假如我能自作主张,我首先要把我房间漆成像勿忘我一样的蓝色,还要在墙上画许多许多的鱼。这样,只要我抬头一望,就会觉得自己在海中游来游去,像与鱼儿游戏一般有趣。仿佛自己已经和海水融为一体。这样,我就像一条在深海里悠游的鱼儿。
假如我能自作主张,我会去田野里捡来树枝和芦苇。让它们帮忙,帮助我把我的房间装扮一下。让房间里充满代表着生机的绿色。这样我就能时刻感受到大自然的粗犷与淳朴。在学习之余,我就可以去“浓缩”的大自然中闲逛一番,那自由、清新的感觉。
假如我能自作主张,我就要去买一个书柜,然后用书把书柜填满,让好书在书柜上安家,在书柜上永远闪耀。这样,我就能时刻享受到好书带来的`欢乐。我望着书柜上的书露出的“脊背”,心里一定会十分开心。因为这样,我就能踩着书的阶梯,一步一步登上高峰。
假如我能自作主张,我就要把房间里的东西重新整理。把床单换成充满活力的橘色,让我可以充满活力的起床,活力无限地过完一天,然后进入梦乡。我还要把书桌整理干净:不要那难以理解的古文,也不要那无聊的游戏,我要让房间里的一切都显得井井有条。
假如我能自作主张,我就要种下几盆茉莉,放在房间的角落。当它开花的时候,我坐在书桌前学习,让茉莉花那若有若无的香味笼罩着我,伴我做完一天的功课,然后甜美地进入梦乡。
假如我能自作主张,我会有一个世界上无以伦比的房间。这不只是一个房间的整理,它也会使我的心情改变,让我做一个热爱生活的人。
可这只是“假如”,什么时候我真的能自作主张,还是个未知数。
假如我能自作主张,我首先要把我房间漆成像勿忘我一样的蓝色,还要在墙上画许多许多的鱼。这样,只要我抬头一望,就会觉得自己在海中游来游去,像与鱼儿游戏一般有趣。仿佛自己已经和海水融为一体。这样,我就像一条在深海里悠游的鱼儿。
假如我能自作主张,我会去田野里捡来树枝和芦苇。让它们帮忙,帮助我把我的房间装扮一下。让房间里充满代表着生机的绿色。这样我就能时刻感受到大自然的粗犷与淳朴。在学习之余,我就可以去“浓缩”的大自然中闲逛一番,那自由、清新的感觉。
假如我能自作主张,我就要去买一个书柜,然后用书把书柜填满,让好书在书柜上安家,在书柜上永远闪耀。这样,我就能时刻享受到好书带来的欢乐。我望着书柜上的书露出的“脊背”,心里一定会十分开心。因为这样,我就能踩着书的阶梯,一步一步登上高峰。
假如我能自作主张,我就要把房间里的东西重新整理。把床单换成充满活力的橘色,让我可以充满活力的起床,活力无限地过完一天,然后进入梦乡。我还要把书桌整理干净:不要那难以理解的古文,也不要那无聊的游戏,我要让房间里的一切都显得井井有条。
假如我能自作主张,我就要种下几盆茉莉,放在房间的.角落。当它开花的时候,我坐在书桌前学习,让茉莉花那若有若无的香味笼罩着我,伴我做完一天的功课,然后甜美地进入梦乡。
假如我能自作主张,我会有一个世界上无以伦比的房间。这不只是一个房间的整理,它也会使我的心情改变,让我做一个热爱生活的人。
可这只是“假如”,什么时候我真的能自作主张,还是个未知数。
我自作主张,我会买我喜欢的东西,比如漂亮的'珠帘,衣服,各样的装饰品。这样我就不仅追上时尚,也丰富了我的生活。假如我自作主张,我就要买各种各样讲授知识的书籍,直到把书柜填满。让好书永远在书柜上闪耀,这样我就踩着书的阶梯,一步一步登上知识的高峰。
假如我自作主张,我要开辟一片属于自己的土地,在那儿种上我最喜欢的紫罗兰,米兰,玫瑰。再种上青葡萄,当葡萄成熟的时候,阳光照射在上面,晶莹剔透的,闪射出淡绿色的光芒,我还在两棵大树之间挂一个吊床,休息的时候躺在上面睡觉,我还会修一个亭子,里面有石桌子,桌面上刻一个棋盘可以下棋,娱乐。
更好的是,我要养一些小宠物,如:乌龟,鹦鹉,小狗,小猫。无聊的时候陪我玩耍。傍晚时分,我坐在园子里,花香沁人心脾,让夕阳和让晚霞映红半边天空把园子衬托得更加美丽。到了深夜星星照亮天空了,葡萄暗淡下来,一动不动挂在那里,花儿们注视,她们像我的丫环一样,任凭水珠落在它身上。
但是这个"假如"又什么时候才会实现呢?
