热爱生活的作文结尾段(关于生活的作文句子结尾)

热爱生活的作文结尾段(关于生活的作文句子结尾)

首页笔记更新时间:2024-08-27 20:37:33
热爱生活的作文结尾段(关于生活的作文句子结尾)

热爱生活的作文结尾段【一】

从我们诞生的那一天起,我们并有了生命。生命是对父母生命的一种延续。是我们可以体会这个世界美好的一种方式。

穿着华丽的'衣服,站在服装店的境框中,没有生机,没有色彩。这就是服装店的塑料模特。因为他们没有生命,所以整天只能待在橱窗里,看不到世界的美好。即使他们每天都有漂亮衣服穿,但那些都因为没有生命而变得毫无意义了。试问:“这样的生活有谁想得到。”

趁着,我会喜怒,你会哀乐。让我们尽情的去享受人世间的繁华,美丽。

鸟儿的鸣叫,树叶的起舞,冒着烟圈的房子,平坦的大路,城市的喧嚣都是我们可以去感受的美好。在这么美好的生命中,我们就应该去做一些有意义,有价值的事情。

在每周日,放学的期间,我都会去孤儿院做义工,和一群同龄的孩子在一起玩耍,我总是会带很多很多吃的送给他们,让他们感受到温暖,有时我还会去市场上看花,看那些五颜六色的花,慢慢的和花交朋友。充实自己的生活。

暑假,我还会和几个同学相约在一起,去公园的假山上看书。躺在山上,感受这微风的吹来,忽然觉得夏天也是很清爽的,浮躁的心慢慢平静下来。

在如此美好的世界中,我很幸运自己能享受到这一切。也很感激父母把我带到这个世界上来。所以我会好好珍惜生命。热爱生活,尽量不浪费每一滴时光。

因为有了生命,所以我才能体验世间的喜怒哀乐。因为有了生命,我才能有许多朋友、家人。因为有了生命,我才能感受到世间的温暖。

热爱生活的作文结尾段【二】

人生像个无边无际的大海,有时风平浪静;有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽,有人用快乐面对;有人用悲伤面对,不同的态度会得到不一样的结果:用快乐面对的人荡过了这个大海,看到了金色的彼岸;用悲伤面对的人,沉下了大海,他无法拥有明天,他在天堂也会沉浸在悲伤中,永远走不出来。

为什么不同的态度会有如此大的差距呢?的确是这样,我看过这样一个故事:在荒无人烟的大沙漠中,有两个人迷了路,他们都是饥寒交迫,却没有人救他们。忽然看见了半瓶水,那个不知足而用抱怨面对的人,说:“怎么只有半瓶水了,我走不出去了。”说完,他便把半瓶水全喝了,但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说:“还好,还有半瓶水,我一定能走出沙漠。”于是,他喝了一点,继续往前走,渴了再喝一点,最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要,它决定一个人的生命。只要用微笑面对,不要放弃,绝望就会变成希望。

生活中,绊脚石经常会出现,第一次绊到了,坚强地站起来,笑一笑,继续前进,成功就在你前面。而你绊了一下,就再也站不起来,用悲伤抱怨这个绊脚石,那你永远也不会成功。相反,那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悦。

人生就是这样,它不是一帆风顺。没有风雨,没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果,没有风雨怎么会有彩虹,当你好好把握住它时,你会知道生命的意义,生命的价值。

生活充满了欢笑,阳光,泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它,它会赐予我们的回报。上天对每个人都是公平的,每日抱怨生活反而会更加糟糕,更会增加自己的不知足。

在我们身边也有许多珍惜生命,热爱生活的人。像霍金,海伦·凯勒,张海迪,他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人,作为正常人,我们不应该热爱生活吗?

让我们用微笑面对生活,奔向美好明天。为自己的努力而高兴,热爱生活吧!

热爱生活的作文结尾段【三】

我和我们二胡班一起表演拉二胡,曲名叫《送别》,帮我们伴奏的是音乐老师吴老师。当我们在后台准备时,都非常紧张,幸好我们二胡班的“搞笑大王”何建龙讲了几个笑话,把我们笑得前俯后仰。这时,二胡老师李老师走过来告诉我们:“下一个节目就到我们了,快点把你们的二胡准备好!”

开始表演了,我们个个胸有成竹地走上大舞台,鞠了个躬,就坐了下来,伴奏声一响,就像老师发布给我们的命令似的,我们立即拨弓而起,我非常紧张,心里像装着一只小兔子“扑通扑通 ”不停地跳着,生怕自己拉错,但我还是外表装作十分冷静,不慌不忙的样子。突然我拉出了一个错音,心里感到一阵惊慌,但还是勉强地跟上了“大部队”。表演终于结束了,紧张而又增添着几分激动的我也终于能松一口气,同学们也神志恍惚, 像做梦似地走下了舞台。这时,“搞笑大王”又“搭起了台词”:“喂,你们紧张啥呀,到时候我还要到香港参加演唱会呢!”他那幽默的语言,像小精灵一样跑进我们的耳朵里,又把我们弄得哈哈大笑,同学们紧张感都被“搞笑大王”的幽默感驱逐开了。

虽然这次表演已经结束了,但想起这件事,就让我回味无穷,我仿佛又看见了老师那张和蔼、温柔的脸和同学们那一张张幽默顽皮的样子,又仿佛回到了表演的现场,仿佛听到了老师那几句叮嘱的话,仿佛听到了同学们的笑声,仿佛听到悠扬动听的琴声,又仿佛回到了从前……

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