桌面的功能作文【一】
??的多功能小房间朋友们，告诉你们一件事，现在的房间太不上档次了，哈哈哈，今天我就要当一名设计师，为我的房间设计一些功能。
当你们来到我的房间时，你会看到里面金光闪闪，美丽无比，全部的东西好像都是用精致的黄金做成的，让你留连忘返，你走近细细一看，材料是特质的面包、巧克力、蛋糕，这样建起的房间既舒适又美味，还不怕风刮日晒，就算严寒或者酷暑的天气，都不会有事，而且还能在这里面乘凉或者取暖呢！这个房间还可以随时调换颜色或风景，比如你要姹紫嫣红的颜色，你只要轻轻一按按钮就ok了，这样一进房间，展现在你眼前的是一片春意盎然的景象，这个房间的墙壁变得鸟语花香，那个房间的墙壁变得争奇斗艳，就连地板也变成绿油油的草地毯，如果你细心一闻，还会散发出一种淡淡的清香呢！仿佛走进了美丽的大自然一样。如果你要赏秋天的美景，你一按按钮，出现在你眼前的就是落叶飘飘，硕果累累的景象。如果你要沐浴在大雪纷飞的冬季，你一按另一个按钮，你就会看到一个银装素裹的.景色……
如果想打扫卫生，你只要一按缩小器，房子就会立刻变小，这样就很容易打扫卫生了，一会儿功夫就会打扫的干干净净。
我设计的房间住着舒适，用着方便，比如饮水机里装的不是水，而是果汁，这种果汁还是取之不尽，用之不完的呢！你只要把瓶子放在出水阀上，果汁就是冒出了，喝在嘴里，甜在心里，有种爽爽的感觉。
同学们，看了我的设计，你是不是有些动心了！动心就好，行动起来，快到我的房间里来参观参观吧，我随时欢迎你的光临！
桌面的功能作文【二】
首先多功能手表能听懂人类的话。在你不知道什么时间的\'时候，只要说一声“几点了”，它就会告诉你时间，这样视力不好的人或者盲人都能很轻松的知道时间了。
多功能手表里面还有一个小储存器，能够储存很多歌曲。在你闷闷不乐的时候，它会播放一些你喜欢的歌曲，让你变得开心一些。
多功能手表还有一个保暖的功能。当你冷的时候，只要说一声“我有点冷”，它就会用平时储存下来的太阳能，让你变得非常暖和；当你热的时候，只要说一声“我有点热”，它就会用平时储存下来的冷空气，让你变得非常凉快。
我的多功能手表还有一个能辨别“好人坏人”的功能。如果你遇到了陌生人，只要按一下多功能手表上的“人”形状的按钮，它会出现一面镜子，用镜子照一下陌生人，镜子里就会显示出这个人是“好人”还是“坏人”，这样就再也不会有小朋友受骗或者丢失了。
多功能手表上面有一个小屏幕，当你闲着的时候，只要说一声“我想看某某动画片”，小屏幕就会在你的前方播放这部动画片，让你的生活变得丰富多彩。
我的多功能手表不错吧！那从现在开始我一定要好好学习，长大后一定会发明出这种多功能手表的！
桌面的功能作文【三】
原来葱看到客人来到厨房参观，马上王婆卖瓜——自卖自夸。就大声介绍起了自己：“尊贵的客人您好！我叫葱。是你们的好朋友。我有你们不知道的功能，那就是促进血液循环，预防老年痴呆症，预防胃癌，我的辣素能起到发汗去痰，利尿作用。请多多捧场哦！”客人正想说：“葱可……”“不是！我的作用更大！”“谁呀？”客人奇怪地问。“我叫西红柿，身上含有丰富的维生素C。儿童吃了智力会升级呢！还可以退高烧、美容防衰老，治高血压、牙龈出血、防中暑、防贫血……”“是很……”客人正想夸西红柿， “我的功能更多！”“是我！”“我！”……客人听了微微一笑，她握了握它们的手说：“大家不要吵了，我认为大家都是人类的好朋友。
西红柿可以炒鸡蛋、做汤喝。葱一般只作调料品或装饰品，可要是没有葱，下面条、熬烫、煎鱼等味道就不香了，颜色也不好看啦。但你们都有缺点！”“真的\'？”葱和西红柿顿时大眼瞪小眼。“是真的。有胃肠道疾病的人不宜多食葱；多汗者也应忌食；过多食用葱会损害视力。而西红柿不能空腹吃，它会与胃酸发生反应，引起胃肠胀满、疼痛等，烂了的西红柿吃了会中毒。”“原来是这样啊！”葱和西红柿不约而同地说。客人笑着继续说：“每个人都有长处和短处，就说我吧，会下棋可不会画画；你们主人会弹琴却不会书法。我们生活在这个群体中，只是发挥各自的作用，不能说谁的功能最大，你们说，对不对？”
葱和西红柿都心悦诚服地点头，它们又和好如初啦！
