你瞧!我们五二班的.队员个个昂首挺胸,神采奕奕,踏着正步神气十足的走向“擂台”,好像我们已经站在了最高领奖台呢!五三中队也不甘示弱,队员们个个神气十足,精神抖擞,迈着标准的步伐,喊着一二一二,也朝着“擂台”走去。五一五四中队也赶来了,但他们没有走向“擂台”,而是悄悄的隐没在拉拉队中……
体育朱老师嘴里含着一个红色的口哨,身着一件黑色的运动衣,举起右手,示意开始做准备,队员们一起向后跨一步,动作归一,弯下腰,双手紧紧拽住绳子,生怕它跑掉似得,力大如牛的胡哲鸣把多余的绳子缠在腰间,如果他坐下,十匹马儿也拉不动!“嘘——”的一声朱老师的口哨声落了下来,举着的手也放了下来,队员们倾斜着身子,用力的拉着:看!俞熠韦闭着眼睛,仰着头,咬紧牙关,吃力的拉着;毛宇航注视着那条红布,用力的拽……
我边拉边注视着红布,红布一会左一会右,像两只小鸡再挣蚯蚓,可怜的小蚯蚓快被挣断了,我看着红布一点点往我们这来,就差一点点了,胡松蔚好似已经赢了,放开了绳子,我狠狠的瞪了他几眼,他又握住绳子,拔了起来,“赢了赢了!”拉拉队员叫了起来。三班队员还拔着呢,不料,我班队员忽然一松手,他们摔了个小狗吃屎!
比赛还在继续……我们一举夺得了桂冠,操场被喜悦包围了!
⑴一切用汉字“写”成的读物,都称为汉字读物。它时包括古今,地涵盖中外,型不分集散,体无论科艺,言不别文白……汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有其独具的特质。
⑵汉字是人类最古老的文字之一,也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字,因此,汉字读物有着悠远的历史源流。自甲骨文以来,汉文字体虽几经变易,都没有使文字出现断代情况,更没有产生新的文字系统。正因如此,才使历代典籍得以流传并保留至今。今天的汉文字读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章,这在世界历史上不能说不是一个奇迹。
⑶汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量,其信息密度相对很高。同拼音文字读物相比,汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一篇文章,汉文要比拼音文字篇幅小得多;同一本著作,拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工字文件中,汉文读物总是最薄的一种。有学者认为,在语义信息量相当的条件下,一个汉字字符所含的语义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。
⑷汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想,使读解形象生动,意趣盎然。汉字本身就富于联想性。汉字由象形开端,终于大部分演变成会意,占汉字90%的形声字,不仅形旁有表意作用,大部分声旁也有表意作用。象形和会意是汉字联想的两扇大门。汉文的词语也往往引起读者的联想。汉语中不少词汇、成语、典故本身就是前人运用比喻、比拟、借代、夸张、摹状等形象思维创造的言语成果,当读者读到这些词时,就不是仅仅对字面义的直接摄入,而自然会从更广远的词语义域展开联想。例如,“萤雪”一词是刻苦读书的意思,但它立即会使人联想到晋代车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会加大思维的广阔度和读解的深刻度。
⑸汉文读物在形式上具有审美特点。首先,汉字形体的图像性先天具有一种审美基因,加之书写工具的不同,笔墨运用的变化,布局结构的安排等,使字体显得千姿百态,神采飞扬,气韵生动。其次,相邻的两个或两个以上的短语、句子,如果结构类型相同,字数相等,位置一致,就会形成平行、整齐的句式结构,看上去悦目,使人产生一种句式均齐的美感。再次,汉语音节乐感很强。如果利用押韵、叠音、双声、叠韵、反复、回文等手段,让相同的声母或韵母在语流中有节律地重复再现,在听感上就会形成一唱三叹,回环婉转的音乐美。汉文读物语言的音律美,为诵读提供了得天独厚的条件。
⑹汉文读物内涵渊深,外延博大,纵贯古今,深入人心,熏陶了一代又一代读书人。
⒈通读全文,概括汉文读物的特质。
(1 (2
(3 (4
⒉第⑶段划线句子运用了 和 的说明方法,要说明的是 。
⒊第⑶段划线句中加点的“在语义信息量相当的条件下”能否删去?为什么?
⒋请用一句简短的话概括第⑷段划线句子所举的例子,并说说举这个例子有什么表达作用。
⒌“萤雪”一词能使人产生联想,请你再写出一个词语,并简述由此联想到的情景。
【解析与点拨】:
第1题考查对信息的捕捉、筛选、概括能力。答案要点是:悠远性、简约性、联想性、审美性。
第2题考查对说明方法及其表达作用的辨析理解能力。常见的说明方法有下定义、打比方、分类别、举例子、作比较、列数字、用图表等,要能够正确理解和辨析。说明方法的运用是为说明事物的特征或事理服务的,答题时要联系上下文来理解它具体说明了什么,表达了什么。答案是:作比较、列数字,汉文读物具有明显的符号简约性。
第3题考查对说明文语言的理解分析能力。说明语言的主要特点是准确性,所谓准确,就是符合客观实际。如何理解说明语言的准确性呢?语言准确主要体现在表示程度、范围、依据、估计等修饰限制性词语的`恰当使用上,例如,《中国石拱桥》中说:“《水经注》里提到的‘旅人桥’大约建成于公元二八二年,可能是有记载的最早的石拱桥了。”这里的“大约”、“可能”表示估计,说得不肯定但很准确。因为这是根据目前手头现有的资料写成的,这样说留有余地,不把话说绝对,更符合客观实际。这道题的答案是:不能,“语义信息量相当”是两种字符语义信息量作比较的前提(限制条件,如果删去,就无从比较了。
第4题考查语言概括能力和对说明方法的表达作用的理解能力。分析说明方法的表达作用要与说明对象的特征相联系,还要考虑说明的效果,如准确、清楚、生动、形象、具体等。答题时要根据具体语境来分析。答案是:“萤雪”一词会使人联想到车胤和孙康读书的情景,形象具体地说明了汉文的词语能引起读者的联想,加大思维的广阔度和读解的深刻度。
第5题考查语言积累和联想能力,很有特色。答案示例:知音,俞伯牙弹琴遇到钟子期,两人相知相交的故事。
例1的第1、3题,例2的第2、4题都是有关说明方法的题目;例2中的第3题是关于说明文语言的题目。不管是说明方法还是说明文语言,都是从文章的技法角度来考查对说明文的阅读理解。
可惜在现实生活中,有能够做到尽职尽责的工人很少。可是咱们村里的一位清洁工却不是,是什么使他坚定信念?
