小学阶段人民日报写作文素材【一】
一年一度的国庆节来了，学校放了七天假，我们去了许多地方玩最让我难忘的是“人民公园”。
人民公园里有“儿童乐园”，有“茶园”，有“纪念碑”，有“长廊”。我们先去了“儿童乐园”，“儿童乐园”里有“碰碰车”，“太空飞车”，“飞船”、“飞机”、“火车”等等好玩的游戏。我们去玩了“太空飞车”，买好票我们就进入飞车内，“太空飞车”启动了，开始还慢慢的，后来像火箭一样“刷”的一下就过去了。“太空飞车”歪歪扭扭的开动，吓得我直冒冷汗，害得我连眼睛都不敢睁，这时我的心中像结了一块冰不管怎么样也磨不化。我想我不能让爸爸和妹妹看笑话，我只好闭上眼睛坚持下去，三圈慢慢的过去了，“太空飞车”停了下来，我的心也慢慢地平静下来了，我心中的冰也融化了。
“太空飞车”的游戏结束后我便把这事告诉了爸爸，爸爸笑了起来说：“你啊，胆子真小。”我说：“我多坐几次我就不会害怕了，我就会变得大胆了。”接下来爸爸又带我们去玩了许多游戏都是一些激烈的游戏，爸爸说：“都是为了壮大你的胆子。”我们一直玩到我们觉得玩累了，我们才依依不舍的离开回家。
以后有时间我还会来这里玩因为这里不仅好玩，而且还可以锻炼身体，壮大我的胆子。
小学阶段人民日报写作文素材【二】
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无边的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
【点拨】
通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的碧绿的西瓜”等景物描写，交代了一个活泼、勇敢的少年所处的环境。
小学阶段人民日报写作文素材【三】
一天，小松鼠正快活地从这棵树跳到那棵树玩耍着，树下却有一只狐狸出神地盯看它。
过了一会儿，狐狸说，”你那么神气活现，跳来跳去，自以为了不起！其实，你的父亲要比你能干得多。它可以闭着眼睛从一棵树跳到另一棵树，从不会掉下来。”
“真的。”小松鼠说，“这有什么了不起！”它马上闭起眼睛，往最近的一棵树上跳去。可是，它没跳在树枝上，却一脚踩空，悼了下去。
狐狸一个箭步跳上去，抓住了小松鼠，就想往嘴里送。
小松鼠看到自己中了狐狸的诡计，死到临头了，便说：“呵，亲爱的狐狸，你这么做，也太不像你父亲以前的样子。从前，你父亲只要抓到什么吃的东西，它在开始吃之前，总要先向上帝祷告一番；而你呢，连祷告都不想做，却先忙着塞饱肚子了。”
“喔！”狐狸答道，“要是我的父亲曾这样做，那我也是能做到的。”它放开松鼠，用后脚坐着立起身来，开始赞美起上帝来了。
小松鼠乘机飞也似地跳回树上。它在上面嘲笑起狐狸来，悦它是一个傻瓜。
狐狸看到自己受骗了，只好咒骂自己的愚蠢，井发誓，以后一定要先吃，然后再做祷告。
小学阶段人民日报写作文素材【四】
为提高农业信息服务水平, 创新农业服务能力，破解农业信息走进农户的“最后一公里”难题，农业部2005年启动了“三电合一”农业信息服务新模式。“三电合一”是目前农业信息化建设的方向性工作。
1.“三电合一”模式。“三电合一”农业信息服务模式，是指通过电话、电视、电脑三种信息载体有机结合，实现优势互补，互联互动的农业信息服务方式。具体来说，是利用电脑网络采集信息，丰富农业信息资源数据库，为电话语音系统和电视节目制作提供信息资源；利用电话语音系统，为农业生产经营者提供语音咨询和专家远程解答服务；利用电视传播渠道，针对农业生产经营中的热点问题和电话咨询过程中反映的共性问题，制作、播放生动形象的电视节目，提高信息服务入户率。
2.“三电合一”模式建设内容。构建集电话语音服务、电视节目服务和电脑网络服务功能于一体的“三电合一”农业综合信息服务平台。