我多么憧憬这样的生活早日实现,当星星挂满星空时我可以在花香的陪伴下进入梦乡。
幸福是什么?是一家子平平安安,那么安全就好似一根五光十色的彩带,与一个个家庭的幸福紧紧相连。
那么校园安全又是什么呢?那不就是学生的身安全吗?
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全就是善待生命,就是珍惜生命,但是在生活中并非每一个人都认识它的重要性,往往有些人忽视了它,因为几次疏忽,灾难正好与你擦肩而过,你就为此感到庆幸,在一旁暗暗得意。可是,你又有注意过吗?在我们的身边有许多人却因为一次疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学生每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命,对于我们来说这数字是那么不可思议,在一天之间就有一个班级的人消失。这些血的教训还不够吗?因此我们中学生更注意校园安全。
老师和家长们经常教育我们“高高兴兴上学,平平安安回家”我们做到了吗?在这途中,我们不能玩耍,不能让老师和家长担心。
在校园中,我们要遵守学校的法章制度,熟读学校校园安全常识,将它们铭记于心。
“安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。”“同创海经和谐秩序,共建海经安全校园。”“安全意识天天有,校园生活乐悠悠。”这些标语足以证明校园安全的重要性。现在我给大家说几则校园安全常识:
1、课余时间玩耍要注意安全;
2、同学间不要做危险游戏;
3、寝室里不能点蚊香与蜡烛
作为中学生的我们还要提高个人思想素质、遵守交通规则和
交通秩序、讲究饮食卫生,养成良好的习惯、学习自护自救,提高防御能力。做到了这些还没有足够,还要做到八个“不要”。
(1不要把开水往窗外倒。
(2不不要站在窗台上擦玻璃。
(3不要在打球时戴眼镜。
(4不要在吃饭时打冲锋。
(5不要在下课时追赶推攘。
(6不要爬围墙进出校园。
(7不要跑步上楼。
(8不要聚众打架。
校园安全不只这些,还有很多很多,我相信我们大家都可以做到,只有安全了才能幸福。这些血的教训要铭记于心,做到警钟长鸣。
校园中也有许许多多的危险,我们不能让这些危险有机可趁,现在开始遵守法则,让我们大家携起手来,共创一个“人人关心校园安全”的安全、绿色的校园,让我们把这些永存于心,让幸福在我们的身边,行动起来吧!从现在开始。
法,你一如巍峨青山的庄严;你亦如古老长城的宏伟;你更如凡尔赛宫殿的辉煌与肃穆;你从青天衙门到人民法院。从古至今,不变的是法,不变的是刑。法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。
人人都知道触犯法律是要接受惩罚的。虽然如此,但是还有许多人去触犯法律。
几年前,一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个好朋友骗到山坡上,原来那两个人早已染上了毒品,在无可救药的情况下,他们想利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒,于是他们就向小男孩的家里打电话,叫家里拿钱来赎回儿子,但是,小男孩的父母还没赶到,他们就用绳子活生生地勒死了一个无辜的生命。当小男孩的父母和警察赶到现场时,小孩已经奄奄一息地躺在地上,只见小男孩的两手深深地抓在泥土里,并且带有鲜血的指甲都向上翻了起来,绳子还紧紧地勒在他的脖子上,看到这种残忍的情景,他的母亲晕了过去。
由此,许多家长都心惊胆战,生怕自己的孩子也受到如此遭遇。虽然这两个人受到了法律应有的制裁,但是他们这种恶劣的行为,却对社会治安造成了不良的影响,他们犯下的错误,警示了我们这些正处于青春年华的少年朋友,并且告诉了我们从小要树立正确的.人生观和法律意识,遵纪守法,要学法、懂法,做一位社会的好公民。
法律即人类在社会层次的规则,社会上人与人之间关系的规范,以正义为其存在的基础,以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴,决定于经济基础,并为经济基础服务。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以,法是阶级社会特有的社会现象,它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展,法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。
做为当代的少年,我们应该加强法律意识的认知,积极扞卫法律尊严,以身作则,努力成为一个“四有”青少年!
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