冬天里的成长仿写作文【一】
白杨树挺拔向上，葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着，似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了，风起处，飘落了几片，也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐，头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子，显得还是那么精神抖擞；一棵石榴树，已满树的金黄，稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸，开着口笑的石榴，好像在为人们的思想境界的提高而高兴。
我真真的感到秋天的存在时，它却早已离我远去了。只流下那枝头的一片孤单单的叶子怯生生的立在枝头，随时准备着死。地上早已有厚厚的一片黄叶，踩在上面软绵绵的，有谁能想到着曾经多么有吸引力的绿叶如今回会落的如此这般。
我感到秋的逝去，是当下过第一场小雪后，那雪没有留在地上却留在了心上，淡淡的，薄薄的，却又是暖暖的，抛开这雪的温暖，单想单看但听，那景象那原野那呼啸的风，就使人颤粟。我想着，一人站在这鹅毛大雪的世界里，用我的手亲自去亲吻那香的雪。可我碰到时感觉却是凉凉的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的妩媚日只有满是皱纹的棱再北风的呼啸中颤微微的摇摆。
这地上的雪也还并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去与着大地做亲密的接触，仍感到在冰冷的背后是温暖，并且怕是地的呼吸。我闭上眼，时间在我的\'脑中旋转。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此这般的寂静与悲伤，有雪的饴或是无或是无雪的。不过在冬天无雪是很难的，虽然有时只是象征性的飘零，着几点，飘零的雪足以衬托出这冬的萧条。既无鸟鸣有无飞雁，在这万物都死去的时节仅有那松柏的一抹绿，显得那么僵硬。足以让冬的乐诗演奏出一阵嘈杂的乐曲。
无论那金黄的秋还是这悲戚萧条的冬，都有那么些冷酷更有些悲壮？难道这秋这冬就着么冷人懊丧吗？人间没有永恒的冬天。
于是我从地上爬起来。站在雪的颠峰眺望，那岂不是春的风影。
冬天里的成长仿写作文【二】
当我怀着忐忑的心情看这次的考试分数时，一股浓重的失望感环绕在我的周围。鲜红的分数此刻显得有点刺眼，想到老师的教导，父母的关心，同学的鼓励，我真想让时光倒流啊。
“你考了多少，肯定比我考得好。”试卷发完后，整个教室都沸腾了，几个女同学围了上来。要是以往，我肯定会告诉她们我的分数，可这次……
“考得不好啦。”我不想让她们知道我的分数，这次的分数实在有失于我平时的水平。
“怎么可能，给我看看嘛。”其中一个边说边要夺过我手上的试卷。我连忙闪躲。
就在这时，老师走进教室，原本喧闹的教室顿时安静了许多，我身旁的同学立即以百米赛跑的速度回到了自己的位置上。我满心担忧地看着老师，我总觉得她在看我，我似乎连呼吸都变得小心翼翼起来，我迫切地想要从她的眼神里看出些什么来，可是，她还是同往常一样，直接切入了正题——讲试卷。
我认真地听着老师的讲解，生怕一个走神被她发现，拿我的成绩来说我，这节课过得十分漫长，就这短短的四十五分钟，如三日，如三月，更如三年。
讲完试卷，老师让我们拿上去批，居然是我最讨厌的批法——一个一个面批。这次肯定要被老师批评了，我的心里涌出了一股绝望。如果考试前认真学，考试时仔细点，就不会有这样的结果了。
轮到我了，老师辗转看了我的试卷，说了一句：“你这次考得不好。”我低着头，以为会受到严厉的批评，没想到，她只是帮我仔细分析了试卷，告诉我下次考试要注意的地方，然后还鼓励了我。
我本来灰蒙蒙的心，一下子亮了起来，虽然说这不是什么大事，却让我感受到如冬日阳光那般的温暖。
