经历和体验作文【一】
青春，一个多么傲气的字眼，青春一个多么有活力的字眼，青春，一个多么飞扬的字眼。青春是人生当中的一个黄金时期，我们能为青春做些什么呢？遗憾？不是！得过且过？也不是！我们必须尽自己最大的努力，为青春留下最灿烂，最辉煌的一笔。
青春好比盖楼房打地基的阶段，只有地基打好了，楼房才能盖高，盖的结实。我们要努力珍惜眼前所拥有的青春，在课堂上多汲取知识，为将来的路打好基础。知识是走向成功的钥匙。有了知识才能把握青春，我们现在正处于黄金时期，正是学习知识的最佳时期。
但是青春的时候只是学习科学文化知识吗？不是的！
记得小时候，老师给我们讲了这样一个故事：一个从小品学兼优的学生，考上了重点大学，但是就是在她青春期的时候，父母怕他学习分心，从来不让他干家务，。上了初中，他没有一个朋友，后来他考上大学，但是他只读了一个星期就给家里打电话，说是不想读了。父母也觉得很奇怪，过两天，父母去学校看他，只见她的床上满是脏衣脏袜，而其他的同学的床则是整整齐齐。
这件事使我明白，在青春期的时候不仅仅是学习知识，还要学习生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的时期，会遇到许许多多的困难，学习上，同学之间……不要把他们当作烦恼，觉得活着很累，不是有句歌词吗“不经历风雨怎见得彩虹”。
少壮不努力，老大徒伤悲。要珍惜青春。
经历和体验作文【二】
??验小导游作文各位游客，大家好！非常欢迎大家来到赣西明珠——新余，现在我们要去的是鼎鼎有名的仙女湖。你们知道仙女湖的由来吗？下面我就来为大家来介绍一下仙女湖的美丽传说。
据说，在很久以前，高高的天上有个凶恶的王母娘娘，她生了七个如花似玉的女儿，她们分别叫：红儿、橙儿、黄儿、绿儿、青儿、蓝儿、紫儿。她们幸福地生活在天上。有一天，最小的紫儿对姐姐们说：“姐姐们，我听说人间有一个山环绕着水，水环绕着山的湖泊，我们有好几天没有洗澡了，今天我们一起去这个美丽的湖泊痛痛快快地洗一个澡，好吗？”“好是好，可王母娘娘肯定是不允许的。”“我们偷偷地下去，然后再偷偷地回来，神不知鬼不觉，王母娘娘肯定不会知道的。”“好吧！”其他六个姐姐说。说完，她们就一个个私自溜下凡间来。她们一起飞过了千山万水，游玩了凡间许多地方。最后，她们来到了那个山环绕着水，水环绕着山的湖泊，“呀！你看，这湖水是多清澈呀，洗起来，一定很舒服的.。”“呀！你看你看，那山上的花多鲜艳呀，还有好多蝴蝶呢！”说着，她们一个个都按下彩云，来到湖边，接着就一起在湖水里嬉戏玩耍。从此，这个湖泊就有了个新名字——仙女湖。哦，我们到了，大家下车吧！
仙女湖总面积为198平方千米，相应水域达50平方千米，景点非常的多，有蛇岛、鸟岛、桃花岛、情人岛等近百座岛屿，各个小岛又都被湖水给分开了。首先，让我们到鸟岛上去看看。顾名思义，这儿有非常多的鸟，如：鹦鹉、黄莺、鸽子、麻雀┈┈一进鸟岛的大门，你就会发现一个往下的台阶，坐在台阶上，你可以欣赏到各种鸟儿的表演。如：鹦鹉叼桶子、鹦鹉荡秋千。看完表演，如果你愿意把1元的硬币举起来，鹦鹉看见了就会飞过来，用嘴巴把它叼走。好了，鸟岛就介绍到这里。下面我们去情人岛。
情人岛到了。情人岛有一棵大榕树，这棵大榕树被这里的人们称做“情人树”。
情人岛还有小河，河上还有小船，晚上还可以在船上吃“烛光晚餐”。
好了，我就介绍到这里，剩下的时间大家自己去游玩吧。两个小时后我们在乘船渡口集合。
经历和体验作文【三】
青春是什么？没有人去给青春定义。青春像什么？没有颜色能搭配上。或许，青春，应该是疯狂的，或许，应该是动态的。总之，青春是拥有无限正能量的。
无论如何，我们，正青春。
青春是一次疯狂的呐喊。
青春，再不疯狂我们就老了。谁的青春没有疯狂过。十八岁过后，我们退去一身的稚气，穿上大人的衣服，不是假装长大，而是我们在岁岁年年里，不知不觉，早已经过完了十八个春秋。十八个年华，够花开十八次，花落十八次，在不长不短的时间里，我们早已长大。在时间的年轮里，青春，似乎来得很晚很晚，去的太早太早。在有点苦涩有些迷茫的年代里，对青春的梦想一直从未停止过。
每次遇到八旬过后的老人，在他们满脸的皱纹中，我们总是没有太多想法，都不曾细细去体味苍老背后的那段故事，因为我们年轻，什么都可以不懂。
