有的人敬佩警察叔叔,有的人敬佩老师,有的人敬佩同学,有的人敬佩邻居,而我最敬佩的人是我妈妈,我很喜欢她的可爱,它的和蔼,还有她对工作的认真。
怎么可爱呢?她有一张瓜子脸,瓜子脸上“镶嵌”着弯弯的眉毛,一双大眼睛和一个小小的鼻子,鼻子下面是樱桃小嘴,脸旁还有一对顺风耳,黑黑的长头发搭在肩后。
我的妈妈不仅很可爱,而且还调皮呢!
怎样调皮呢?有一次,妈妈在给我擦头的时候,故意用浴巾在我头上乱擦,头发都弄乱了,让我看起来像一个老巫婆,她却在那里笑个不停。
我的妈妈虽然很调皮,但对工作却很认真。
妈妈每天都要早早的起来送我和弟弟。送完后又去上班,累了一天,每天晚上六点多回来,还没休息,就给我们辅导作业,一星期只有星期天才休息。
我还记得他对我说的一句话:“每个人都要为家庭做出付出。”爸爸妈妈的付出是工作,我和弟弟的付出就是认真学习,我记住了这句话,我要考到好的大学,我不能辜负爸爸妈妈对我们的希望,我敬佩妈妈是因为:她作为妈妈为家人付出的付出,这样才是一个称职的好妈妈。
我敬佩的一个人,他是林浩。是5.12地震中的英雄少年。
今年5月12日四川发生了里氏8.0级的大地震。九岁的林浩是四川地震在区汶川县映秀渔子溪小学的二年级学生。
地震发生的时候,班上正在上数学课。班里的灯和桌子都在晃,同学们都意识到了是地震,同学们有的跑下楼去操场,有的来不及跑就躲在安全的地方。林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。后来林浩听见了石板后面传来了一个女同学的哭声,林浩就告诉她:别哭,我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌,唱完后女同学就不哭了。后来林浩使劲爬终于爬出来了。
逃出来的林浩没有跑开,他看见了一位女同学被压在废墟下,他又爬了回去,把昏迷的女同学背出去了。林浩把她背出去交给校长,校长又把她交给她妈妈背走了。因为救同学,林浩的头部被砸破,手臂严重拉上,但他看上去一点也不在乎,还镇定地说:我背得动他们,我开始爬出来的时候,身上没有伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的。
小林浩在大灾面前表现出的冷静和勇敢令人敬佩,也值得人们学习。
我也要向林浩学习,面临困难要冷静、勇敢。
学好语文,我主要做到了以下三点:
一
上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写打基础。
有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的`许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。
这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……
二
坚持每天写一篇。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事,是为了应付检查才写日记的。
其实,这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固,是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时,我们会觉得我们每天都过得非常充实,不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过:“记日记是一种形成惯性的方法。”是的,一旦你真正养成了这种惯性,你就不会觉得这是一种负担,而是你生活的一部分,不写一篇日记,今晚你都昨不安生了。
三
多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:生活语文!!!
这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!
从小到大,我敬佩的人可不少。今天,就由我讲述我敬佩的人——谭老师。
在我很小的时候,爸爸妈妈带我去了一间屋子,里面有浓浓的墨水味,还有一些哥哥姐姐拿着毛笔在宣纸上写字。这时,一位漂亮的'女士向我走来,我有些害怕,直到女士温柔的说了句:“你好!我是谭老师”我那颗悬着的心才慢慢放下。“你叫什么呀?”我害羞的钻进父母的怀里,没出声。但老师却一笑带过,没有生气。现在长大一点了才知道老师的心胸是多么宽大,多么会包容。父母走后,我才鼓起勇气和老师对话。老师刚开始教了我怎么拿毛笔,怎么去用,之后就教我写“一”字。“‘一’分为六个步骤……”虽然我写的不是很好,但老师还很有耐心的教我,鼓励我。这些画面到现在也都历历在目。
现在算算我练字也有五六个年头了,老师也还像以前那样待人细心,耐心。任意时光流逝,始终意志不变,这是我对老师敬佩的一方面。老师也很少对我们发脾气,我也没见过几次,这也是一方面。在我眼里,老师的外表很美,内心却更美!
