整体与部分是相互区别的。亚里士多德说,只有那只活着的能工作的手才算是人的一个部分;假如是一只死手,那就不算是人的一个部分。人体居于主导地位,统率身体的各个部分,手受到人体的支配,服从服务于人体。手一旦脱体人体,不受人体的支配,便不再是人体的一部分了。
前不久,有这么一则新闻。一位女子在马路上吃鸡蛋,剥去的蛋壳被女子随手一扔,散落在路面上。当时天上下着蒙蒙细雨,散落在潮湿的地面上的蛋壳难以清扫。清洁工大妈好心地提醒女子可以将蛋壳丢至垃圾桶内,并尽职尽责地将垃圾桶提到女子的面前。然而女子不但不领情,反而重重地将蛋壳丢掷在地,还对大妈恶言相向:你就是个清洁工,你就是干这个的!女子的行为一经曝光引起无数群众的愤怒。
形形色色的职业构成一个和谐的社会。试想一下,假如我们的生活中缺少了清洁工这一部分,那我们的生活会变成怎样呢?每天有成千上万吨的垃圾无人清扫,在街道上堆积如山,空气中弥漫着垃圾散发的恶臭。我们的生活还能继续吗?由此可见整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。
恩格斯说过,手并不是单独存在的,它是整个具有极其复杂的集体的一个肢体。部分是整体中的'部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
整体与部分是相互相联系的、密不可分的,并且关键部分对整体的功能起决定作用。
有这么一个故事:从前有一个国家即将与另一个国家交战。其中一个国家准备的战马中,有一匹战马的铁蹄上缺少了一枚铁钉,战马感觉到不适,在战场上与敌军对抗的时候失去了控制。失控的战马使将军不慎跌落下马,以至于影响了一个军队,使得战争失败,最终导致一个国家的沦陷。许多时候,恰恰就是因为缺少了这么一枚小小的铁钉才导致一个国家的沦陷。
整体与部分的关系要求我们,应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部推动整体的发展。
著名诗人里尔克说过:有何胜利可言,坚持便是一切。生活中渴望成功的人很多,但能坚持不懈追求成功的人却很少。成功给人带来的感觉是愉悦的,而坚持的过程确实苦涩的。当人们在追求目标的过程中遭遇到失败时,大部分人选择了逃避挫折,放弃目标,最终走向失败,这也是为什么成功只属于少数人的重要原因。当你朝着一个正确的人生方向努力前进时,坚持不一定能采摘到成功的果实,但不坚持就一定不会品尝到成功的甘甜。因此,为了成功,你必须顽强的站着,挺过生命的低谷期,忍受坚持过程中的孤独、难受,才能看到未来世界的无限精彩。
坚持,让看似力量渺小的水滴可以穿石;坚持,让沙石煎熬住大海的蹂躏,最终化作璀璨的珍珠;坚持让泉水忘记流进山谷崎岖的历程,终于汇入**蓝无垠的大海。因为地壳的坚持,喜马拉雅山才能耸立在地球之巅;因为蜗牛的坚持,金字塔顶才会有它的宝座。坚持,是成功的原动力。
古今中外,凡有建树者,无不是靠恒心、耐心和自己顽强的意志、毅力才取得成功的。马克思写《资本论》,贫病交加40年,可从没有动摇过信念,直到生命的最后一刻,他还在修改《资本论》,因而他成了全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。奥斯特洛夫斯基16岁时,腹部与头部严重负伤,右眼失明。20岁时,因关节硬化而卧床不起。但他却并未放弃学习,他忍受着病痛的折磨,默默地向认准的目标攀登,最终完成《钢铁是怎样炼成的》这样一本世界巨著。亚伯拉罕·林肯八次竞选八次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次。正是因为他没有放弃,才成为美国历史上最伟大的总统之一。
细数国内的名人,司马迁在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且终于完成了这部光辉著作。王羲之的书法行云流水,当儿子问他为何书法写得如此好时,他指了一下水缸,十八缸水练完之后你就会像我一样了,王羲之懂得坚持,所以他的书法大有成就。张海迪5岁患脊髓病,胸部以下全部瘫痪,在残酷的命运挑战面前,她坚持学习,自学针灸,为社会做出巨大贡献。可见,坚持对于成功来说是多么的重要啊!
