最美的身影议论文作文 - 学习作文网

最美的身影议论文作文【一】

在道路上，在垃圾桶旁，都可以看见清洁工人的身影，他们干着最脏最累的活，辛辛苦苦的使城市干净起来，尤其是经常出现在我家前面道路的清洁工，他是一个令我尊敬的人。

每天从窗户望下去，总会看见清洁工辛苦的捡着垃圾，他看上去40岁左右，穿着一件破烂的制服，好像从来都没洗过一样，头发也乱糟糟的，有着一双又粗糙又脏的大手。在天不亮的时候，他就开始捡垃圾了，每天的垃圾桶都积满了垃圾，有时甚至垃圾都撒了出来。而他总是慢慢地把地扫干净，小心翼翼地装进袋子里，轻轻地放在他的车上，到最后把垃圾桶放倒，用铲子一点一点地把垃圾整理干净，整个过程没有一点遗漏，地上也干干净净的.没有一点垃圾，然后他又拉着车走了。有时，我看见了都十分疑惑，在寂静的早晨，人们还沉浸在甜蜜的梦乡里，他为什么要早早地起来干这么脏这么累的活呢?直到有一天，一位大约九岁小男孩正提着一个沉甸甸的的垃圾袋摇摇晃晃地向垃圾车走过去，由于袋里的东西太多，小男孩把垃圾撒了一地，若无其事的看着清洁工，接着又随手把垃圾在了扔在了地上，这一切让清洁工看见了，可是他并没有说什么，只是默默无闻地拿起扫把和铲子将垃圾扫走，那位小男孩看见了，十分惭愧，脸红彤彤的，好象一个让人垂涎欲滴的大苹果。这件事也让我明白了清洁工人为什么要那么辛苦了，那是因为他们知道：这个城市离不开他，这里的环境离不开他，我们都十分需要他!清洁工的身影总是从我脑海里挥之不去。总而言之，清洁工就是城市的美容师，他非常值得我的尊敬。其实，在茫茫人海之中，有许多广大科技者工作者和工人，他们都是像清洁工一样默默无闻，对社会做出贡献的人，所以，我们要尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。

最美的身影议论文作文【二】

最美清洁工桔红色的帽子、马甲、长裤，再加上一个扫把和簸箕——这种打扮在街头巷尾很是常见。他们，就是一群默默奉献的清洁工。

坐233路公交车时，我总能看到一个和蔼的清洁工大妈。大妈约莫50多岁了，个子不算高，皮肤为红褐色，大概是因为长期在太阳下工作，被晒的吧。见到她的时候，大妈时常是低着头，认真地清理地面上的垃圾。尽管路边尘土飞扬，仍然一丝不苟。就是在烈日的暴晒下也是如此。一次，我放学有些迟，车站已有一些人在等待了。这是，有一个年轻的妈妈带着自己的儿子来到了车站附近，手里还拿着一个用过的食品方便袋。看起来正准备扔进不远处的垃圾桶里。“扔在我这里!”突然，一向沉默寡言的清洁工大妈对年轻的母亲说。“没事儿，没事儿，垃圾桶近着呢!”

年轻母亲笑了笑说。“反正我也是要倒的，就扔这儿吧!”大妈有意把簸箕往前伸了伸，坚持着……最终，年轻母亲把方便袋扔到簸箕里，感激的笑了笑。看到眼前的一幕，我有些发怔。这平凡的清洁工大妈身上带的，是怎样质朴的人格啊!

