柜子是活动家具吗英语作文【一】
一天，一群家具不知从什么时候开始争吵起来，他们都说自己的本领大，争得面红耳赤。
空调第一个发言，他大声叫道：“我的本领最大。夏天，我给人们带来凉爽，赶走了夏天的炎热；冬天，我给人们带来暖气，让他们不再寒冷。”
洗衣机不服气的说：“我的本领才大呢！有了我，女主人减去了一半的辛苦。”
电视机骄傲的说：“哼！你们这些小人，真不知羞耻，你们怎么能和我相提并论呢？有了我，人们就能消除一天的疲劳，还能知道国内和国外的大事，所以我的本领才是最大的。”
“我的本领才是最大的！”冰箱大声喊道，“我可以保持食物的新鲜，还可以把食物冰冻人人都喜欢我。”
这时，花瓶姐姐说话了：“其实你们的本领都是最大的，都是为了帮助人类，为什么还要争执呢？让我们一起为人类创造舒适的生活吧！”家具们听了，都很惭愧，都低下了头。
从此，他们再也没有争吵过，主人不在家的时候，他们还有说有笑的。
柜子是活动家具吗英语作文【二】
我懒洋洋地从椅子上爬起来问：“哪乱啦？”妈妈说：“你房间看着就很乱。今天开始整理。”我只好把椅子搬进屋子，开始整理。
第一项任务：整理书柜。我的书柜有六层，每层都住满了“居民”。它们乱七八糟地堆在这幢“垃圾楼”里。
首先：我找了个没用的袋子，它也是一件垃圾，混在垃圾楼里充当“居民”。我把书柜中没用的玩意儿全丢进袋子里。
然后：开始逐层打扫啦。我见一楼、二楼的“居民”都“住”得很好，便重点察看了3-6楼。3楼“住”的“居民”大都是工具书一类的。还有点儿小物品，这些是经常要用的，怎么办呢？这时我发现一个小小的罐子，我正好可以用它把小物品都集中起来。第3楼的“居民”就算有了安身之处了。
接下来是第四层。这里是我的课本：有语文，有数学，有英语。还有语文《作业本》，数学《黄冈》英语《一课一练》……。这一层中的书妈妈最重视，所以很整齐。稍微整下即可。下一层第五层集中着不同种类的.“居民”。有我的“收入”（是在家做家务得到的奖励）。我的美术材料……。我把它们放放整齐就好了。第六层就可怜的一个“居民”。我最最古老的幼儿园的成长手册。我把它归到了第四层。不过1-5层都有些我的小收藏品，我把它们都归到了第六层。
最后我看着整理一新的书柜得意的笑了。我好高兴！好有成就感啊！
柜子是活动家具吗英语作文【三】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
柜子是活动家具吗英语作文【四】
今天是星期六晚上7：30，我等了一个星期的节目终于在这一刻开播了！这就是CCTV2（财经）频道的科普节目——《是真的吗？》，它是解答网上一些传言的大型求真节目。
主持人说的第一个传言是“大象是用鼻子喝水的”，这是真的还是假的呢？我可是亲眼看过大象的！虽然我没有见过它喝水，但是我见过大象是怎么吃水果的。大象用长长的鼻子抓住，再把鼻子弯曲着伸到嘴里，吃掉水果。我想，那如果大象能用鼻子喝水，那也能用鼻子吸水果吃啊。所以，我推断这个传言是假的`。果然，在调查短片里大象是先把水吸进鼻子里，再把鼻子伸近嘴里喝水。看来，我的想法是正确的。为什么呢？因为大鼻里有一个膈膜，水就不会到它的鼻腔里了。而大象不直接用嘴喝水是因为它的生理构造。我学了一样知识。
还有一个传言，是“有一种食用菌是被母猪拱出来的”。在网上，有人相信，因为他自己吃过，也有人不相信，因为他们觉得猪拱出来的，能吃吗？不过，我是相信的。因为我在书上看过，这种菌俗称猪拱菌，学名叫黑松露，因为非常稀有，所以也叫“餐桌上的黑钻石”。可是，为什么母猪能找到猪拱菌呢？我一直没找到答案。调查短片告诉了我真相。原来猪拱菌可以发出一种公猪的气味，能够吸引母猪，所以，人们就用母猪来找这种菌了。
《是真的吗？》让我学到了很多知识，我爱《是真的吗？》。