每人心目中都有许多敬佩的人,而我最敬佩的人是修自行车的老人——徐爷爷。
徐爷爷快六十了。饱经风霜的脸上看得出他以前艰苦的岁月,头发已不再是乌黑的了,白发和银发早已悄悄地在徐爷爷的头上安了家。
可是他依然从事修自行车的工作。去年冬天的早晨,西北风呼呼地在街上呼哨着。街上的每个人都穿着:全副武装”,天气真冷呀!人们都放在衣袋里暖和着。我和妈妈推着自行车,正入市场里急急忙忙地赶回家。正在这时,"啪"的一声,我低头一看,呀,自行车被玻璃碎片刺了一个小小的孔。我和妈妈向四周一望,整条街空无一人,只听到呼呼的声音,哪里有修自行车的呀!我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时,我看见远处有一处地方摆放着几辆自行车,我就赶忙叫妈妈推自行车过去。果真,徐爷爷在那儿修自行车。妈妈激动地说:"徐大爷,天这么冷您还出来摆摊呀?"徐爷爷说:"不出摊,这些自行车可就麻烦了!来,看看有什么问题?"徐爷爷边说边熟地把车了翻过来,看了一下,说:"是被玻璃碎片刺穿了。"然后,他从工具箱拿出了一瓶胶,用棒子粘在车子上,再打上气。对我们说:“以后车子再有问题找我吧!”我说:“好!徐爷爷再见!”
回家时,我回头看看徐爷爷那熟悉的身影,一个老人在西北风中,埋头干活……
那头柔顺的黑直发和那双包饱含智慧灵气与书卷气质的眼睛是老师的标志。那双眼睛中闪过的情绪,代表了她对学生尽心尽力的`关爱。在中自习时,我曾放下手中的笔,悄悄地观察过老师。她挺直地坐在那里,右手拿着红笔在快速而一丝不苟地舞动着,仿佛名画家一气呵成地完成一幅巨作。那原本就狭长的双眉被一抹瑰红拉得更为修细,眉下的双眼已不具平时的温和与笑意,而是带着严肃与锐利。我偷偷盯着她,发现那双眼眸中时而带些喜悦,双眉舒展,嘴角翘起,似乎是批改到了一份满意的答卷,欣赏溢满了眼眶;时而又有些困扰,连双眉都紧紧皱在一起,像是因答题者的马虎与懒惰而不满,那双眸中又堆满气愤与责备。移开目光,我微微打量,这才发现一身的黑衣并未给老师带来了冷肃,倒是渲染出了水墨江南般的雅趣,一种知识女性的气质让你不知不觉地有些敬佩。挺立的身姿,专注的神情,炯炯有神的双眼,仿佛外界的一切都无法影响她,老师讲她的所有精力与心血倾注在了她所热爱的教育事业上,任劳任怨、不辞劳苦地行走于讲台之间。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话浓缩了老师对教育为学生地无私奉献。或许曾经有过许多老师教导过我,未来也许我会与更多的老师相处,他们的性格也许会不同,但不变的将是一颗无私任劳的心,用自己汗水与心血灌溉着棵棵幼苗,让我衷心的敬佩。那头飘逸的黑发,在我心中留下了一道痕迹,行走于黑板与讲台之间。
我敬佩的人是——吴天慧。
吴天慧和我年龄一样,都是12岁。我俩是在上课程课的时候认识的,我俩很聊的来,我和她的兴趣爱好也差不多,我喜欢阅读、烘焙、运动、看电影、逛文具店……吴天慧也喜欢,她尤其喜欢烘焙、看电影、逛文具店。
一个阳光明媚的早晨,我和她约好一起去烘焙,到了约好的地点,让我惊讶的是,我去迟的短短几分中,她已经做好了做蛋糕的好几个步骤,像打鸡蛋,和面,她早就做好了。我在做面饼时发现,吴天慧的动作非常娴熟,打鸡蛋时,她轻轻一碰桌,蛋壳就碎了。不像我,拿着鸡蛋往桌子用力碰,拿起鸡蛋,一捏,蛋液溅到了我的手里,唉,我可真笨拙。
我俩也很喜欢看电影。
看《茜茜公主》这部电影时,她悄声告诉我:茜茜公主其实生活在王宫里并不幸福,因为王子对她很冷漠。还告诉我茜茜公主最后是被人用刀刺***而死的。吴天慧你的知识面可真广。
吴天慧你心灵手巧、见多识广、博览群书、成绩又好、体育又好……我真佩服你的才能。
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