高尔基说过:“读书是人类进步的阶梯。”现在进入了信息时代,我们更应该读书,一个人的知识决定了他的未来,读书则可以改变他的未来。
现在,我不禁想起了之前看过的一本书中一个角色的故事。
吕蒙是三国时东吴将领,英勇善战。但吕蒙十五六岁即从军打仗,没读过什么书,也没什么学问。为此,鲁肃很看不起他。吕蒙自认低人一等,也不爱读书,不思进取。
有一次,孙权对吕蒙说:“你现在很年轻,应该多读些史书、兵书,懂的知识多了,才能不断进步。”吕蒙一听,忙说:“我带兵打仗忙得很,哪有时间学习呀!”孙权听了就批评他:“你这样就不对了。我主管国家大事,难道你比我还忙吗?我每天还要抽出时间来读书,从中获取了很多东西。汉光武帝带兵打仗,在紧张艰苦的环境中,依然手不释卷,你为什么就不能刻苦读书呢?”吕蒙听了孙权的话十分惭愧,从此后开始发愤读书补课,利用军旅闲暇,遍读书、诗、史及兵法战策,如饥似渴。功夫不负苦心人,渐渐的,吕蒙只是越来越多,能力也不断提高。相应他的官职不断升高,当上了偏将军,还做了浔阳令。周瑜死后,鲁肃去驻防陆口。大军路过吕蒙驻地时,鲁肃前去拜会。席间谈到陆口驻防策略,吕蒙给鲁肃献上五条计策,见解独到精妙,全面深刻。鲁肃听罢又惊又喜,立即起身走到吕蒙身旁,抚拍其背,赞叹道:“真没想到,你的才智进步得如此之快,我以前只知道你一介武夫,现在看来,你的学识也十分广博啊,远非从前的?吴下阿蒙?了!”吕蒙笑道:“士别三日,即更刮目相待。”鲁肃听了非常佩服,就到吕蒙的家里与他结拜为兄弟,并认他的母亲为母,二人非常亲近。吕蒙通过努力学习和实战,终成一代名将而享誉天下。此后,“士别三日,刮目相看”也作为名句流传下来。
是啊,我们青少年更应该努力读书,读书能改变自己,能改变我们的未来。我们只有更加努力的读书才能成为国家的栋梁,为我们的祖国做更多有意义的事。让我们成为祖国的未来。
从此刻开始,为中华崛起而读书。
书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡,其间的中心意思就是盲目认同别人的观点,没有自己的心得。
读书就要吸取书中的精华,经过咀嚼消化,转化成自己的东西,变成了自己的一部分,而听取别人的观点,就是将别人已经消化的东西再来咀嚼,难免味同嚼蜡。
冰心曾说过:“读书恨与古人同。”读书要有自己的观点,根据自己的理解所提出的观点才是自己真正的观点,才会真正使人进步,领略书中的内涵要义。
青年时期求学,从同学那里借到一本书,几天以后,他归还时抱歉的对同学说:“对不起,我把你的书弄脏了。”原来,看书时,在书边的空白处都写上自己的心得,书上也是红圈,横道子,那是他认为的重点句子,同学并没责怪他,反而为他这种好学不失自己的精神感动。读书不仅仅是读,而且还是想,想什么呢?自己的感触,把自己的感触用适当的文字表现出来,便大大提升了自己的作文能力。
相反,如果只读书,而不深入,没有触发自己的心灵,那就没有什么意义了。英国有个叫亚克敦的人,嗜书如命,他的书房里存有7万卷书,他因没有深入研究,什么东西也没留下。就像戈壁沙漠,吸收了将流河水却不能将一泓清泉喷上来。
读书再多,不深入研究,不如专攻一本,读出自己的特色,读出自己的心得。
每件事情都有两面性,谈起读书意见更是不同。
有的人认为学习是成功的阶梯,通过学习可以改善当前的生活环境,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。所以他对待自己的孩子特别的严苛,从小灌输努力学习的观念。而有的人却认为,学习只能耽误孩子的前程,还不如早早的就业,又说起上了大学的孩子毕业还是找不到工作,拿着两三块钱的工资,过的还没有早早辍学的孩子好,所以就让自己的孩子早早辍学打工。
其实他们的观点都是有道理的,但是我更偏向努力学习这个观点。当代大学生的的确确有很多毕业没有工作的,工资低工作也不好,但这不是绝对性的,造成这种情况最根本的原因还是上了大学后的懒散,导致学业无成,最终找不到工作。
自古以来读书学习都是一条出路,特别是对于出身不好的孩子,读书学习可以使人的思想成熟,有更高的眼界,上过学的孩子不管成绩与否,身上都有一种高洁的气质,这是日积月累收到熏陶的作用,学习不一定会有一个好的工作,但绝对会提升一个人的见解。
所以,在有条件的情况下努力学习增长知识,陶冶情操,做一个有内涵的人。
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