采访老师作文100个字【一】
今天，我采访了妈妈童年的时候，我说：“妈妈我想采访一下你小时候是怎么生活的。”妈妈说：“好呀，你采访吧！”首先我问了妈妈你小时候平时生活当中吃的东西”，妈妈说：“小时候家里很穷，爷爷奶奶工作很忙，每天都要很晚才吃饭，而且是吃奶奶从饭堂里拿回来的剩饭（当时奶奶在饭堂煮饭）；然后，我又问了妈妈小时候穿的衣服是怎样的。妈妈说，我穿的衣服是朋友送的旧衣服，小时候很喜欢过新年，因为新年的时候奶奶就会做新衣服给我穿。
这就是我妈妈的童年。我觉得妈妈小时候的生活很艰苦，但是现在妈妈给了这么好的生活条件给我，所以我要努力学习长大孝敬妈妈。
采访老师作文100个字【二】
今天妈妈一下班回家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈今天我要当一回小记者采访你，可以吗？”“当然。”妈妈回答道，“那就开始采访吧。”
我迫不及待开始提问了：“我听奶奶说过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱，还要下地干活儿。那你小时候的是生活怎么样的？能和我分享一下吗？”
妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冷冻室里的，这样的冰棒吃出来别有一番风味哦！另外，像你这么大的孩子现在都是衣来伸手，饭来张口的'。而我们像你这么大的时候，就帮着爸爸妈妈干活了，每到假期，还会去菜市场买菜来煮。这样，你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。”
我满怀敬意的说“妈妈，你真了不起！这么小就会煮菜了，难怪你现在烧菜那么好吃。请问，妈妈你小时候都玩些什么呀？”
妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的；沙包是用家里的布缝制成一个小袋子，然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。”
我激动的说：“听着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，继续提问。妈妈你小时候爱读书吗？爱读什么书？”
妈妈高兴的说：“当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。
通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。
采访老师作文100个字【三】
又回到建设街小学，看得出老校友们脸上流露出了高兴的神色,我冲上前去邀请了一名叔叔做为我的采访对象，我问清楚了这位叔叔的名字，叫梁君，梁上君子的意思。他兴致勃勃地和我回顾了建设街小学以前的情况：那时候，学校就像一个四合院一样，一间教室只有四十平，地板是土和泥的，不像你们现在有五层的教学楼，这么幸福地在这里生活、学习。还有，你们现在有多媒体教室、书法室、微机室，这是我们那时没有的.。
当我问到梁叔叔对学校有什么要求时，梁叔叔对学校提了几点要求：“我认为学校要做到让孩子学会如何做人、如何学习、如何活动，才能说是真正的素质教育。我又问到对我们有什么期望，梁叔叔的话激励了我们：“在如此好的环境下，你们一定要学得比我们好，成为国家的栋梁。
“会做人、会学习、会活动”，这就是梁叔叔和众多校友还有社会各界人士对我们的期望，正是有许许多多的像梁叔叔一样的校友关心我们的成长，有了他们长大成人时对母校的回报，才有了我们母校今天的灿烂辉煌，我们一定不辜负社会各界人士和众多校友对我们的期望，我们一定好好学习，加倍努力，争取成为国家栋梁。
采访老师作文100个字【四】
今天，我兴奋地来到了大马路上，这是要做什么呢？没错，我是准备去采访一位“城市美容师”——环卫工人。因为他们每天都十分辛苦，为的是给我们带来一个美丽的世界……
我找着找着，终于看到了一位正在清扫路面上落叶的奶奶，她被阳光晒得满头大汗，衣服背后完全都已经湿透了……只见奶奶一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，正在清理路面上刚扫成一堆的垃圾。我凝神地看了一会，便来到了老奶奶的面前问道：“您好，奶奶，请问我可以采访您几个问题吗？”“好的。”“请问您为什么会愿意在那么大的太阳底下扫地？”奶奶擦了一下头上的汗，说道：“我觉得这也是一份很了不起的工作，如果没有我们清洁工人，大街上到处都是脏兮兮的话，都没人想出来逛街了；街上如果干净的话，自己看着心里舒服，别人看着也顺心啊！而且我认为我这样工作也没什么不好的，否则整天呆在家里面什么事情都不做也嫌无聊，还不如出来干一点活，还可以赚一点钱。”“可你这样不是很辛苦吗？如果您待在家里看看电视，嗑嗑瓜子，日子不是比现在过得舒服多了吗？”我好奇地问道。可那位奶奶却说：“多赚一点钱存着，留给自己的孙子和孙女读大学。”“请问一下，奶奶，您觉得最难扫的是什么时候？”