小学四年级生活是一本书作文【一】
今天是三月八日妇女节，为了表达我对妈妈的感谢，我决定为妈妈做件事情。
我左思右想，终于想好了帮妈妈扎一次头发。我先拿起梳子，妈妈的头发干燥蓬乱，我用梳子沾了一点水，接着把小皮筋拿过来套在手上，然后小心翼翼地从上到下把妈妈的头发梳理整齐。在那时，我发现妈妈的头发里面隐藏着许多银针一样的白头发。这不正是妈妈为我和姐姐日夜操劳的辛苦导致的吗？看到这些银光闪闪的白发，我眼睛一热，鼻子一酸，喉咙一哽，眼眶里好像有什么热热的东西在转动。嘴巴里想说些什么，可是好像被什么堵着，说不出来。
过了一会儿，我回过神来，继续帮妈妈扎头发，可是她的头发好像在和我作对，就是不听我的指挥。梳左边，右边的掉下来，梳右边，左边的发丝又调皮地滑下来，气得我脸憋成了猪肝色。我好不容易用皮筋扎好一道可一下子又滑下来，反反复复好几次，我大嚷着：不扎了，这太难了，这么烦！妈妈回过头来，和蔼的对我说：王瑞，你不要怕困难，困难像弹簧，你若它就强，你强他就弱。听了妈妈的话，我红了脸，于是我定下心来，重新给妈妈扎头发。最后，在我的耐心下和妈妈的指导下，我终于把妈妈的`头发扎好了。
妈妈照着镜子端详着我为她扎好的辫子，左照照，右摸摸，开心得脸上发光，她兴奋地搂着我说：儿子长大了，懂事了，不怕困难了，真棒！我听了妈妈的温暖话语，紧紧地依偎在妈妈的怀抱里。
优爸点评：这篇文章写的是小作者为妈妈扎头发的事，主题是成长。文章内容丰富，小作者的语言也很清晰，对自己的动作、心理等方面的展示很到位。例如，用梳子沾了一点水，接着把小皮筋拿过来套在手上，然后小心翼翼地从上到下把妈妈的头发梳理整齐，详实地记录下自己的动作，虽然生疏，但也有模有样。小作者在叙述梳头的事件时，巧妙利用白头发插入一段心理描写，小作者从妈妈的白头发中，想到了妈妈日常的辛劳，加深了本文的情感表达，是一段相当优秀的插入。
随后的一段或许会有争议，小作者写了自己畏难，得到妈妈鼓励的情况，似乎与主题不符，优爸认为，这段的加入是很必要的，将小作者的生疏、害怕困难写出来，说明小作者虽然正在长大，但仍带着稚气，还有很多需要努力的地方，这就是是对主题的深化，很不错。
小学四年级生活是一本书作文【二】
假如要我当一样东西，我就会当一本充满智慧的书，因为书籍是人类进步的阶梯。我要当一本小朋友一拿起来就不放下的书。
假如我是一本书，我想当一本充满想象力的童话书，比如：安徒生童话、格林童话……还有喜欢的人物比如：米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孙悟空等等，我要让他们的想象力跟随他们一起长大。
假如我是一本书，我就要当一本搞笑的漫画话书，让人们一翻开我，就爱不释手，一直沉浸在快乐中，幸福地度过每一天。我会人们一起开心地笑，一起在他们的手中手舞足蹈。
假如我是一本书，我就会当一本感情丰富的书，让大家把自己心中的想法说出来，让许多人都可以欣赏别人心里的想法。
假如我是一本书，我会当一本历史书，告诉孩子们中国的四大发明，介绍我们的长江、长城。我要让孩子们把书上的知识，变成自己的知识，好好学习。
假如我是一本书，我就要把自己的知识提供给小朋友，这就是我最大的`快乐。
小学四年级生活是一本书作文【三】
假如，我是一本书，我愿成为母爱的传播者。在我的身体上——那些密密麻麻的小字，每一笔，都是粉红色的心，那里面，充满着感天动地的，又平淡的；令人沉思的，却又简易的母爱。我不求什么名利，我只求，看到我的时候，看完书的时候，能够静下心来去沉思，然后用响彻云霄的声音对自己的母亲说——我爱你……
假如，我是一本书，我愿成为孩子们的图书。我愿意，内容简单，却蕴藏着无限的智慧与道德……我愿让孩子们翻阅，在我面前开怀一笑，显露出最真挚的纯洁，最美丽的笑容。我愿做他们无声的老师，用一望无边的知识海洋，去帮助那些未开智孩子的启蒙；我愿做一叶扁舟，去搭载他们，前往神圣的知识圣殿，去推开那扇庞大，精美的知识大门，去了解各地的文化，去发现大自然的美丽，去记录人与人之间的美好情感。
假如，我是一本书，我愿成为大自然最忠诚的记录者。我想，身体上，画上了各种各样的动物；印上了五彩斑斓，绚丽多姿，拥有自己情感与智慧，在大自然中，闯下一片美好天地的.植物。我愿让所有人翻开，去呼吸大自然的新鲜空气，去了解奇特的动物，去接触美丽的植物，去回顾千年的进化，去发现千姿百态又五颜六色的石头，岩石，矿物……我回忠实地传播着信息，我不会说出半分假话。
我会永远永远地记录着一些不为人知的又精妙绝伦的故事。假如，我是一本充满着香气的书。
小学四年级生活是一本书作文【四】
