阳光姣好,微微洒下来,洒在我身上,使我生出了暖暖的感觉。趁着微风,阳光,我同父母一起回到了家乡,那片丰饶且美丽的土地。车子随着干净平坦的的水泥路缓缓驶进村子,不过才几月的光景,这个小小的村庄又换了一副新面孔,愈发美丽起来,像个如白杨般挺拔干净的少年,甚是讨人喜爱。
令我印象最深的,是家乡那个小湖泊,那个原本脏的看不出本来面目的小湖泊。我依稀记得,原来的小湖看上去脏污凌乱,还隐隐散发着一股奇怪的味道,让人生厌。湖里满是肆意生长的水草,还有人们随手扔在胡里的零食袋,塑料袋,一片片的白色垃圾飘在湖面上。湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草,时间一长,根本无人靠近这座小湖,更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。
但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。湖水变得清澈,时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去,杂草已经悉数除去,人们还种上了几棵高大的树木。它们伫立在河边,洒下阴影,微风轻轻吹过,使得树下的花儿笑弯了腰,美不胜收。
人们不仅帮小湖洗去了脏污,还给小湖画上了淡淡的妆容。
原本朴素的湖面上养上了几株莲花,粉嫩的花朵绽放在湖面上,增添了栩栩生机。绿叶甘为陪衬,使花儿更加清丽。莲和叶相互衬映,二者缺一不可。人们都说欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜,我看小湖,也是如此啊。
除了小湖,家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。干净平缓,十分方便。走在巷子内,各家各户的饭香味从窗子里飘了出来,笑容不经意间便在我的脸上绽开了。
时间,让这个小村焕然一新。我也正如这村子那样,在时间的洗礼下,走向更好的明天。
我们在日常学习和生活中,一定经历过许多事,其中有些事有教育意义或使人受到启迪,有的会使你感动,难以忘怀。如果我们在习作中,根据题目要求,选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。如《难忘的一课》,写“我”在抗战胜利后,在台湾高雄港口附近一所乡村小学看到一位教师教学生们学习祖国文字的情景及在小礼堂参观中国伟人像的经过,受到一次深刻的爱国主义教育。由于这些都是“我”所见、所闻、所感,因而字里行间洋溢着一种强烈的爱国主义的'真情实感。
清晨漫天薄雾,行车数百公里,到达了细雨濛濛的杭州。
对杭州的第一印象是高速立交,外地车辆绕行;高层建筑林立,现代化大城市的繁荣气息。
从城郊进入老城区,楼层渐低,空间渐宽,视野也远了。入住的饭店原名很秀气:浣纱宾馆,现在餐馆承包,又冠以承包人的品牌,于是叫方老虎·浣纱饭店。好怪的名字,象土财主抢亲。
饭店距西湖很近,只有十分钟的步行路程,行道两旁尽是服饰小门点、餐馆、酒吧、茶座、咖啡店,也有几座高大的建筑是世界名品商场、百货商店,透过橱窗,林林总总的新颖商品吸引着车上女士们的眼球。还未下车,她们就开始商量购物计划了。
杭州之为“天堂”,就因为美丽的西湖。城依湖建,湖在城中。如今的西湖,仍保留着三面山一面城的格局。近年来,杭州市花了很大的气力引钱塘江入湖,沿湖景区向四周拓展,除了苏堤、白堤,又开发了杨公堤度假休闲区。站在城的一面,满眼湖光山色,清波粼粼,如入画境。
江南春早。车窗外嫩绿的柳丝、盛开的白玉兰、含苞的紫玉兰和不时掠过眼前的点点红梅,早已打破严冬的萧***,渲染出勃勃生机的春意。面对微波荡漾的湖水,遥望湖心绰绰约约的湖心岛、三潭印月,近观赏心悦目的春色,一路劳乏的筋骨不禁松弛下来,萌发出静坐湖边小亭,悠悠观赏,细细品味的***。
集体出游嘛,总是将游程分割为一站站目标,每站给定一段时间,团队成员“跟着走”、轮流拍照,上了车、船隔窗观景。我是随遇而安的人,静静走在人群中,用心捕捉眼前的美丽。
星期一的早晨,我和妈妈早早地起了床,坐车去乌镇玩。乌镇,小时候去过,可都没留下什么深刻印象。倒是学校组织去的那次还记着一些。乌镇,这次我要好好瞧瞧你。
天空中下起蒙蒙细雨,整个乌镇蒙上一层薄薄的细纱。一走进去,映入眼帘的便是茂密的树木与花草。顺着一条由石块儿铺成的小路,便能看见一条由商铺组成的街道。千万可别小看了这些商铺,里面卖的东西可多了,吃的有:麦芽糖、萝卜丝饼、芡实糕等。不仅吃的多,玩的更多:书签、木偶、蓝印花布制品等,琳琅满目,让人应接不暇。
走了许久,能看到一条又宽阔又清澈的河。河面上时不时溅起水花,形成了许多涟漪。
一艘艘小船从水面划过,荡起了一圈圈波浪。乌镇的船可多了,只要有水的地方,肯定能看见船只经过。
乌镇不仅船多,而且桥多。既然是“水上城市”,怎么会少得了桥呢?大大小小的桥横架在水上,各式各样的,古色古香。有的桥窄窄的,只能两个人并排走过去;有的桥特别宽阔,五六个人并排走都不拥挤;有的桥特别长,台阶特别多,一眼望不到对岸;有的桥像平地一样平,三步两步就能走过去。
