语文学习中生活中的收获作文(在语文学习上的收获和感悟的作文)

语文学习中生活中的收获作文(在语文学习上的收获和感悟的作文)

首页笔记更新时间:2024-09-06 02:06:24
语文学习中生活中的收获作文(在语文学习上的收获和感悟的作文)

语文学习中生活中的收获作文【一】

我理想中的学习生活三部曲是:

美丽的音符

早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,"风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的.音符。

动感的旋律

中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚,"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。

美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。

语文学习中生活中的收获作文【二】

刷刷刷,房间中只有我握着笔轻描淡写的在纸上发出的声音。正专注于写着那没有尽头的作业的我,突然被妈妈的呼喊把深陷在作业的泥塘中拉了出来。

“妈妈真是一鸣惊人。”心中不禁浮现出这句话,却未从口而出。

下了楼,才知道妈妈给我下达了洗碗的任务。尽管心中很不情愿,但我还是照做了。挤出一点洗洁精在湿润的抹布上,左一下右一下的清洗着存有油脂的.碗,心里却念念不忘的想着老师布置的。”唉,妈妈真是爱使唤人,刷碗这点小事也要麻烦我。作业还有那么多,等下怎么写的完啊。“心中有些不满的想到。

“洗洁精,你不惜牺牲自己来清洗满是油脂的碗,这是何苦呢!你就甘愿你的人生就此终结吗?”我小声的对着洗洁精唠叨道。心里又想了想,如果洗洁精不这么做那谁会来日复一日的清洁的碗筷,人生却只有一次。

脑子里又浮现出妈妈叫我洗碗的情形,人生中难得有几次机会被妈妈唠叨,被妈妈使唤。或许妈妈这么做是为了让我放松下才叫我洗碗的呢?

这次洗碗虽然让我的作业没得完成,但却给了我比作业里的知识更加值得懂得的人生道理。收获的秋风依旧在吹,在妈妈的微小的爱中懂得了洗洁精的给我的人生哲理。

语文学习中生活中的收获作文【三】

星期六,我和妹妹在图书馆参加了智慧大转盘活动。

智慧大转盘是两个人一组,我和小红一组。

有五轮比赛,每轮20分,总分最高的一组获胜。

第一轮比赛——写汉字,每组听写五个词语,每个词语4分。

我和小红出师不利,只得了一个最低分,4分。

但我不灰心,等着下一轮来转败为胜。

第二轮比赛是劳动。

每组要在40秒内夹满20个乒乓球,一个一分。

比赛即将开始,我和小红紧张地走到前边。

老师一声令下:“开始!”我们就尽最快的.速度夹起来,夹着夹着,我的头上出现了一颗颗豆大的汗珠,手也酸了,速度慢了下来,但我还是坚持夹着。

这时,老师说:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,到!”老师数了数乒乓球,哈哈!刚好20个,耶!20分!

第三轮比赛很简单,是古诗词,考两句。

老师报前一句,我们写出后一句,每句10分。

比赛开始,老师微笑着说:“好雨知时节”,我们马上写出“当春乃发生”。

老师又说:“夜来风雨声”,我们立即写到“花落知多少”。

哦,太简单了,这些我们在学校里都背过默过。

我们很荣幸还是得了20分。

第四轮比赛你画我猜特别有意思。

一个人画画,另一个人猜画的是什么东西。

我根据老师的要求,画出了一头牛,小红很轻松地猜出来了。

我们又得了20分。

一轮又一轮……我们都认真地对待着,参与着,最后我们得了65分,但没有想到还有比我们分数高的小组。

虽然我们的分数不太理想,但我却在比赛中得到了快乐,还交了一个新朋友——小红,同时还收获了友谊。

语文学习中生活中的收获作文【四】

貌似真的'灵验了,这程度,比挫折还要深。

先去东方明珠塔吧,排队啊,人好多,终于可以上电梯了。“咻——”到了第二个球,风景不错,正赶上夕阳,高楼大厦显得特别耀眼。“咔嚓-咔嚓”拍照片。到下一层,哇塞、这挺不错的,踩在玻璃板上,下面都是悬空的,好高,再拍几张把!坐在地上摆了好多pose,还真有点担心会掉下去。翻看照片,哟西,不错…太阳已经落下去了,去外滩把!这里的夜景真的很美,在欣赏的同时也不忘与美景留影。过了黄浦江,老爸说:“再来拍几张,相机给我下。”“咦?我地方没有啊”“诶-奇怪了。”把每个人的包包都翻遍了,也没有相机。不过、最后一次用相机确实是我。好像是做渡轮时忘在凳子上了。

顿时,仿佛所有的灯都失去了光,什么景都已无兴趣去欣赏,我曾劝过一个人:“不要丢了东西,又丢了快乐。”但到自己地方,这句话怎么也抵不过当时的失落。老爸又去南京路买了一个,虽然很喜欢新的,但是跟旧的已经产生感情了,里面有好多我的记忆。“以后离开一个地方、一定要细想有什么东西没带。”我暗自想道。

玩了三天,第三天晚上又是12点多睡觉的,明天早上8:53分的动车。“快点、起床了。”“啊,这么早。”我认为时间应该够宽裕,再赖了一会儿床。出发—在南京路住整好可以乘地铁2号线去虹桥火车站。买地铁票时,老妈的票竟然没磁性了,浪费了好几分钟,刚下电梯,一列2号线刚走。只好继续等,快来不及了啊。终于上了地铁,一站…二站…三站……心急的我们突然发现地铁好慢,倒数第二站应该就是虹桥火车站,但是这班2号线却把我们丢在是倒数第四站,叫我们等下一班2号线,这一等,又是5分钟。终于到了,冲啊,当时已经45分了,等我们刚到检票口,上面显示的便是他“停止检票”当时,虽然已经做好心理准备,但还是受到刺激了。

我睡觉偷懒浪费了几分钟,妈妈票没有磁性浪费了几分钟,等2号线又浪费了几分钟,除了第一者,后两者都是不可避免的,以后一定会很有时间观念。

这一切,只是一个开始,对于以后,我已经准备好考验了!

语文学习中生活中的收获作文【五】

由于这一个小小的失误,让我们班以总成绩二百九十五分位居级部的倒数第一。回到班里,同学们都破口大骂,大声谴责程繁华。有的同学说他们是故意喊错口令的,有的同学说他们班早就商量好了。总之,都是在责备程繁华。开始,我听了班里同学说的话,我也很气愤,我也责怪他喊错了口令。可是经过孙老师跟我们进行的交流,我的心情变了,我也开始怀疑我的想法。孙老师对我们说:“程繁华肯定是因为紧张才喊错口令的,他并不是故意的。如果让你们上去喊,你们可以保证不出错吗?更何况我们是一个整体,我们应该彼此互相理解才对。”

听了老师这一番话,我觉得很有道理。的确,他也会紧张,他在喊错口令后也会自责。我们与其责怪他,还不如去理解他呢!想到这里,我的心情豁然开朗,同时,我也有了许多感受。我认为这次失败不光跟程繁华有关,如果我们能分清楚该与不该,转向正确的方向,这样我们就不会失误了。所以,这次失败也跟个人有关。

从这件事中,我还领悟到了一个道理,不管做任何事时,都不要一味地听从别人的命令,有时也要靠自己判断命令的对与错,不可以一味地服从。

这次军训展示虽然不大成功,但是让我吸取了教训,有了更多、更加深刻的理解与收获。

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