假如我是一本书，一本既有香味又会说话的书。每当人们打开“我”的时候，“我”就会散发出一种清香，提醒大家要心情愉快地读“我”，并且要专心致志，“我”还会说话，当人们有疑问的时候，“我”就会一一做出解答，让大家觉得有“我”这样的书真方便；当人们不专心读“我”的时候，“我”会提醒他们应该认真看书或读书；但当他们在“我”身上乱写乱画时，“我”当然也会批评他们。
假如我是一本书，我要变成一本生动有趣的故事书。我会把课本里学不到的知识全部放在我的`里面。不过，一本是都是文字，同学们读起来是不是太枯燥乏味了呢？所以我还要恰到好处地添上几幅可爱的卡通图片，这样同学们看起来就会津津有味的。因为“我”，孩子们的知识就变得丰富了。
假如我是一本书，我要变成一本有着知识的漫画书，“跑”到贫困山区的小学生的书包里，供他们看，增长他们的知识，让他们了解山外面的世界。“我”还会陪伴在他们身边，每当他们睡觉时，“我”会把自己身上搞笑的内容讲给他们听，让他们慢慢的入睡。对了，“我”还要让烦恼的大人来看“我”，让他们回忆一下童年的乐趣。
总之，假如我是一本书，“我”一定会把自己身上的知识一点也不剩的献给人类，使地球上的每一个人都变得有文化、有知识，让智慧在每个人身上闪光。
小学四年级生活是一本书作文【五】
??如我是一本书……-五年级书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯。所以我愿意当作一本书。
假如我是一本书，那我会是一本有着漂亮封面的书，它可以吸引人们的眼球；我的名字与众不同，它让人们觉得耳目一新；我还有着博大的胸怀和深厚的内涵，它可以陶冶人的性情。
假如我是一本书，我会让它像诗歌一样美妙，我倾听着朗读者跌起伏的声音，我的心里多么骄傲。
假如我是一本书，我要将所有名人写的散文纳入怀中，我输送着喜欢散文的读者所需的养份，让巴金的.“踏雪无痕”、冯骥才的多变、狄金森的婉约……永远留在人们心中。
假如我是一本书，我会告诉人们：“胸中没有大目标，一根稻草压弯腰，胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。”像这样的名言警句，一呼即应，立即显现在需求者的眼前，为失败者鼓劲加油，让成功者信心百倍。
假如我是一本书，我渴望着人们常来翻阅我。我会让妈妈们来翻阅我，因为我要让天下所有的母亲到一个美丽的国度，让她们更加漂亮；我会让老师们来翻阅我，因为我要为所有辛勤的园丁谱写动听的歌，让她们在歌声中得以休息；我会让同学们来翻阅我，因为我要让同学们陶醉在夸张的画面和幽默的文字中，让他们捧腹大笑，在笑声中受到教育和启迪；我还要自己不停翻阅自己，改变容颜，更换彩衣，让我色彩斑斓。同时我还要不断地补充能量，让翻阅我的人爱不释手，这样我的人生才会更精彩，更美丽。
假如我是一本书，我会感到无比的欣慰和自豪。因为我要让龙的子孙健康成长，我会尽全力让我体内的“食粮”增多，让他们开拓视野，增长知识。虽然中国还是发展中的国家，但是我坚信，有了我的存在，这一代的华夏儿女长大成人后，中国一定会站在全世界的巅峰，风吹不到，雷打不动。
假如我是一本书，假如你是一本书，假如他是一本书，假如人人都是一本美丽的书，那世界就真成了知识的海洋，它是那么的绚丽多彩、耀眼夺目。
假如我们都是一本书，哪怕读者只有我们自己，也会觉得很快乐。因为书中总会有我们光辉的一页，照亮每一个有需求的人的心灵。
小学四年级生活是一本书作文【六】
假如我是一本书，我要待在公共的图书馆里，让那些爱读书的孩子读到我。
假如我是一本带着七彩故事的童话书，有格林童话、王尔德童话、安徒生童话等等，让孩子们领略一个个系列的童话故事。里面的人物数不胜数；可爱的米老鼠、善良的白雪公主、聪明机智的小红帽……让孩子们展开想象的翅膀，在童话的海洋上空翱翔。
假如我是一本学问渊博的历史书，我要给孩子们讲讲古代中闻名的孔子、老子、庄子……像他们学习。还得介绍我国著名的河流、长江、黄。让一个个求知的心灵了解更多的知识。
假如我是一本五颜六色的绘画书，我要让一个个未来小画家来模拟我身上的图画。让他们进入七彩缤纷的世界，绘画出一幅幅精美的图画。
假如我是一本引人注目的地理书，我会给孩子们介绍美丽的杭州西湖、河北省雄伟的赵州桥、苍南热闹的预料沙滩……让孩子们更多的体会地理知识。
假如我是一本夹着喜、怒、哀、乐的沈石溪动物小说，我会让孩子们体会到刺激的动物大敌，让孩子们读到伤感时光，泪流满面……我要让孩子们爱上动物小说，多读小说。在小说里快乐的成长。
假如我真的是一本书，我的心愿主是让每个人爱上阅读，“读书破万卷，下笔如有神！”