不一会儿,雨停了,天边升起一道彩虹,可美了,给这古色古香的乌镇添加了一番别有风味的景象。
这就是古色古香的乌镇,一座有着千年底蕴的古镇,也是江南四大名镇之一。下雨的时候,更能体现出它的诗情画意。
暑假里,我和妈妈到济南的千佛山去玩。从远处望去,我看到了一尊大佛像矗立在眼前。过了一会,我走上台阶发现了有很多小佛像。
有的盘着脚,有的一本正经的在念佛,有的在用手抠耳朵,还有的正在看着前方。为了给这几尊小佛像留念妈妈还给我拍了好多照片。我和妈妈走了一会儿,妈妈和我都累了,妈妈给我买了一个大雪糕。我问妈妈:“这个雪糕花了多少钱?”妈妈回答我说:“16元。”这么贵,相当于我们家的8倍。
到了千佛洞的门口,我向里面望去,那里面的佛颜色形状各不相同。如大的,小的,花的,绿的……形状真是千姿百态。一出千佛洞的门,我就看到了山下的汽车犹如蚂蚁般大小。
在千佛山上面我看到了很多小花,有红的,黄的,紫的,粉红的……我还采了一朵呢!可是被一位阿姨看见了,阿姨对我说:“小朋友我们要爱护花草。”这一刻让我深刻的记在了心里。
在山上我看见了一位寺庙里的僧人,我就给妈妈要了几块钱捐给了寺庙里。
我和妈妈马上就要到山顶了,没有台阶了,我只好踩着石头一步一步的往上爬。我累的`满天大汗的时候,我本来想放弃前进,妈妈给了我勇气。我心想我一定要登到山顶,最后我还是战胜了自己。
这就是我游千佛山的情景,千佛山是我第一座登上顶峰的山,千佛山我想对你说:“如果明年放假的时候我还会再回来的!”
在假期里,我和同学们一起去大清谷体验那边的乡村生活。
刚下车,映入眼帘的是这样一幅画卷:高高低低的山坡衬着叮叮咚咚的水声。有时还会看到漫山滴翠的绿色。一路走去,我们看见了许多茶叶工厂和茶叶专卖店,有一家店正好在炒茶叶,那一片片绿绿的茶叶有长有短,有粗有细,有大有小,散发着浓郁的清香。
走着走着,我们来到了马会俱乐部,这里的马可真多呀!黑白斑点马、黑棕斑点马、白棕斑点马、有的在吃糠皮,有的在看风景,有的把头伸出了栅栏,向我们讨东西吃,一双双有活力的大眼睛,滴溜溜的转来转去,看上去神气极了,它们的叫声严肃洪亮,好似一位军人,走起来既威严又庄重。我想起了古代,那时候没有汽车、火车和飞机,人们只能把马当成交通工具来使用。喂饱它们后,我才意识到,马不但可爱还通人性,我越看越喜欢,就选了一匹叫大黑的马,骑上兜了几圈。我感觉在它背上非常温暖,而且一癫癫的,很舒服。
离开马会俱乐部,我们走进了一片鸡爪槭林,火红的鸡爪槭,展示出了春天的绚烂,鸡爪槭独特的形状像一只只小小的“爪子”,很俏皮。上面的“小血管”纵横交错,让人眼花缭乱。我把它轻轻的握在手里一捏,她就碎了,有时候我会捡到一片嫩嫩的、绿绿的鸡爪槭,捏也捏不碎,远远望去,鸡爪槭如同晚霞般灿烂。一阵风拂过,全部的鸡爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。阳光下,那一片红叶红得那么耀眼,层层叠叠,密密麻麻,好似一团团正在燃烧的火焰,在风中向我们招手。
该回家了,坐在飞驰的汽车上,回望大清谷,那里的山山水水,一草一木,已经深深地印在我小小的心田里了。
文章以情动人,这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实,用词造句就要较准确、实在,做到恰如其分。《感情真实、恰如其分》(读写例话一文以《穷人》这篇课文为例进行了具体阐述,并得出了结论:写出真情实感,不在于用华丽的词语或激昂的语句,而是要做到用词造句恰如其分。如《难忘的一课》中,写参观小礼堂里的中国伟人像后,“我”的眼睛不觉湿润了。这简朴的一句话,真实而准确地表达了“我”当时的心情。又如课文结尾,在写“我”激动的心情时,没有豪言壮语,也没有华丽的词藻,作者用“我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手,但是想不到还有什么话,比他刚才教给孩子们的那句简单的话,更足以表达我这时的全部感情。”这句朴实的语言准确地表达了“我”当时的真情实感:“我是中国人,我爱中国!”
没有具体事物,文章就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。例如在《难忘的一课》中,“我”看到年轻教师认真地教孩子们学习祖国文字时,“我”被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意,“我”悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位老师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国!”这一具体生动的描写,表达了作者强烈的爱国情感,这样写,确实感人。
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