这天下雨外面来了个医生,这医生声称自己能够治百病,也就是说村里面的人找他去看病,不管哪个人去看病他都能够治好,他自称自己是神仙。村里面闹得沸沸扬扬,都说村里面来个医生,这个医生还可以治百病。短时间内村里面大大小小的人全都聚集在一起,好像开会似的,可是之前村里面开会也没见过有这么大的场面。
我也是凑热闹,往前蹭去。虽然我知道这个消息很不靠谱,但是我也是想见见到底是哪方神圣能够这么吹牛?
当我走到众人围观的地方,我发现,所谓的神圣就是一个盲人。我顿时心里面嘲笑,我说这装也得装像一些吧,为啥还弄个双目失明的人来呢?当时我猜那个人是故意装瞎的',他应该是没有瞎的,否则的话他就不能够通过自己神秘的预测能力来判断一个人的身份了。大概每一个算命先生都会有这样的老套路吧,然而这次却用到了神医身上。
神医说:你们谁有病,上我前来,我就能够根据自己的嗅觉和听觉,嗅出你身上所带的病气,当病气深入到我的鼻腔内部时,你们的病况我就了如指掌了,那么靠听力的话,我就能够通过听觉判断这个病在你身体的哪个部位。
当时差点把我弄笑出来,我想这么神奇,还用高明的医学手段治病干啥?
此时一位清洁工缓缓地走上去,他是咱们村里面唯一的一个清洁工,每天干活都非常积极,早上几乎比任何人起的都要早,而晚上一直扫到大家吃晚饭的时候才肯罢工,可以说在他任命的期间,地上没有多少垃圾,村里面的垃圾桶总是规规正正的放在那里,并且整洁已经是咱们村子的特殊面貌。
我打心眼儿佩服这个清洁工,因为他是我的好朋友虽然说我和他不算是多好的亲戚,但是他的行为让我佩服,正常人能够做到这么尽职尽责吗?不能,所以我想帮帮他,我不想让他上当。我打算看着情况是怎样的发展的,如果骗子伸手要钱,我就前去揭发他的可耻手段。
清洁工对神医说:我经常打扫卫生,不知怎的最近几天总是腰很痛,而且每次拿扫把的时候总是半天拿不起来,自己坐在椅子上,还没感到痛,夜晚睡觉到了半夜疼的睡不着觉,请问神医怎么才能帮我解决这个毛病呢?
此时神医将他的墨镜往上挑了一挑,他似乎是在观察咱们的清洁工。当他大胆地描述完清洁工的身份时,竟可耻的向清洁工提出要50元作为治疗的开口费。清洁工见这位盲人能够说出自己的身份,自己当然是深信不疑,于是便照做了,我在一旁实在看不下去了,便把这50块钱抢过来递给了清洁工,并对他说,盲人是个骗子,不要相信他。
然后我当着所有村子人的面,揭发了这个盲人所露出的破绽,这个盲人趁我讲的热火朝天之时便灰溜溜地走了。看到盲人走后,我对村里面的人说,大家如果能够承担起一份责任,主动地捡起地上的一片垃圾,将垃圾桶归位好,那么清洁工就不用四处捡垃圾和受那么大的苦,这样他的伤自然就会好了。说完我便气愤的离场
过了一段时间,我放学回家,路上发现清洁工正在捡垃圾,我对他说,伤咋样?他说好多了,上次都亏了我,让全村人都认识到自己的错误,他们的垃圾也不再扔的随意,垃圾桶方面也是等着我来收垃圾就行了。我满意的笑了。
清洁工是保持公路卫生的助手,我们有责任帮助他,因为我们共用同一条公路。
我身边有很多妇女,每一个我都很敬佩,但我最喜欢扫大街的清洁工,她让我望而生畏。
这是一位和我互不相识的阿姨,她满脸邹纹,眼神中却能让我感受到她的和蔼。她的举止更让我对她另眼相看。无论从哪都能看出她的无私奉献。她真是我们身边的一个“活雷锋”。
一个早晨,我走在去学校的路上,感觉风中总带着冷冷的寒意,我不得不把双手伸到衣袖里去。走了一会儿,看见远处有一位清洁工正在低头扫地,好像一棵弯腰的小草。我看了几眼就走了。凉风陪着我进了学校,暖风又随着我回家。这次我又遇到了那位清洁工,因为天气热,所以她带着一顶凉帽,帽子遮住了她满是邹纹的脸。我凝望着她,看到了她不厌其烦地扫着别人丢开来的垃圾,左右手交换挥舞着手中的扫把,她把垃圾扫成一堆,然后用簸箕扫进垃圾箱。就算垃圾飞出来了,她也是那样耐心的扫着。对清洁工来说,世界洁净,才是他们最大的梦想。
我回过神来,望了她一眼,脸上带着最灿烂的笑容。我们也要和她——清洁工一样,还世界一个最干净的家园。
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