作文书信格式写给初中的自己【一】
敬爱的柯老师：
您好！感谢您把我带进了知识海洋，让我学会了无穷无尽的知识，让我明白了人生的道理，是您让我知道了时间是那么宝贵，是您让我知道爱迪生发明了电灯，是您让我了解到人生的价值。
三年来，您对同学十分亲切，上课时，您是我们的老师，教我们学习课文，生字，下课您就成了我们的好朋友，和我们一起讨论，偶尔和我们一起玩玩游戏。
您的眼睛是神奇的，它会说话，您的眼睛使我从不敢举手回答问题到喜欢举手回答问题；您是美丽的，苗条的身子，大大的眼睛，特别是能说会道的嘴巴，总是挂上一副笑容，笑得那么甜……
同学们都喜欢您，敬慕您，我也是。
您希望我们努力学习，长大为祖国奉献，我们也一定办到，我要做到上课认真听课，按时完成作业，课前预习，课后复习，做个全面发展的好学生，让自己生命开花结果，向巴金爷爷一样，为祖国同胞付出无私的爱；向雷锋学习，向爱迪生学习，打倒失败，打倒骄傲，和勇敢交朋友，做一个有才华的人。
“滴水之恩不能忘，教育之情永铭心。”谢谢您，敬爱的柯老师，祝您工作顺利，万事如意！
此致
敬礼
您的学生：梁晶晶
20xx年5月18日
作文书信格式写给初中的自己【二】
20年后的自己：
你好！
当你收到这封信的时候，我已停留在20年前，成为你回忆深处的一抹阳光，也许，你脑海里会浮现出那个束着高马尾，笑得阳光灿烂的小女孩仿佛向你走来。
20年后的你正从事着甚么工作呢？曾经想当一名画家的梦想实现了吗？也许你已经拥有了自己的画室，到处去写生，把美好的风光尽收笔下，还是忙着准备到国外开画展呢？
20年后的你如果没有实现梦想，也许是一名普通的上班族，工作中会遇到很多困难，不被认可，内心很委屈，但是我要告诉你，生活不会因为你的眼泪而改变它的轨迹，不要灰心，坚强面对。
20年后，爸爸·妈妈生活如何呢？身体还好吗？你有没有能力照顾他们呢？有没有让爸爸·妈妈为你感到骄傲呢？
从现在起，我要下定决心，好好读书，改变自己，争取成为20年后优秀的你，加油！
祝
身体健康，工作顺利！
20年前的自己
20xx.09.02
作文书信格式写给初中的自己【三】
尊敬的老师：
大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽！的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。
记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。
开学的第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的.汉字，并把拼音标注了上去。应对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。可是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。
随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在此刻的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每一天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。
在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。
祝老师
青春常在。
作文书信格式写给初中的自己【四】
聪：你最近开心吗?
聪，你一直是个自卑的男孩。你一直都对自己说自己很笨、很呆，对不对?不要这样想了，你并不是这样的男孩。爸爸、妈妈一直说你很聪明，能画出一幅幅漂亮的画，能写出一篇篇精美的作文。如果你能改掉懒惰的坏习惯，那你的成绩一定会一升再升。
聪，你一直是个害羞的男孩。老师一叫你回答问题，你要大胆点，不要紧张，我相信你是一定能改掉这个毛病的。
聪，你一直是个缺少自信心的男孩。上课时，有的问题你本来完全知道、明白，可你没信心，怕说错，不敢回答。男，你不要怕，即使错了也没关系，没有人会嘲笑你的。如果错了，老师会帮你改正的，这样才能不断地进步。
聪，同学们认为你是个很凶的男孩。这说明你还不善于团结同学，这样可不好啦!你要赶快改掉这个坏毛病。
聪，我相信你!你将会是个快乐、大胆、自信、有爱心的good男孩!
祝你学习进步!
作文书信格式写给初中的自己【五】
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
作文书信格式写给初中的自己【六】
亲爱的自己：
按着键盘，面对人这个题目，自己也很奇怪为什么会应用这个题目，也许是给自己未来的一个鼓励吧。
我是一个初中女孩子，我拥有自己的梦想，我努力着，希望自己可以成功，无论这个世界有多么的不公平，我还是坚信走自己的路，不让自己后悔，无论你们怎么打击我，我也不会放弃自己，我知道现在的自己是多么的渺小，多么微不足道，可是没有关系，因为我有自信，我相信自己可以成功地完成，人的一生不可能是平坦的，总会有一些陷阱等着你，就看你如何化解，如果有一天你掉下去，你选择等待，那你只有死路一条，相反的，如果你自己去寻找出口，不管机会多么小，那你离成功不远，是金子总会发光，这是一句老话，相信自己，成功的大门是靠自己开启的，我们都是90后的孩子。
有人说90后是幸福，但是有幸福也就意味着有痛苦，有人痛苦有人幸福，这世界上不可能人人都是一样的，我们只有更加努力，才能创造美好未来，今后我们要努力，相信我也会有成功的一天。
XXX
年月日
作文书信格式写给初中的自己【七】
十五岁的我：
毕业的感觉好吗？当你闲着没事干时，你是否有翻一翻我六年级时的同学录，那里面有同窗的祝福，有班主任的毕业寄语，有几张合影！心情是否像小学毕业一样，有些伤感，有些不忍离去，有些伤怀，有些不忍离散，又有些淡淡的忧伤，有是否跟当时一样，对未来又充满希望。
你还是那么不够成熟吗？你还记得吗？我不怕孤独不是因为我坚强，是因为我知道这也是种磨练。我把正义当头衔，把世界看成灰色。我知道自己的能力，对自己有信心之处不夸大其词，对自己不足之处努力改进。多年后的你还是这样吗？
还记得小时候纯真的小脸儿，左边有个小小的酒窝吗？
到了高中后开心的心情，小时候的童真是否有随着年龄慢慢消失？紧张吗？渴望自由吗？还记得以前在弟弟妹妹面前很自豪地抬起头说，你是那么成功，那么棒吗？
可曾还记得，你的梦想是当个老师，在讲台上唾沫横飞，把小朋友举得越来越高，最后拥有自己的翅膀，越飞越高，你还记得吗？
你说过，你不能缺少朋友，小学的朋友，那些并肩走过的朋友，你能不能认出他们，叫出他们的`名字，辨认他们的性格，你还有这个能力吗？他们是否有在你的心里历久弥新，还有联系吗？听我的，要做就做一辈子的朋友！
路还很长，不管有多崎岖，你都得走下去。真实的人生不必要求完美，一时的失望，同样是多彩人生路上斑斓的瞬间。人生的命运在于把握，把握人生，方能青春无愧！
我和你约定，三年后见！
XXX
年月日
