小学三年级怎样写作文5百字【一】
当我每次看到小樱和雪兔哥在一起的时候
我都好开心好幸福就好像是我自己和喜欢的人在一起似的
那种爱是多么简单多么单纯多么可爱多么美丽多么神圣啊
当我每次看到小樱和芝士在一起的时候
我都好羡慕我都会露出微笑
那种友情多么纯洁多么明亮多么让人渴望啊
让我想回到童年回到玩伴的身边
遗憾的是从前的玩伴已经不再
当我每次看到雪兔和桃矢在一起时
我都觉得好温馨
当我每次看到桃矢和小樱开玩笑时
我都好开心好羡慕小樱
当我看到小明和小樱表白时
我的`心也快跳出来了
还有月我最喜欢他了
还有他对库洛里多的那份感情那份等待……
当看到最后一集的时候又觉得好遗憾
为什么就这么结束了呢
知道了结局反而觉得空虚遗憾
童话里的世界总是美好的吧多么希望自己是活在童话世界里啊
可是那时不可能的呵但是向往总是可以的吧
小樱好幸福啊！！
小学三年级怎样写作文5百字【二】
自从狐狸花言巧语骗走了乌鸦辛辛苦苦找来的肉以后，乌鸦就怀恨在心，每天都在想：“我一定要让狐狸知道，坏人不会有好下场的！”
一天，乌鸦去沼泽地找东西吃。它飞来飞去，终于在水潭边找到了一个鳄鱼蛋，它眼珠滴溜一转，想出了一个好主意：“这一定是个鳄鱼窝，我昨天读了《三十六计》中的《借刀***人》之计，在这里是不是可以利用这个方法来除掉狐狸呢？”
想着想着，乌鸦的目光落到了鳄鱼蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了个粉碎。乌鸦飞上树，向远处张望。它看见鳄鱼找食回来了，就赶紧飞过去，装做很惊慌的样子说：“鳄鱼先生！鳄鱼先生！不好了！刚才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀！”整个沼泽地都充满了鳄鱼的巨吼：“臭狐狸！”乌鸦看了，高兴极了，“A计划，成功！开始实行B计划！”
乌鸦飞到自己巢前，狐狸正巧出来散步，乌鸦便嬉皮笑脸地对狐狸说：“狐狸大哥，沼泽地有些食物，我带你去吃吧！”狐狸听了，心想：“这只笨乌鸦，自己不吃还给我，今天的饭不用愁了！”于是，它就跟乌鸦来到了鳄鱼窝旁，鳄鱼见到了狐狸，就像见到了大仇人一样，两眼冒着仇恨的火光。它大吼一声：“我还没去找你，你就送上门来了，既然这样，那我就让你尝尝血的代价吧！”说着就向狐狸扑去。
狐狸还没回过神来，就被鳄鱼咬死了。乌鸦见自己的计划成功，高兴坏了。它唱着胜利的歌，又飞到森林深处找美食去了。
小学三年级怎样写作文5百字【三】
有一只螃蟹，一直活在它的壳子里面自娱自乐，永远不敢探出头来示人。因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，唯唯诺诺的探出来。“哇！外面的世界好美呀！太漂亮了，这就是‘世界’，啊！原来‘世界’是那么的色彩斑斓，美不胜收。”螃蟹感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长，想看到更远的地方。就在这时，从天而降，一块儿小小的石子，砸到了它的头上。“我的妈呀！吓死我了，呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。“我说不出去吧！我说外面很可怕吧！我说只有我自己的壳是最安全的吧！”它对自己说着。就从那天起，这只螃蟹再也没有探出头来，它在自己的壳里，勾画这美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。日子一天天的就这么过着。
“咚！……咚！……咚！………”“什么声音？怎么回事？怎么回事？”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。“怎么办？怎么办呀！谁来救救我。哦！我的壳儿，我那坚硬的壳儿。你要挺住呀！没有你，我要怎么活下去。没有你，我在哪里遮风挡雨，没有你我的世界就不存在了。没有你…………”螃蟹越来越害怕，越来越焦虑。但，敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。“哐当”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它的身体让它既温暖，又有种疼痛感，阳光如此的强烈，让它睁不开眼睛。也让它更加害怕了，“没有了壳儿，我该怎么活呀！”螃蟹无助的嘟囔着。在这同时，它的`身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有同情的眼光，关怀的目光望着它的。可在这只螃蟹眼里，大家都是在笑话它的，越是被别人盯着，它就越把自己绻起来。看的人越来越多，时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了，人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，两天，三天……没有人再望那只螃蟹了，大家已经习惯了它的存在。慢慢的，螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体，甚至开始站起来走路。又过了一段时间，它可以正视别人，和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了，向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回，这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿，彻彻底底的去掉了。相反，它得到了快乐，得到了自由，得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的。