（1）电话语音系统。运用现代信息技术，加强省级“综合管理中心”、市级“管理中心”和县级“语音咨询服务中心”（主要含语音服务平台）建设，通过电话与电脑、网络的有机结合，为农民提供种植、养殖、营销、市场、价格信息的直接拨号查询、语音提示查询、专家咨询等服务，将生产技术、市场信息、扶持“三农”政策等信息送进农村，进入农户。同时，提供将农户需求的信息发送至语音服务平台或互联网的服务，形成连通农户与市场、双向交流的语音咨询服务系统，不断提高信息服务覆盖率，增强农业信息服务能力。主要建设内容：一是购置安装系统所需设备和软件。主要有语音卡、计算机、人工坐席设备、数据库软件、语音控制软件、语音合成软件等；二是建立支持语音服务的农业实用科技信息数据库，编印信息电话查询目录；三是开通全国统一农业信息服务12316“三农”热线号码。
（2）电视节目制作系统。开办农业信息服务电视节目专栏。充分利用电视普及程度高的优势，开办农业电视节目，传播农业科技、农业新品种、节本增效技术、市场信息等内容，通过图文并茂的形式，及时为农业生产经营主体提供市场预测、实用科技、价格行情、农村政策等信息，增强农民接受科技、应用科技的感性认识，让农业市场竞争主体和广大农民及时了解政策、了解市场，增强应对市场风险的能力。主要建设内容：一是与地方广电部门协商开通农业电视节目；二是提供或自行制作节目。
（3）计算机网络系统。结合国家“金农工程”项目，建立省级农业数据中心，开发利用信息资源，完善县级信息服务平台和乡镇信息服务站，并通过省级农业数据中心收集、整理各类农业信息，各级农业部门通过本级网站或应用系统上传和获取信息，实现省、市、县联动，形成相对统一的`农业网站群。通过强化信息资源建设，增强信息服务能力，为全省新农村建设的加快推进、现代农业的快速发展、农业效益的整体提升、农民收入的持续增长提供强有力的支撑。主要建设内容：建立能够容纳多个终端的局域网，并配备相应的电脑和软件系统，主要有网络交换机、电脑、服务器、数据库管理软件、操作系统、信息采编软件等。
3.“三电合一”服务对象划分。农业信息服务主要以农村企业、专业协会、农民组织、农村经纪人、种养大户和农民为对象，因此，农村和农民需要什么信息，如何获取信息，能否承担获取信息的成本，这些就成为了我们针对不同群体选择不同服务模式的依据。
根据黑龙江省农村实际情况来看，“三电合一”模式信息服务客户群体大致上可以分为两类：一类是经济发达的、城市周边地区的或者是“一村一品”的专业村以及种养大户、农业企业、行业协会、农贸市场、经纪人等信息重点用户；另一类是经济水平一般或欠发达的村以及广大普通农户。对不同用户采取的具体办法是：对第一类重点信息用户，倡导网络向下延伸，让他们直接上网，同时，基层信息服务站给予一定的信息业务指导和辅助性的信息服务。对第二类普通信息用户，综合运用数字电视、电话直接获取信息，也可以与专家对话或者请专家现场指导。
综上所述，由于各地社会信息化整体水平和经济实力的差别，这就要求农业信息化的推进方式决不能单纯依赖于互联网技术，要从实际出发，有所侧重，注重实效。坚持信息服务手段的多样化，“土洋结合”、“中西结合”、“网络与常规媒体相结合”，通过将现代信息技术和现代信息网络体系与传统信息体系有机结合起来，让信息化的成果惠及普通百姓。
小学阶段人民日报写作文素材【五】
人民公园称白龙公园，一眼望去花花草草映入眼帘，最先看到的是望仙坡，石级141，宽10米。相传晋人罗秀曾在望仙坡对面罗秀山修道成仙，望仙怀古，是邕州八大风景之一。
走过望仙坡，来到了历史悠久的镇宁炮台，炮台在一座塔上。周围是一圈哈哈镜屋，这些哈哈镜真有趣啊！有的让你变的瘦骨如柴，还有的变的又矮又胖。哈哈镜屋旁有一棵参天大树名叫“相思树”一到夏季“相思树是”上的相思豆大把大把的洒在地上。
现在来到的是白龙湖，相传宋将狄青在望仙坡看到白羊一群似龙形命名“白龙湖”还有就是九曲桥，九曲桥像一条龙蜿蜒盘旋，横跨湖面。
