把青春留在校园里作文【一】
那一缕芬芳是留在记忆最深处的芬芳。
去年秋天，我奉母亲大人之命前去外公家摘柿子。我不知道什么时候就有了這棵柿子树，从我记事起，便看到了它。
去外公家的路很曲折，每次走那条路总有些许去寻找古堡的气息。外公家的柿子树在院子里，一到秋季，不管是街坊邻居还是亲戚朋友只要是谁的嘴馋了，都会去那棵柿子树上摘上三两个解解馋。柿子树也很争气，每年都会结好多果子，都把枝子压弯了。想起小时候，因为太小所以只能站在院子里看哥哥姐姐们在它身上来回穿梭着。
外公的身子骨有些走样但腰杆子直，论爬树可少不了他，他可不比我们这些个少年逊色。柿子树好像知道外公要爬它似的，故意把树枝长成台阶状。这倒也为外公爬树降低了些难度。昏黄的夕阳透过树叶的缝隙照在他那消瘦的身子上。他的本领就是无论如何总能把最大最红的柿子摘下来。
外公那干瘪的双手紧紧地握住粗壮的树枝，双腿盘在枝干上。黄昏虽有几分柔和但也有些耀眼。黄澄澄的柿子散发着淡淡的香味，芬芳在昏黄的.斜阳中流淌。他摘起柿子来有些吃力，倒有几分《水浒传》中英雄好汉嫉恶如仇时龇牙咧嘴的面相。我在下面仰视着，他在上面俯视着。他的身影是那么的高大，又是那么的渺小……
又是一阵秋风吹过，不禁油然而生几分凉意与悲伤。那个画面深深地被我藏在记忆的最深处，每逢秋季它便散发出阵阵芬芳……
把青春留在校园里作文【二】
“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。”
苏轼的这首《水龙吟》写尽了离愁别绪，将一位深闺佳人的失落和伤感活脱脱地呈现在读者的面前，或者有类似经历的人会潸然泪下，然，那是古典美人于古典时代的情爱愁怨，于今天的知识女性并不相宜，时常听闻时代女性为了情爱不管后果如何，就如飞蛾扑火一般地跳入围城，直到“萦损柔肠”，更有甚者竟不能“寻郎去处“，唯一能做的只能”点点是离人泪"了，可哀可悲之情不知让人该心疼还是该生气。
曾经有一位经营珠宝的黄姐姐要帮同在一个商场卖货的女服务员抚养孩子，我就问她为什么你要帮她养活孩子，自己单身的原因还是学佛学以后有了无限的慈悲之心呢？黄姐就给我讲了其中的缘由。
那位商场的`女服务员认识了一位外地来的打工仔，小伙子会来事儿，又能干，女服务员家在本市，只有一位寡母，来往之下就同居了，俩人没有领结婚证就过上了夫妻生活了，结果，女服务员怀了孕，可不知为什么，那位打工仔却不见了踪影，女服务员只知道男方的家在黑龙江，具体在哪个村哪个屯就不清楚了，几乎托亲拜友在市内查访个遍也没有消息，她的“丈夫”就这样人间蒸发了，孩子可是不等人的，带着一颗赤子之心赤条条地来到还没有找到亲生父亲的人间，女服务员家境不好，孩子出生还是黄姐出钱帮忙雇的月嫂，黄姐说她也是单身一人的、没有负担，就打算帮忙抚养这个无辜的孩子。
我看着黄姐用手机拍下的那个可怜婴儿的一幅幅照片，黄姐的开心喜欢的介绍我却几乎一句也没听进去，只为那个婴儿惋惜投错了胎！今后没有父亲的婴孩如何在人前混呢？尤其是户口该怎么上呢？上不了户口又怎么办入学呢？一系列的“怎么办”就这样在我的脑海里盘旋。
前段时间家喻户晓的刘翔闪婚闪离事件轰动一时，大多数人从中汲取了不少教训，我觉得虽然男女平等，但是，无论时代如何发展，身为一个女性都该对自己的婚姻大事慎之又慎才是妥当，男人可以一拍屁股走人，换个老婆继续花前月下、柴米油盐，可是，女性就不是那么容易了，尤其是带个孩子讨生活，在出门就花钱的红尘之中就更是艰难困苦了。
闪婚闪离、试婚同居、轻易以身相许这些都是不可取的，社会风气是男女两性共同营造的，身为女性从为社会负责这个角度来说也不应该轻易就以身相许甚至私定终身！
当“明月如霜”、“圆荷泻露”的清幽秋夜在梦断酒醒后呈现，当“潇潇秋雨”、“寂寞无人见”的时候，我们总会心有所感，胸中自有一番凄凉之意，那么，“曾经沧海难为水”的人又会做何种感受呢？
把青春留在校园里作文【三】
悦耳的铃声未落，我就背起书包，匆匆走出学校。我低着头，盯着脚下的地面，看着这条熟悉到不能再熟悉的路，不去想今天天空是否蔚蓝，也不关心自家的石榴树是否抽出新芽，心里只是被学业填满，麻木不堪……
打开楼门，随手一关，一切都像往常一样，可我却问到了一种久违了的香气。这味道，不同于娇艳花朵诱人的甜香，也不似人家炉火中跳跃的饭香，我仔细在记忆中寻找，原来是檀香的气味，有淡淡的烟味，还融合了草木灰的味道。
在我的记忆中，这种气息，总是和春节联系在一起。家人把过年看得很重，一定要团圆，不管在天南海北，不管有多远，一定要回家，一定要亲手做一桌年夜饭，全家人围坐在一起，说说笑笑，欢乐洋溢在心间。