当你每天都坚持做一件事时,几年后你会发现自己的进步与成功。五年前,我来到了一师范。在这里,我真正懂得了坚持的意义,同时也偿到了坚持之后给我带来的甘甜的果实。初来乍到的我普通话讲得不好,乡音很重。每次都会把第一师范念成第一使换,平翘舌不分,鼻边音不知道如何发音等等,那时候的我不敢与人交流。于是我下定决心要练好普通话。在日复一日的练习下,我的普通话水平有了明显的进步,在期末时终于及格了。因为我一直坚持练习,在后来的普通话测试中拿到了一乙的等级证书。在这个过程中我看到了自己的一点一滴的进步,同时这也是我第一次感受到坚持做一件事情原来真的可以成功。当同学们不再热衷于练字时,我坚持到了下来,因为持之以恒,使我的书法水平有了一个质的飞跃。坚持让我的生活发生了本质的改变,同时,我也非常感谢我的大学生活中一直有坚持伴随左右。
英国首相丘吉尔曾做过一次一句话的演讲:永不放弃。坚持是一种可贵的品质,也是我们不可或缺的一种优秀素质,每一步的成功离不开坚持不懈的努力。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
巴尔扎克包裹着睡袍,凝视着远方,两手叠合在胸前。学生们打量着雕像,一个劲地夸赞,令罗丹欣喜无比。有个学生把目光集中到雕像的双手上,不禁夸赞道:“老师,这手被您雕得太好了,简直像上帝创造的一样!”罗丹注意到那个学生的双眼紧紧盯住那双突出的大手,久久不愿挪开,心里莫名地变得不安起来。
果然,其他学生的目光也被雕像的双手深深吸引住,几乎齐声赞叹道:“整座雕像堪称完美,特别是这双奇妙而精细的手,真可谓天工之作呀!”
听着这番评价,罗丹的神情愈发变得凝重。学生们都恭维起老师妙手天成,仅凭雕像那双神奇的手就可以流芳百世。罗丹站在一旁,沉默不语。突然,他像想起什么,迅速退到墙角,操起一把斧头,直奔雕像而来。没等学生们反应过来,只听见“哐当”一声响,他已砍下了雕像的那双手。
学生们惊呆了,质问老师在干什么?
罗丹长吁了一口气,缓缓地说:“我原本也觉得这双手太突出,会分散人们对整尊雕像的注意力,现在你们都夸它完美之极,所以我不得不把它砍掉呀!”学生们还想说什么,罗丹挥了挥手,语重心长地告诫道:“你们要牢牢记住,一件称得上经典的艺术品,没有任何一个局部比整体更重要。”
在任何时候,整体都要比局部更重要,有时为了保护整体的完整,需要我们决然地舍弃完美的'局部。雕塑是这样,人生又何尝不是如此?罗丹深谙局部应当服从全局的道理,所以毅然舍弃了那双手。时至今日,巴尔扎克雕像依然屹立在法国巴黎艺术馆内,它的断手被睡袍遮盖住,面部神态则显得更加突出,好像独自在月光下行走着思考。罗丹的这尊雕像与《思想者》齐名,成为千古流芳之作。
一个人在团队中的角色似乎也是如此。再完美的个人,如果在团队中是不和谐的个体,他对团队的成长也将毫无意义,也不能发挥其应有的作用。因此,如何去有效地融入团队,成为团队的一员,而不是不和谐的个体,是一门技巧,也是一项重要的技能。但融入团队并不是“ 同流合污”,而是从团队中获取正能量,也回馈正能量给团队中的其他人,从而推动团队的整体提升。无法融入者,只能被放弃。
局部的完美,并不能让整个团体完美,相反,大家要一起进步,才是最好的。
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