三年级家和万事兴作文体裁【一】
以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。
在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性。
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的.说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。
三年级家和万事兴作文体裁【二】
“和”字结构尤为简单，左禾右口寥寥几笔就构成了被根植于中国人血脉深处的原则与智慧。
“家和万事兴”是我从小就熟悉的一句话。儿时常见奶奶刺绣，灵活的手指在线团间穿梭，技法娴熟，她花了几个月的时间，完成了一幅佳作——“家和万事兴”的绣图。奶奶把它制成牌匾，镶上黑金框，挂在墙上。放学回家第一眼看到的就是他。“家和万事兴”五个字字迹飘逸大气沉稳运笔有力。每每看到总要驻足观赏几秒。那时的我并不知它的意思，只是觉得意义深远。
而后的几年，家中发生变故。父亲母亲经常吵架，我在他们的争吵声中渐渐变得沉默，不善于交际，只是守着二十多平方米的小房子。他们似乎没有发现我的变化，只是一味吵架，周而复始。终于他们把内心积攒的不满全部发泄出来，我最害怕的事情来了——他们离婚了。这对我来说就像晴天霹雳，仿佛所有的黑暗都向我涌来，乌压压的，像大黑布一样想要将我吞噬，而我却无能为力。我痛恨这样的自己，更怨恨出生在这样的家庭。那时的我，迷茫又无奈。
把我从低谷期拉出来的.是我的奶奶，她是一位善良和蔼的老人。一生钟爱刺绣，绣过的字画十几副，不过大部分都送人了。只留下两幅。一幅“家”和“家和万事兴”。“家”是用红底黑字绣的正方形绣图，简单大气。奶奶站在这幅绣图面前拉着我的手语重心长地对我说：家，是至亲之人共同生活的地方。和，则是和睦相处，只有家和万事才能兴。这两者是存在因果关系的。”说完她微微叹口气便不再说话。那么，和到底是什么呢？和是不激烈温和没有战争的意思，是一种相处融洽的状态。显然，父亲母亲违背了这种状态而决裂。由此可见，“和”多么重要。
想通了这些去找奶奶，她依旧是和蔼的笑容，只是多了几分疲惫。日夜为这个家操劳，这个家亏欠她太多，而她却默默无闻，只是尽力做好一个当家主母的职责。关于父母亲的决裂，她什么也没有说，只是无奈地摇头。而后摸了摸我的脑袋，说：“以后这个家的重任就由你来承担了。”泪水打湿了我的眼眶，眼前模糊一片，我趴在奶奶肩头低声抽泣，她轻柔地拍了拍我的头。我放声大哭，似是要把积攒的全部委屈都发泄出来。那一刻，泪水如泉水，涌流不停。
之后的时间里，我与爸爸爷爷奶奶相依为伴，虽然人不多，但却很充实。老人说燕子会在和睦的家庭里搭窝，在我们家的房顶上燕子已经搭了两个窝了。春去秋来，繁衍出一代又一代的新生命。
不知不觉，与他们一起走过了九个春夏秋冬，尽管之前有过遗憾，但是九年的时间弥补的差不多了。他们用实际行动诠释了什么叫做“家和万事兴”让我到他们对我的爱，对我无微不至的关怀。
所以，一个家庭是否走得长久关键在于“和”字上，只有人人都能和气待人，不意气用事，相互体谅善待他人。那么这个家庭才能够凝聚强大的力量，才能够携手相伴走得更加长久。
我相信，在今后的岁月中，我的家庭会变得更加和睦，我会与我的家人携手走过余下的岁月。我会用行动为后人诠释“家和万事兴”的真正含义。
客厅中，那幅“家和万事兴”的牌匾熠熠生辉，光芒照亮了整个客厅，焕发出勃勃生机。
三年级家和万事兴作文体裁【三】
我的家庭中有四个人：我、爸爸、妈妈和年迈的奶奶。我们的家庭像一张桌子，桌子永远离不开桌脚，是个整体连在一起。
在家中，是爸爸和妈妈撑起了这片蔚蓝的'天空。他们从早忙到晚劳动，也从不叫苦，遇到困难总是努力一起想办法，从不相互埋怨，给我的是甜蜜的幸福。他们像一把伞，把我紧紧的呵护在他们的怀里，让我健康地成长；他们又像一颗大树，帮我挡住风沙雨雪，把春的生机带给我；他们又像是电灯，把光明带给我。不管遇到风沙还是雨雪，他们总是那么坚强。在他们眼中，我始终是颗小树苗，总是需要爱的呵护。在家中，还有一位热情善良的奶奶，只要人家有困难，她总是毫不犹豫去帮助他们。
虽然我们生活在农村，祖辈也没有任何家产留下，但是靠爸爸妈妈的艰苦创业，白手起家，也造起三层楼房，房子还装修得很漂亮。最关键的是妈妈在爸爸最困难的时候嫁给爸爸并且毫无怨言，对奶奶一直也很孝敬。
中国有句古话：家和万事兴。我家就是家庭和睦、团结互助，才会有这样的美好生活。我相信我们全家人会更加珍惜这样和睦的家庭。