最美的身影议论文作文【三】

雨停了，操场的方砖上仍覆盖着一层雨水，我们站在操场上，即将向着今晚晚会的目的地——江滨公园进发咯！

这时，一个身影从我的身旁走过，她面带愁容，神色凝重，与我们兴奋而神采飞扬的面庞形成鲜明的对比。她大声叫着要我们站好，身影却来回跑动，“噼噼啪啪”的脚步敲打在积着雨水的方砖上，溅起细碎的水花。

出发了，走上坑坑洼洼积了不少水的路，早就不知道脚下踩的是什么了。而同学们则三五成群的走着，原先那井然有序的队伍，如今却变成一盘散沙。突然，一道身影闯进了我的视野中，这道身影很熟悉，很熟悉。她维持着秩序，带着我们跨过积水的路，踏过松软的泥土，走向平坦的大道。大道上有三三两两的`车开过，机动车强大的马达声与同学们稀稀疏疏的交谈声混合在一起，混合成一首难听的“歌”。使得她不由地慢下脚步，巡视起队伍来。

要过一个小马路了，正当我们小跑着向对面去时，一辆电动车按着喇叭开了过来，行驶的方向必须要穿过我们的队伍，而此时的我们，正急切的想早点过马路。只听见几声呐喊：“快停下，快停下！”声音急促、紧张地朝我们喊道。随即，那个身影从我的身旁晃过，抓住前面的某位同学让他停下，这才让那辆电动车和我们都安全通过。

好不容易我们终于来到美丽的江滨公园了。映入眼帘的是那一排排整整齐齐的椅子和更醒目的“启明之夜”四个大字。晚会上人山人海，无数的身影将公园围得水泄不通，却总能发现那个掩藏在人海中瘦小的身影在到处走动着整理座位。晚会很精彩，精彩到甚至让我忘记了那个身影的存在，直到迷人的烟花放上夜空，点亮了阴沉、黑玉似的夜空时，那个身影又再次出现了。

她带我们走上回去的路，快到我家时，我略带羞涩小心地问她，我可以先走吗。她友好地答应了。我正准备朝对面走去，却总有汽车呼啸而过，挡住了我的去路。而那身影离我很近，近得还用手紧紧抓着我的胳膊，让我等到没车时再小心的过去。我到对面后回首一望，只见那身影又带着队伍继续浩浩荡荡的离开了。

谁有那瘦小的身影呢？谁有那关切的呐喊呢？谁有那为我们安全着想的愁容呢？只有我的老师，那个瘦小而伟大的老师，她的身影将永远烙印在我的脑海中。

最美的身影议论文作文【四】

每当看到那双既干净又温暖的鞋子，我就会想起那个令我感动的早晨。爷爷为我吹鞋的场景，不禁让我倍感温暖。

那是个狂风大作的下午，舞蹈队训练结束，我正准备回家时，却发现外面下起了雨，与此同时，天空打起了雷。我没带雨伞，只好把衣服披在头上，冒雨赶到了保安亭。跑到半路时，一潭积水溅湿了我的双脚，难受极了。我在保安亭里等着，雨一滴一滴地落在地上，我不禁感到了一丝孤独。过了一会儿，爷爷终于来了，他赶紧为我穿上雨衣，接我回家。

回到家后，鞋子已经湿透了。我脱下鞋一看，鞋子的外表沾满了沙子。我明天得穿，但是我还要写作业，所以我把那双鞋放在阳台上晾干。可是，写完作业之后，我就回房间睡觉了，没再去理会那双鞋子。

清晨，我正准备上厕所，从阳台那儿却传来了吹风机的声音。我走近阳台一看，一个熟悉的身影正在阳台上忙活着什么。他，就是我的爷爷。仔细一看，爷爷正拿着我的鞋在吹。他握住鞋后跟，用吹风机在鞋底上吹。过了一会儿，爷爷放下手中的吹风机，用手摸了摸鞋子的表面，露出了满意的笑容。接着，他又拿起一块干净的抹布伸进鞋尖里转了转，见还没干，又继续檫，直到干了为止。一只鞋被吹干了，爷爷把它放到向阳处，继续吹另一只鞋。