桌面的功能作文【四】
蒋老师按了一下红色按钮，教室立刻变成了飞机。“空姐”房欣冉和王瑾热情地给我们发了一些小玩具。临时厨师焦雨乐在给大家做点心。焦厨师好不容易才把五十八份水果沙拉和可乐做好了。同学们刚吃了一口，就叫起来：“焦厨师，你怎么又把盐当成糖？好难吃啊！”空姐王瑾和房欣冉连忙说：“不好意思，他下一次不会再犯这样的小差错了。”
“啊！海洋！大家快看呀！”徐嘉琪兴奋地叫起来。蒋老师又按了一个绿色的按钮，飞机就变成了一个可爱的大鱼形状的潜水艇，潜入了海底。
这时，葛健大声地喊起来：“哇！那是我最爱吃的海鱼呀！”哈哈哈……同学们笑起来。在海底，我看见了闪闪发光像果冻一样的水母，看见了硕大无比的\'蓝鲸，看见了长长的五颜六色的海蛇，看见了可爱的娃娃鱼……
然后，同学们穿上潜水服，在海底快乐地嬉戏着。王雨辰坐在海龟的背上玩，殷韵在和章鱼拔河。再看看王毅，他在拔海带呢。他一边拔一边流口水，非常可笑。
吃完午饭，同学们回到自己的房间，房间不仅漂亮，而且床边还有“定梦器”呢。你想梦到什么，只要告诉它，把他戴在手上，你就会梦到什么。叶鹏飞梦到自己在跳蹦蹦床，我梦到足迹成为了一名画家。
我们在海底游玩了三天，才回到了学校，我们又在期待下一次神秘而又难忘的旅行。
桌面的功能作文【五】
课桌上有几道模糊的刻痕，藏匿在暗栗色的涂漆里，与四周那些鲜明的，甚至于填上颜色的刻痕相比，简直低调极了。
那几道刻痕歪歪拉扭地揉在一起，再加上涂漆的掩护，我一时半会儿并看不出什么，也不知道这出自谁的手。刻痕并未触及黄色的原木，力度很轻，也许是个女孩子吧，扎着马尾辫穿着蓝白校服，是个听话的好学生，但又不完全是个乖乖女，眼睛应该像小鹿那样澄澈中又藏着些狡點，有着自己的小心思，她会写些什么？是坚定却又羞于表达的梦想？是喜欢的某个事物？还是某份甜涩的暗恋？是了，一提到校园，人总是不可避免地想到那些懵懂的少年心事，想起那年怦然心动的兵荒马乱。然后把它从回忆中捞出，用言语将沙砾打磨成珍珠、捧到友人面前，骄傲地用自嘲式的口吻发表一些烂俗的感慨。至此，青春在回忆中不断被美化，直至捧上纯洁美好的神坛。可往往正经历这美好的少年无法觉察，他们只在乎练习册还剩下多少页没写，食堂今天是些什么菜，寝室里的\'脏衣服自己洗还是丢给宿管阿姨。所以青春真的有那么美好吗？人们真的无比怀念老师同学吗？也许只是怀念十六、十七这几个数字罢了，毕竟在这个年岁，有梦可追，有事可做，有人可依，有家可回。成年人的世界里大抵还是少了份温柔的，不过成年人的世界到底怎样我也不清楚，也许他们自己都弄不明白。少年人还是守着少年人的光吧。
视线重新聚焦，那刻痕依旧模糊难以辩认，但凑近瞧瞧，又觉着大概不是字，是某个图案，既然是图案，那就也许是男孩子画的了，中二少年们最喜欢在课桌上刻画了。有时候是动漫里的某个标志，有时候是篮球或足球的一些西（我这算不算对中二少年的刻板印象呢），那些奇怪的图案大都带着一种固执且坚定的稚气，长大了些再看往往是会笑笑的。这种幼稚从来都不被少年们（包括女孩）承认。花季雨季的少年们总是迫切的想要成长，想认识成年人的世界，所以他们会在意每一件与“社会”一词相牵连的事物，在一旦发现一则与众不同的观点，就迫不及待地赞并分享给其他少年，或多或少是想炫耀自己的“成熟”，这种“成熟”是被他们崇尚的。但有的少年并不是会表现出惊异，而是郑重地点点头，来展示自己也很“成熟”，然后成年人就会犹然一笑，用“果然还是个小孩子”式的神态把自己同少年分隔开，诚然成年人往往会有更深刻的见解，但也无法达到透彻——世界这么复杂，谁能看得透呢？所以啊，在成年人的“成熟”面前，少年的稚气也就弥足珍贵了。
我还是猜不出这刻痕含义为何，如果只是人无意为之呢？由于解不出答案，而笔尖在桌面上徘徊，或是老师讲课间的无聊之举，无论是那一种，背后都隐藏着一段隐秘的故事，或长或短，或简或繁。它带着少年无知的心事藏进几道刻痕里，等待着我和像我一样无聊的人去猜测，去想象，触及一丝若有若无的情愫，编织一段朦胧的故事，随风消散在云里。
所以到头来，我还是不知道这几道刻痕是什么，只是思绪游离间，桌面上又多了一道划痕。
