新奇发明设想作文【一】
从前，有一只小狗开了一家理发店，她希望顾客越多越好，生意兴隆，她想“这个世界上已经有数百万家理发店了，我的理发店要能吸引人目光，还要和别人的不一样。”于是小狗将她的理发店重新装修了一下，添加了很多神奇的东西，名字也改成了“新奇理发店”。
理发店开业啦！这时，来了第一位客人——老虎先生。小狗上下打量了一下她的第一位顾客，一眼就看出了老虎的烦恼，原来老虎的头发总是乱成一片，把头顶的“王”字给遮住了。老虎先生苦恼地说：“我的发型太丑了，我都不威风了！”小狗说：“没有关系，我的机器人朋友会帮助你的，机器人轮到你啦，快过来！”老虎半信半疑：“机器人？它能理发吗？”机器人让老虎坐下，他的眼睛突然发出蓝光扫在老虎先生的头上，说：“你的问题在于发型不适合你，应该把刘海剪短露出你的王字，这样你就会威风了”。于是小狗马上用超高手艺把头发剪地漂漂亮亮，老虎额头上的“王字”露了出来，很是气派。老虎先生照照镜子，连连说好。
第二位客人是—河马小姐，她郁闷地说：“我不会扎辫子，头发总是乱糟糟的，一点都不漂亮，你帮帮我吧！”小狗说：“不用了，我的机器人朋友就可以帮助你”，说着把河马小姐带到机器人身旁。机器人摇身一变，变成了一台扎发机，说：“你的问题十秒钟就可以搞定！”几秒钟后，机器人发出“叮”的.声音。河马小姐的头上出现了一条整齐漂亮的马尾辫，河马小姐整个人看起来精神多了，“OK”河马小姐对着镜子看了又看，说：“真好，今后我每天都要来这里扎辫子，我还要喊上我的姐妹们一起来！”
第三位客人是山羊伯伯，山羊伯伯苦恼地说：“我年纪大了，洗头发不方便了，现在头上尽是头皮屑，你帮我洗洗吧！”小狗说：“当然可以，不过不是我来洗，我有独门绝技，你就来享受吧”。小狗让山羊伯伯把头发放在一个金鱼缸里，里面游着很多小金鱼。山羊伯伯奇怪地问：“这个能洗头吗？”这时，小鱼张开嘴巴“吻”在山羊伯伯的头上，头皮屑立马没有了，山羊伯伯觉得好像有无数只嘴巴在帮他按摩，舒服极了，都不累了。一会儿头发洗干净了，山羊伯伯满意的走了。
后来，三位客人给小狗送来了一张奖状，上面写着“最佳理发师”，小狗开心得笑了！从此，她的理发店生意越来越好。
新奇发明设想作文【二】
（课本中的例文可以作为学生欣赏、比照的对象，注意发展学生的个性——在语言表达上与例文不相同，与同学不一致的地方。在具体指导学生进行改写的基本上，欣赏归纳古诗、改写古诗的一般方法，帮助他们提高改写的能力。）
新奇发明设想作文【三】
1、确定改写的人称。
假如你看到了这美丽的景色和动人的情景，该怎么来告诉别人呢？（通过讨论，明确可以用第一人称和第三人称来改写。）
2、想象经过，确定重点。
写这个故事时，想一想，作者在春天去游览，静静地欣赏美丽的景色。他仅仅只是看了一处吗？不是的。但他选取了一个典型的地方和事物来表现春天的特点。那么，我们在描写春天的时候该注意什么呢？（要求学生想像作者观赏的经过，提示突出写好诗中的两个情景。）
3、练习改写。
学生用十多分钟的.时间，自己动笔改写。
4、交流。
（在课堂教学过程中，把指导、表达、批改、评讲揉合在一起。不仅要评讲学生所选择的人称、文章重点、还要注意了基本的语言表达。）