到除夕这天，全家人早早起床，洒扫庭院，置备年货，贴新的春联，贴“年年有余”的窗花，房间里暖洋洋的，炉火上沸腾的开水吱吱作响，火红的窗花，照的人心都火红了一片。窗外结了一片冰霜，朦朦胧胧的看不清外面的景色，只留下窗上抱着鲤鱼的年娃娃，弯着嘴朝着我笑，我被他感染，也笑，傻呵呵的。
奶奶点上香，我搬一把小板凳儿坐在香炉边，看着香在燃烧，香灰也是直立的。我总不等它折断就把它碰下来玩，细绵绵的，还带着阵阵余温阵阵清香……
此刻，我站在昏暗的楼道里，嗅着记忆里独有的芬芳，泪水已不知何时浸润了眼眶，亲人们为了生活，外出打工，奔波劳累繁忙。他们虽然天天电话里问候叮嘱，但总觉得心里面还是空拉拉的，孤独冷落缠绕着我，我只有把自己埋在功课里。
檀香依然在散发着独有的芳香，我心中的坚冰似乎有点融化了……
把青春留在校园里作文【四】
度过了十几年的荣华岁月，大大小小的事物萦绕着我的一生。在我记忆的深处，总有一碗我永远无法忘记散发着芳香的阳春面。
曾记否？有一个五岁的小女孩，撑着一把小花伞，不知不觉来到了一个胡同口。细雨绵绵，使晨光也朦胧在这雨帘中了。透过伞，只能望见她模糊的侧脸。她那微微上扬的嘴角使人陶醉，她那小皮鞋踏着欢乐的雨的鼓点，还哼着童谣。往胡同深处走去。
越来越近了，她也越来越兴奋，像在急切地盼望着什么东西似的。一路上总有几个面摊或早餐店，可她似乎毫不在意，只想去追寻她心中的那一个。终于，她的脚步慢了下来。雨停了，她也停在了一家面摊前。这面摊十分陈旧，做面的工具却洗得锃亮。这是，一位白发苍苍的阿婆笑着从店内走出来，还是如初的一身洗得发白的蓝布衫和一双棕色的布鞋。和蔼的笑容是那么熟悉。“妹子，吃面吗？还是来一碗阳春面？”女孩照例点了点头。两人似乎挺熟的`。
阿婆的功夫还是一如既往的精炼。戴上手套，先用锅勺舀了几勺水倒入锅中，加热煮沸。又用面网放入一网面，再一边拿了一双筷子搅和，热气腾腾的。不到五分钟，面出锅了。她把面倒入一个瓷碗中。再加入面汤，汤从高处倒下，晶莹丝滑，动作十分娴熟。又背过身去，抓了一把葱花均匀地撒上去。再加入盐、醋、酱油。最后放入花菜、肉屑、豆干、花生米······加入一些油辣椒，一碗阳春面就完成了。她端到女孩面前，女孩三两下就吃完了，色泽亮丽，口感润滑，女孩还舔了舔嘴。刚准备掏钱，阿婆便推了推女孩的手，说这碗面算阿婆请你的吧，以后有什么喜事要来跟阿婆分享分享。挥手道别。
几周后，女孩手拿着一张百分试卷来到面摊。却没有见到阿婆，得知阿婆已经去了另外一个美丽的世界卖阳春面。女孩内心是黯然的，在店前徘徊了很久。之后，再也没去过那个胡同，再也没有见到那位阿婆。
念那芳香的阳春面，更念那位做阳春面的阿婆······
把青春留在校园里作文【五】
对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳;对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳;而对于我来说，那个胖胖的女孩是一缕芬芳。
“烦人”的她
初次相识，是刚升入初一的时候，她整天嘻嘻哈哈的，和谁都很熟。每当她与同学侃侃而谈，嬉笑玩闹时，我都很羡慕她(因为我很内向，不爱说话。可能是缘分吧，老班竟把我跟她调成了同桌，当时的我心情如五月的天。可不过半天，我就想一脚把她给踹走，她实在是太烦人了，整天耳边都是她的叨叨声。渐渐地，在她的潜移默化中，我也变得很“烦人”，一下课，就跟她“高谈阔论”。但一看到老班那“吃人”的眼神后，立马就变成了一个乖乖女，装模作样的在那学习，眼神却时不时地瞟向同桌。
勇于担当的她
学校的饭菜虽好，但我总有几样不喜欢。每次，碗中总剩下大半碗菜，可老班又不让倒。于是，我便耍起了小心思，把剩菜放在卫生纸上包起来扔掉。有一次，同桌也吃不完了，便商量着把菜倒在我的卫生纸上。就是这么巧，我们的小动作，被值班的老班发现了。“谁倒的!”老班怒气冲冲地指着剩菜，我低着头，吓得不知怎么办才好，同桌却抢先一步：“是我倒的。”简短的几个字，替我承担了所有责任;简短的几个字，使我心中沉寂了许久的湖面荡起阵阵涟漪，久久不能平静。
拾金不昧的她
同桌虽整天嘻嘻哈哈的，其实家中并不富裕，一年中也只是那几件衣服来回倒替。每次约她去小卖部，她总是微笑着摇摇头。但就是这个贫穷的胖女孩，却有着不平凡的一面。周五最后一节课，我正心不在焉地背着课文，怎料被老班的声音吓了一跳：“小S同学(我的同桌上周五在校门口捡了七十五元钱并上交给了学校，对此给予表扬!”我带着震惊的目光转向了同桌，同时，一个声音从心底传来：“如果有一天你捡到了钱，你会上交吗?”望着同桌微笑的脸庞，我的回答是：“我会!”
可惜，升入初三后，我们就分开了，我很怀念那些与她一起学习、生活的岁月。时光匆匆，带走了光阴，却留下了一路芬芳，嵌在我的记忆深处……