在住宿小区下面就有那么几个老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，给老人送吃的，恰好没事，就在老人聊天，看我是个年轻人，就说开了他们年华里的一些事情。恋爱过，创业过，失意过，人生大起大落。一位位老人在说到年轻时的事情时，干涸而又空洞的眼神绽放光彩，嘴角上扬的三十度微笑是百度搜索不到的。晨钟暮鼓，在他们逝去的年华里，隐藏多少不知道的精彩。老人，曾经疯狂的年轻过。
青春，年轻就是资本。打了鸡血的为了理想奋斗，即使路上会有质疑和嘲笑，可是，在青春的年华里，我们，经得起受伤。不怕失败，勇往直前，只是为了，证明我为某事努力过。
青春，是一次疯狂的动态。
青春应该说是最富有活力的形容词。跳跃的，旅游的，好动的。有的人总喜欢把青春的这段时光比作上了时光火车去拉萨旅游一样。而我，仅仅只是赞同。在青春里，我觉得，旅游要天南地北的。往北体会沙漠的荒凉，南下感受小桥流水的细腻。许多人，在青春的时光里会有甜美爱情的到来，会有生意上的小得意，会有职业上的繁花似锦。在青春的道路上，我们苛求得到更多，追求最多。
青春，是拥有无限正能量的。
喜欢陈欧给自己代言的霸气，喜欢刘同的《谁的青春不迷茫/》。在热血的青春里，我们是疯狂的一群，是拥有无限动力的一群，是在失败是能坦然面对的一群。每个青春的人，都是有奔头的。我往往看不起一些在社会上混混的年轻人，感觉他们整天无所事事。可是，后来慢慢的发现，他们是有奔头的，甚至他们的目标比我的明确，的确，他们是在混日子，可是，日子却从不混他们，因为他们混出了精彩。每个人都有自己的活法，只是活的阶梯不同。
青春，总是那么短暂，青春，总是那么年轻，青春，总是那么清明，青春，我们在路上，青春，我们的一代。
青春，让我们尽情的呐喊吧。
经历和体验作文【四】
青春像歌一样陶冶性情；像画一样多姿多彩；像小河一样欢快的流淌；像诗一样，清晰流畅，意蕴深长……
我爱青春，因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑！当我们走进青春，在我们的脑海里就会涌起一个字“情”，我说的这个情可不是男女之间的恋情，而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。
青春期的我们看待友情并不是所谓孩童时与同学拉拉手做游戏的那种，而是用真挚的心去感动对方的心，我们一起分享劳动的果实；一起走过欢声笑语；一起面对伤痛，让我们敞开心扉地交谈，我感谢青春，因为青春给了我纯洁的友谊，让我沉浸在快乐之中！
青春又是一种动力，是一种拼搏，永不放弃的动力！我们不再是懵懂的.孩子了，而是一群怀着梦想的孩子。我们为了梦想而努力拼搏着，我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐！因为我们是通过自己的双手，让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩，多了几丝荣誉感，多了几丝爽朗的笑容！我感谢青春，即使是不停地劳动，那我也认为那是幸福的，欢快的！
青春是梦，是坚定执着的梦；青春是自由，让我们随心所欲地绽放；青春是一本书，填写无尽的欢笑与美好的回忆；青春是一匹马，有时狂放，有时温和；青春是……青春是短暂的，但是守护青春的心却是永恒的！
天空是白云的家，
森林是小鸟的家，
河流是水滴的家，
泥土是土壤的家，
青春是心灵的家。
我爱青春，是青春赋予了我对生命的渴望，是青春为我填写了无穷的欢乐！感悟青春，如同品味美酒，让人回味无穷，意蕴深长……
经历和体验作文【五】
也许，青春是一个梦想。缠绵爱情、新潮衣衫、舞厅、劲歌曲、咖啡座、美容厅是青春岁月的一部分；然而，人们常常以为这就是青春的全部。
还有多少青春在孤独、悔恨中度过呢？青春时不时地让我们感到一无所有。想往中的未来，在我们心中可触、可感、可思、可念。成功常常意味着青春的失去，仿佛他们不共戴天；我们拥有青春，却不能为此而感到幸福；我们获得了幸福；却为些而付出了青春。岁月悠悠无情。
为什么留给我们那么多美好的”过去“，在孤独寂寞中才倍感回忆的珍贵。我们不愿消沉，在人类历史的交响曲中，我们渴望做一个合格的鼓手，以青春做一个神采飞扬的亮相，那些在生活中随时出现的阻碍我们的东西，使我们习惯于寻求振奋；在感到疲劳时，我们也不妨做一次小憩，整理行囊，洗濯灰尘，修饰面容，以对过去的回忆，立块里程碑，然后继续前进。
孤独能使我们体验自己。
蓦然回首，扬起手表示友谊。寻求理解，在前方有先行者。在后面有后来人，我们是人类历史延续的一环。