奶奶皱着眉头说：“最难扫的有三个时候，下雨的时候，树叶全部都被刮了下来，被雨水粘在地上，扫都扫不掉，只能用手去捡；还有每次下大雨的时候，扫的时候连眼睛都被水淋得睁不开了；还有就是那些新店开张的时候，门口放鞭炮，经常搞得地上到处都是碎纸屑，自己又不扫掉，然后风一吹，就到处乱飞，飞得整条街都是，扫起来真的很麻烦；秋天也是我最苦恼的.一个季节。每次都是今天刚扫干净地上的树叶，明天地上又是有一大堆的树叶了。”“奶奶，那您每天早上都是什么时候上班的，晚上是什么时候回家的？”奶奶一边扫着地，一边对我说：“每天早上我基本都是三点半左右来上班的，晚上的话五点多回家。”“奶奶，您觉得我们的哪些生活习惯会使您最头疼呢？”“我最头疼的就是别人吃好什么东西，包装纸就往地上一扔，什么都不管了。特别是口香糖，粘在地上搞都搞不掉。经常搞得地上很粘，好像涂了胶水一样。有一次，我在扫地，就‘啪’的一声，地上已粘上了一粒，这让我感到太气了，我刚扫干净那条马路就一下下被弄脏了，像‘牛皮癣’一样。”“奶奶，您这样扫地，灰尘漫天的到处都是，您不会觉得很肮脏吗？”“不会啊，我老早已经习惯了，只不过有时候灰尘进眼睛的时候，眼睛会很难过，感觉就像针扎一样。”“奶奶，那您希望我们以后可以怎么做呢？”“我也没多少要求，就是希望大家可以不要乱丢垃圾，能够把垃圾扔进垃圾桶里。”奶奶说道。“谢谢奶奶接受我今天的采访。”
同学们，环卫工人是多么得辛苦啊！当我们还在甜甜的梦乡旅行的时候，他们却在漆黑无人的大马路上扫地；当我们在家惬意地看着电视，休闲娱乐的时候，他们却在辛苦地工作……夏天，当我们在家吹着习习空调，感受那份凉快和舒服的时候，你可曾想到，空调外机吹出来的热风却把在马路上工作的他们吹得即将中暑；冬天，当我们盖着棉被在家看电视的时候，他们却穿着薄薄的工作制服，受尽风寒，为我们带来了一个美好、洁净的生活环境……
让我们携起手来，为了呵护我们共同的地球而爱护环境，尊敬那些可亲可敬的环卫工人吧！
采访老师作文100个字【五】
假如我是一名记者，期中考试结束后，我将对自己进行一次自我采访。
问：在此次期中考试中，你认为自己发挥得怎么样？
答：我认为发挥的还不错，较之前的成绩有了一定进步。
问：考试之前，你都做了哪些准备？
答：我做了充足的准备。上课时，我挺直身子，瞪大眼睛，竖起耳朵，听得格外认真；凡是老师讲到的疑点、难点，我都会记在笔记上。各科《导学与训练》上的题是最重要的，我不仅把原来漏掉的题都仔仔细细地补了一遍，而且书上的例题我也看得明明白白。除了把基础知识掌握好，我在课外也下了不少功夫。由于我每天课外活动都要去练古筝，且一练就是四十分钟，所以学习时间就少的可怜，我只好牺牲吃晚饭的时间来做课外题。每次做数学难题时，我总会不由自主地俯下身子，把头压得低低的，微皱眉头，眼睛差一点就贴在书本上了。如果这时你站在远处看我，你一定看不出我在做题，你也许认为我生病了，正趴在桌子上。
问：在考试中，你是如何对待各类题型的？
答：我深知，考试时的慌乱会对成绩造成极大影响。所以，在对待基础题时，，我毫不松懈，一丝不苟地答题；在做难度较大的题时，我会多读几遍已知条件，沉着冷静思考。“书读百遍，其义自见”，做题亦是如此。有思路后，再从容答题，只有这样，才能将失误减到最小，才能尽可能的得高分。
问：这次考试对你有何启示？
答：首先，可以这样说，雄鹰和蜗牛，在同一出发点，都能通过自己的努力到达金字塔塔尖。雄鹰依靠自己强健有力的翅膀，可以轻而易举地飞到塔尖，；而蜗牛不仅速度极慢，而且还背着一个笨重的壳，很久才会到达。但日久天长，终有一天，它会靠自己的慢慢蠕动爬到塔尖。我认为，那些聪明的同学就像雄鹰，在漫漫求学路上，他们凭借自己优良的天资和平日里不算太多的付出，赢得美丽的花环与阵阵喝彩；我知道自己的天赋并不出众，所以我甘愿做一只蜗牛，一只慢慢爬行的蜗牛，靠自己的不懈耕耘，得到应有的收获；其次，心态决定一切，你若想把事情做好，就必须学会把持自己，使自己冷静下来，从容应对困难发起的挑战。怀着一颗平静的心，坚持走下去，总有一天，你会成功。
采访老师作文100个字【六】
今天，铜鼓一小召开一年一度的秋季运动会，三（4）班的“弯弯”，刚刚获得了跳绳第一名，我以校报记者的身份采访了她。
我拿书做成假话筒，来到“弯弯”面前，心情有点紧张，说话吞吞吐吐，不知道怎么开口。黎老师在一旁鼓励我，我鼓起勇气走近“弯弯”。我先问：你好，我是铜鼓一小的校报小记者，祝贺你在刚刚结束的跳绳比赛中取得了第一名的好成绩。“弯弯”回答：谢谢你！我又问：你一共参加了几个项目的比赛？“弯弯”回答：我参加了两个项目，分别是跳绳、50米跑。我又问：50米跑什么时候比赛？“弯弯”说：明天上午。我又问：你对明天的比赛有什么期望？“弯弯”回答：我希望发挥我平时的水平，争取取得好成绩。我又说：谢谢你接受我的采访。“弯弯”回答：辛苦你了！
我通过这次采访，提高了我的表达能力，并体会到了采访时要有自信，要有胆量，不能害怕，才能做好小记者。我希望长大以后真的能当一名体育记者，到各种比赛场地去采访。