小学三年级怎样写作文5百字【四】
普陀山是宁波舟山群岛1390个岛屿中的一个小岛，面积有12。93平方公里，它雄峙于杭州湾以东烟波浩渺的莲花洋中，与世界著名渔港沈家门隔海相望。
我们一路乘车、摆渡、坐快艇经历了四、五个小时终于到达我向往已久的海边——百步沙海滩。这里的海滩宽广而平坦，虽然海水的颜色很黄，但长长的`沙滩，辽阔的大海依然能让人豁然开朗。我和小姨、妈妈吹着海风光着脚丫在海滩上狂奔，留下了一串串大大小小的脚印和笑声，一个海浪卷来，把我们的脚印全部抚平。
百步沙的沙色如金，纯净松软，沙滩上挤满了前来玩沙嬉水的游客。我光着脚丫不时的追逐海浪，海浪卷着细沙涌上岸时，大量的细沙把我的双脚掩埋了，可是海浪随即又退回，带着细沙迅速撤离，这时突然感觉到脚底的细沙贴着肌肤飞速滑走。海浪一浪高过一浪差一点把我卷走，吓的我直往岸边跑。它拍打石头的声音也越来越响，仿佛在跟我说：“加油！不要怕，摔倒了站起来！”
在沙滩的右方有一个巨石伸入海中，临水处的岩石上刻着“师石”二字。寓意着要以石为师，学习它的刚毅坚韧的精神。浪头猛烈的冲击着它，好像似把美丽的翡翠猛力的摔在坚石上顿时玉碎飞溅又坠入海中美丽极了……
时间过的真快，感觉没玩多长时间太阳就要下山了，我要回去了，我依依不舍的离开了这美丽的沙滩。百步沙！明年我还来看你！
小学三年级怎样写作文5百字【五】
首先，它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的；读了就忘，知识是丰富不起来的。必须记住，读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说：好记忆不如烂笔头。就说明记笔记能帮助记忆。
其次，记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说：不动笔墨不读书。就是说，阅读时必须记笔记，才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。
第三，记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力，综合归纳的能力以及文字表达能力，是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。
从以上三点看，都应重视写读书笔记。
小学三年级怎样写作文5百字【六】
自从小樱成为库洛牌的主人后，她一直跟小可、知世在外面修行，有一天，他们来到了萝卜城，国王知道后，心想：听说她有神奇的魔发棒和库洛牌，我一定要夺过来，于是国王便不怀好意的邀请他们来王宫做客。
小樱一行人知道后，很高兴，便进了王宫，国王一见到他们，就说：“亲爱的小樱，把您的魔法棒和库洛牌给我看看好吗？”小樱觉得很奇怪，便说：“对不起，我今天没有带在身上。”“哦，是这样啊。”
回到住处时，他们发现有很多侍卫再搜寻自己的房间，那个队长还说：“快点，一定要把魔法棒和库洛牌找到。”这时，小可不小心打了个喷嚏，队长发现后，说：“东西一定在他们身上，快追！”小樱早有准备，她变身后，取出飞库洛牌，说：“飞，快长出翅膀，飞！”等她背后长出翅膀后，小可也变身了，知世坐在小可的背上，队长让侍卫们放箭时，小樱取出钝库洛牌，说：“钝，快保护我们，钝！”然后她们便飞走了，开始了下一个冒险。
自从小樱成为库洛牌的主人后，她一直跟小可、知世在外面修行，有一天，他们来到了萝卜城，国王知道后，心想：听说她有神奇的魔发棒和库洛牌，我一定要夺过来，于是国王便不怀好意的邀请他们来王宫做客。
小樱一行人知道后，很高兴，便进了王宫，国王一见到他们，就说：“亲爱的小樱，把您的魔法棒和库洛牌给我看看好吗？”小樱觉得很奇怪，便说：“对不起，我今天没有带在身上。”“哦，是这样啊。”
回到住处时，他们发现有很多侍卫再搜寻自己的房间，那个队长还说：“快点，一定要把魔法棒和库洛牌找到。”这时，小可不小心打了个喷嚏，队长发现后，说：“东西一定在他们身上，快追！”小樱早有准备，她变身后，取出飞库洛牌，说：“飞，快长出翅膀，飞！”等她背后长出翅膀后，小可也变身了，知世坐在小可的背上，队长让侍卫们放箭时，小樱取出钝库洛牌，说：“钝，快保护我们，钝！”然后她们便飞走了，开始了下一个冒险。
小学三年级怎样写作文5百字【七】
森林？准备举行才艺比赛，参赛者有蚂蚁、猴子、小鸟和孔雀。比赛虽然将於下月举行，但是动物们都忙於练习。其他不参赛的动物却七嘴八舌地谈论著比赛的事，大家都热切地期待它的来临。
比赛前的三星期，孔雀突然照照镜子，发觉自己很胖，跳起舞来颇难看的。於是，她就不断地节食和练习跳舞。
比赛当日，参赛者都以最佳的状态示人。首先，蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操，接著，身手灵活的猴子表演体操，然后，小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲，听得观众十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家对她有很大的期望。她走到台上，随著音乐的节拍，跳著轻盈的舞姿，谁料她跳了不久，就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹，想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食，导致营养不良，需要送院治疗呢！冠军？本来就属於孔雀的，但在这样的情况下，只好把它送给小鸟。孔雀醒来后，后悔不已，因为她不但未能顺利演出，还把后冠送给了别人呢！
这个故事教训我们做任何事也不能过分，要适可而止，否则，只会惹来反效果。