两只鞋终于都被吹干了。爷爷一看钟表，发现已经快七点了。他看到了走廊上的我，对我微微一笑，便招呼我吃早餐。

早饭过后，我穿上那双鞋，一股暖流瞬间涌上了我的心头。爷爷，您就像我的守护神，一直陪伴着我，照顾着我。

最美的身影议论文作文【五】

谁都有难忘的事情吧!我也不例外哦!那是一个真实的故事，至今都有所感动与难忘。

那个故事发生我一天上午的体育课，我和小伙伴们正在玩毛手绢，正当我来追一个伙伴时，我的脚随着沙子一滑，我摔了一跤，痛得我哭了起来，我的眼角搓破了一些皮，鲜红鲜红的血从伤口流了出来。脚上也摔了一个口子，我毁容了。伙伴们扶着我一步一步地走到医务室，我到底变成了什么模样了呢?是一个让人恶心的怪物还是一个什么的，同学们会不会讨厌我，会不会说我的闲话呢?我越想哭声就更大了，在路上，同学不忍心地问了问：“你哪里痛呀!”我哭着说：“脸上和脚上痛。”“我是不是很可怕呀!”“不会呀!没什么，过一会会好的，不要那么想。”另一个同学安慰着我说。很快我们到了医务室，就在进医务室的\'门时，有一面镜子，我看见了自己的这副丑模样，真可怕!一个男同学看出了我的心思，连忙用自己的身子挡住了这面镜子。这一刻，我那感激的泪水涌了出来，我的心里感到特别温暖。因为，这位同学的身影挡住的，是我的自卑和懦弱，呵护的，是我的自尊和自信。这位同学，太谢谢你了。

这难忘的身影，我永远忘不了，忘不了同学们对我的关爱，忘不了那个为我挡镜子的同学。

最美的身影议论文作文【六】

您好!

我时常坐在教室里，望着空荡荡的讲台，眼前好像现出您那亲切而熟悉的身影……

四年级下学期期末考的前一天，林老师宣布了一个消息：您因为身体不适而调到另一个部门工作，以后不能再教我们学习了，话音刚落，同学们都惊叫起来，在此起彼伏的哀叹声中，我的眼眶湿了，此时，回忆的大门也徐徐打开……

记得刚入学的第一天，您迈着轻盈的步履走进教室，转过矫健的身姿，在黑板上写下“张敏”两个娟秀而有力的大字，扬着红润的\'脸庞，眼角泛着笑意，开口道：“我叫张敏，你们可以叫我张老师，从今以后，我就是你们的大朋友了!”同学们都欢呼起来，你甜美的笑容在欢呼声中变得更加灿烂。从那天起，您总是耐心细致地为我们讲解每堂数学课，领着我们一步步地走入知识的殿堂，跨入一个趣味无穷的学习天地。可遗憾的是，您仅教一个学年便调到另一个学校去了，这令我们都很难过，一颗颗稚嫩的心被忧伤笼罩着。

令人意外的是，四年级时，您那和蔼可亲的身影又出现在教室里，这对我们来说无疑是个巨大的惊喜。我们又和以前一样，兴致勃勃地跟随您的脚步在知识的王国里探索。可是不知从何时起，您的脸变得苍白，话语变得轻柔无力，上课时总能看到您用双手撑着讲台桌，而后才缓慢地转过身子在黑板上吃力地写字，原本一手娟秀的好字，渐渐缺乏了生气。

一天，两天，三天……，您那虚弱的身影仍频频出现在我们的教室里。您知道吗?有一回，我曾偷偷地跟在您的身后，天哪!您走起路来一瘸一拐，左手还用力地撑着腰，上衣早已被汗水浸湿。后来，我偶然听见老师们的谈话，才得知您患了严重的腰椎间盘突出，早就该请假了，却因为期末考试的临近，您怕耽误我们的学习，就一直坚持着。想到这段日子里，您忍受着病痛的折磨，还坚持着为我们上课，我的心阵阵地酸楚。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。张老师，您是默默燃烧的红烛，为我们点亮爱的烛光;您是四月里的春风，吹暖我们的心房;尽管您已不再是一名光荣的人民教师，但是在我的心中，您永远是我最敬爱的老师!任时光年轮流转，你的身影都深深地烙在我的心中，成为一个永不磨灭的回忆!

祝您：

身体健康!工作顺利!

您永远的学生:**

20XX年3月6日