实践,适应丰富多彩的教学方式,主动利用学友、个人、外部和年级四位一体的导师体系、各种机会和资源以及学生“一站式”服务中心的帮助。
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席酉民教授
西交利物浦大学执行校长
英国利物浦大学副校长
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