我们做了些什么呢？也许我们只是走，没有留下任何遗产，也许我们只写下了个人感情历程。
我们不必为此妄自菲薄。
这是我们最初的期许——创造这份青春，建设这份青春。
在未竞之旅中，我们总是想证明自己的存在，证明自己的价值，总是急于要去实现的太多，当我们直接进入这种一惯被别人传说得很伤心的生活，才发现我们的热情总换不到应有的理解，我们的等待和默许总是换不到我们应有的爱情，这个季节一直多雨，我们的伞总是换不到晴天。
我们即使勤勤恳恳地劳动也无法在汗水中拯救每一个夕阳；我们即使在这片最熟悉的天空下生活，也很难找到自己的辉煌。
当我们的船行驶在苍白的海面，当我们沾沾自喜是这孤舟中理所当然的船长，狂风乍起，我们才深深的了悟自己是那么的无助，那么的脆弱。我们始终找不到沉默是金的海岸，我们的灵魂被自己所占据的领域压抑得奄奄一息。为此我们失去好多的梦想，好多无法寻找回来的梦想。
我渴望我的痛苦不会静止，但求我的心能够征服它。当我们如此坦然地面对过去忧伤的历程和现在的处境时，命运又安排了我们另外的道路——寻找自己。
在很少有人真正关心和理解并正视我们的时候，我们必须关注自己，关注自己的历史和未来，我们必须保持我们心灵中最优秀的感悟不被遗忘，我们必须花费一些时间去野草中、麦地中，去崎岖的路上峭壁上寻找自己，去寻找我们自己那一份最爱，那一份最真。并握紧自己的手成为自己精神的主宰。
我们只能在精神与智慧中寻找我们的价值，在爱与恨之间确立我们的存在，所以我们不用再埋怨过去迷惘中的泅渡了，我们的心灵只有受到煎熬，才能变得成熟，才能拥有我们的生活试验所产生的心灵最珍贵的东西。
经历和体验作文【六】
8月27号教师到校，8月28号开始开学工作，然后入学、报到、按表上课，准备资料，迎接检查，排练节目，演出。一直到9号晚上10点，教师节汇报演出的帷幕拉上，一切才告一段落。长吁一口气之后，才惊觉只不过10多天而已，为何感觉这么漫长？
整整一个半月，没有休息，开学这段时间，本来就是最繁琐忙碌的时期，而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活，惰性渐渐形成，冷不丁一上班，还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班，中间一个双休日全部奉献在排练上，持续运转，还真感觉累！再加上刚到一个新的环境，面对新的同事，新的工作任务，心中未免忐忑，好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人，办公室里的同事也非常热情，所有不懂的都会耐心教我，这个适应的过程才大幅缩短，开学的一系列工作也已完成，心头的一块石头才渐渐落地。
接手新的班级，又是初三语文。几天下来，感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。（75班的、121班的，127班的、128班，137班。那些孩子，刻苦，勤奋，热情，单纯，当日的学生有很多今天已成为了朋友，那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆！）初进教室，第一感觉就是这些孩子长得好高好大，良好的'营养让他们一个个高大健壮，也只有50多个人而已，却把偌大的一间教室塞得满满的，课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然，初三了，似乎还缺少应有的紧迫感，课堂上，也缺乏交流的积极性，你说，他就听着，不吵，也不附和，更不轻易发表自己的意见，课堂上鲜见举手回答问题的人，但是他们又都很聪明，有自己的想法，而且不会轻易改变自己的看法。我有些困惑，因为自己是一个凡事尽心投入的人，课堂上只有我一个人唱独角戏，感觉特别别扭，我希望他们动起来，希望课堂活起来，希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花，也许我有点操之过急，毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师，与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人，这么短的时间怎么能适应的来呢？时间可以改变一切，真心可以换来真心，热情可以感染热情。我相信，无私的爱可以融化坚冰，师者的智慧可以点燃求知的火苗，执着的付出也一定会获得回报，是的，我坚信！
