疯狂的校园作文【一】
下课了，小明与同学们开开心心的玩耍着；没好久小明把他们班上足球队长湾仔惹怒了，故事开始了。
湾仔给小明了一拳，因为小明个子矮，被****在地。这下把小明惹怒了，班长上来劝架被小明轻轻一提甩到一边，湾仔冲上来准备再给小明一拳，谁知小明用一个小指头挡住了湾仔的一拳，然后小明将湾仔抱起来用力一扔，湾仔就瘫在地上。班上所有男同学冲上来阻挡，大家都压在小明身上；小明更火了“呀”，“啪啪”，大家都倒在地上。
班主任来了把小明和湾仔喊到办公室训话……
班主任问清事情的真实情况，班主任还不信说“来小明我们来瓣手劲”，“好”小明回答。准备后小明与班主任开始了，不到一秒小明就输了，班主任告诉湾仔不要撒谎并给他严厉的处罚。
放学后湾仔叫了一帮人在小明回家的途中埋伏……一会小明到了他们的.埋伏地方，他们将小明包围，“大家围殴”湾仔叫道，一会地上瘫着一群人。原来小明一下就将他们打到了。
第2天，小明告诉班主任他要在比一次，结果班主任刚开始就输了；小明还自夸他能打到全校的男生。突然，小明感到自己耳朵疼痛，小明睁开眼来发现班主任揪着他的耳朵，他用力反抗，这才发现自己在数学课上睡着了。
疯狂的校园作文【二】
我开始战斗了，挑战了几个对手，由于轻敌连吃几个败仗。我火了，开始愤怒地还击。于是就一边拍手，一边跺脚，挑战陶乐琪。他拍手的动作让我笑得像只青蛙趴在地上。为什么呢？因为他弓着背，跺着脚，像一只蓄势待发的猛虎。看着他的架势，我就知道我是战不胜他的。不出所料，他出了一下普通的“长矛”就把我KO了。我的愤怒已经达到了顶点。继续挑战，这不还真管用，这一局我赢了。我的愤怒减小了，但陶乐琪的`愤怒增加了。只见他咬着牙齿继续挑战。果然，他的战斗力直线上升，几个回合下来，我就被他打得落花流水。
这时，又来了两个同学，我们用黑白配的方式进行组对。我非常幸运和陶乐琪成了战友。很快，我们把两个对手打得俯首称臣。
上课铃响了，我恋恋不舍地回到了座位上。那一天，我是快乐的！
疯狂的校园作文【三】
有一个提着皮箱的`人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。被蒙住眼睛的人说：先生，我想你大概是认错人了。还有两次机会。被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：先生，你真的认错人了，请你把手拿开。好的，我放开，你不能偷看。放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。
