携手共进 共同发展作文【一】
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
携手共进 共同发展作文【二】
假如我是一名父母，我要给祖国的花朵一个绿色承诺。首先，我自己就应该热爱绿色，热爱植物。我们可以利用周末空余的时间在阳台，走廊，墙壁上摆上心爱的花草树木,想象着家里充满了君子兰，百合，玫瑰，竹子等这些散发着沁人心脾的花草，空气也因此变得更清新更舒适了。我会教育我的孩子，让他们勤浇水，勤施肥，做好护理工作。让他们体会到有花草的快感。
假如我是一名老师，我要给祖国的花朵一个绿色承诺。在课堂上，我要把健康的.绿色介绍给每一个人，教他们如何来创造绿色，保护绿色。在课间，我会带领小朋友们走进绿色，欣赏绿色，要亲自和绿色打了交道，才能发自内心的喜爱绿色。
假如我是一名市长，我要给祖国的花朵们一个绿色承诺。“来啊，大伙儿吗，让我们撸起袖子来，挖开泥土，种上树苗吧！让我们没听懂能看到新鲜的绿色。”身为市长，我要以身作则，组织大家在周末和空闲时间参加进来，一起体验种植绿色的快乐。
假如我是一名医生......
假如我是一名工程师......
假如我是一名环卫工人......
“千里莺啼绿映红”，“春来江水绿如蓝”，“浓万枝红上点”......这么多关于绿的诗，可见古人有多喜欢这绿色。作为新时代的少年，我们不要让绿色在这一代的消失，而是要让绿色越来越多，越来越密，越来越浓！