来到了孩子们最喜欢的游乐园，有过山车、海盗船、摩天轮等等。我最喜欢的是摩天轮一低望高整座城市的景色映入眼帘，站在高处鸟瞰，大半景色收入眼底。
我们又来到了英雄纪念碑，英雄纪念碑像一把宝剑耸立在空中，令人很自然的想起当年奋战的勇士们。
没想到啊！平凡的人民公园，还有那么多的有趣的传说。
小学阶段人民日报写作文素材【六】
１、通过教学研究，使学生知道解读漫画的基本过程和要求，培养观察和分析及思维能力，享受漫画之美，提高鉴赏能力和道德水准。
２、利用幽默有趣的漫画，让学生仔细观察画面，读懂画意，根据画面展开合理的想象，激发观察的***，调动观察的积极性，培养观察能力。
３、将漫画引进学生头痛的作文课，使学生有话可写，通过写漫画使学生的写作灵感得到启发，增强了写作信心，提高了写作积极性，同时也提高了作文的教学效果。
小学阶段人民日报写作文素材【七】
下午摄影课，班上的人难得第一次集体一起去了算是旅游采风的活动。
寝室电停了3天了，下去本来要去报修的，结果，一伙人跑去季季红吃火锅，差不多七点才回学校来了。看来只有等明天再去了。
班上那些欠我钱的人还没有还我的钱，弄的我现在穷死了。
吃火锅惹的祸，到现在肚子里面还是火辣辣的。明天上厕所肯定又要难过了。
晚上再玩PS，发现，学了后面的忘记了前面学的。以后要好好的温故知新了。这样学东西还真不行。
下午吃火锅的时候，那一伙鸟人谈起了以后怎么办，做什么去，在学校什么都没有学到。我发表了一番言论，说：我们以后就做这一行，要在这一行业里面混到老，混个几十年，之后我们肯定也是高手，不算高手，也当师傅去了。我说的还算是满有理由的。对于我们自己都不知道要去干什么的人，去做别的事，不熟悉，那还不如就从事自己所学的专业，而且这一行还不知道有多少人想进呢。
彭哲说，他暑假要去新加坡，然后去下上海，再找个地方旅游逛逛。那混蛋就是爽，当公务员的儿子。天天旅游的。晚上火锅还是我们一人出十元，剩下的他一个人出掉。他说以后下半年毕业之后去北京。
我发现这两天，我心视乎、、似乎静下来了不少。会慢慢的静下心来学点点东西了。
小学阶段人民日报写作文素材【八】
农业信息化是指为全面提高农村经济运行效率、农业劳动生产率、农业企业核心竞争力和农民生活质量，在农业生产经营管理各领域不断推广和应用计算机、通信、网络等信息技术和其他相关职能技术的动态发展过程。信息是市场的灵魂，市场经济是由信息引导的经济。中国农业存在着“小生产”与“大市场”的矛盾，因此，要适应国内国际统一的大市场，必须有成熟的市场信息传播机制做支撑。农民作为农产品的生产主体，强化对农户的信息服务，具有重要的现实意义。
1.农业信息化有利于农民适应市场经济。市场经济条件下，农业也要按照市场经济规律去发展，调整种植结构，优化资源配置。农民作为我国农业市场中主要的主体，需要更好地认识并适应市场，发展农业信息化有助于农民获得市场信息，用市场机制连接农业产前、产中、产后诸环节并处理好生产、分配和消费间的关系。
2.农业信息化有利于农业科学技术推广。据东北大学的熊金辉等统计，截至2005年9月底，我国有农科教专业网站385个，农业类其他网站上也有大量农科教信息，互联网不仅可帮助农民找到“商机”，而且可使农民足不出户便可得到专家指导，增加生产效益，从而加速我国农业科学技术的推广应用。
3.农业信息化有利于农村劳动力转移。农村劳动力转移的障碍主要是劳动力自身素质低和掌握的就业信息少。农业信息化可让农民获得更多的学习机会，提高自身素质，更有利于农民获得广泛的尤其是跨地区的就业信息，能有效地促进农村劳动力转移。
4.农业信息化有利于促进新农村建设。通过计算机辅助教学与多媒体教育、现代远程教育等手段，可以使先进的教学方法和实验条件等优质教育资源在广大农村实现共享，极大地促进农村教育事业的跨越式发展。通过互联网和建设农村疾病防控信息系统以及农村广播电视“村村通”工程等，能够极大地改善农村医疗卫生条件，丰富农民文化生活，促进农村社会全面进步。