冬天里的成长仿写作文【三】
悄地，趁着雪人打盹，童心从冬天的门缝里闪了出来……扑落一身雪花，将风儿轻扭一个方向，我们欢笑着追赶——一个飞满春天的童话。
扑进阳光田野，听菜花将大地燃得噼啪作响；躲在河岸后，看春风静静悄悄发芽；钻入果园怀里，将桃树咯吱得朵朵飞花……
折一枝菜花，指挥漫野的金蝶缤纷舞蹈；摘一叶草尖，逗一地的春虫浅浅清唱。削一枝黄柳作笔，将春水调成一条流动水彩；提一脚春泥作墨，让笑声踩出一枚枚童年印章……
我们拽着春风，沿一条小路疯跑，赤脚，打滚，旋转，摔交……一不留神，跌倒在春天的海洋里。
鞋袜拉在了哪里？早已跑丢在美丽的童年里。
冬天里的成长仿写作文【四】
谈起朋友，谈起友情，每个人都有不同的贝解。
有的人认为友情如一杯茶，需要慢慢品味；有的人认为如一瓶陈年老酒，时间越久味儿越浓；有的人认为友情如沙漠里的一瓶水，雪中送炭；有的人认为友情如伤心时的一句安慰，抚平心底的伤痕……
如《伯牙绝弦》中的伯牙和钟子期，每个人都有知心的朋友，我也不例外。
她一头乌黑的短发，总被一个带着草莓的皮筋给束缚着；有着黑眼袋的眼晴很像可爱的熊猫，但又十分有神；鼻子不挺但很配脸型；嘴巴粉红粉红的，好似小樱桃。
有一次，在上体育课时，我肚子疼，整个肚子里翻江倒海。正当我疼痛之时，老师还火上浇油，让我们跑步。平常跑两圈，不是开玩笑，对我来说简直是小菜一碟，可今天，整个操场仿佛扩大了好几倍！在跑的时候，疼痛难忍，不慎跌倒了。泪湿润了我的眼眶。这时，她问我伸出了援助之手，那手是温暖的。她温和地对我说：“没事吧？摔疼了吗？可以站起来吗？”我弱弱地点了点头。后来她又将我扶起来，慢慢跟上队伍。
在这个充满朝气的年纪里应该体会到了友情的重要性，朋友是我们重要的名词之一，不是吗？它让我们学会慢慢长大，逐渐认清人。
友情是王勃笔下\"海内存知己，天涯若比邻\"的相惜；友情是高适\"莫愁前路无知己，天下谁人不识君。\"的相信；友情更是\"我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。\"的简单与美好。
也许是那一串连问，也许是那一次搀扶——成了冬天里的一缕阳光！
冬天里的成长仿写作文【五】
冬天是寒冷的，但只要有一缕阳光，就会变得温暖。人的内心有时就像是那冬天的寒风一样冷，但只要有朋友的一句“我相信”，就会变得温暖，它就像是一缕阳光……
有时我总会想起小时候，想着想着，嘴角不禁的就泛起一丝微笑。那时总会那么任性，对自己那么的有自信，当看到自己喜欢的娃娃但爸妈不给买的时候，总会以考试考好为条件“讨价还价”，一直都自信满满地说说：“娃娃，我肯定会把你带回家的！”
然而随着时间的慢慢流逝，毫无征兆的，肩上那沉甸甸的书包告诉我。我长大了……
现在的我在堆积如山的作业面前手足无措，现在的我在一张张考烂的考卷面前不知如何是好，现在的我再也没信心去拿那成绩来和爸妈“讨价还价”。我好像不再是小时候的那个自己了。
但是正当我因为找不到从前的自己而感到寒冷的时候，一缕阳光照进了我内心深处。那次期末考试因为考砸了，所以我心想：算了吧，看来我不是块学习的料，没必要在浪费时间了，顺其自然吧。于是从那天开始，我每天回家作业完成后就什么也不干，直接倒头睡间，预习复习什么的都滚到一边去吧。
正当我放纵自己的时候，她来了，是我的好朋友，那次，他很认真的对我说：“你现在是怎样，以前的冲力哪去了，你不是气势汹汹的说过一定要考上高中的吗，你看看你现在的样子，考得上才怪。我们一起努力我相信你，相信你做得到的，不要因为你点点挫折就退缩好不好。”
我发自内心的说：“好”！她说她相信我的那一刻，我不知道是不是错觉，总觉得心里好暖好暖，信心立马直线上升，是啊，别人都相信我，我为什么就不相信自己呢，不努力怎么就知道自己不行。我好像又找回了儿时的自己。
如果学不会付出，那凭什么索取回报？刹那间，这缕光由我身上照进了心底最深处……
冬天里的成长仿写作文【六】
冬天时，有一只小鸟。它会唱会跳，还很热情、有爱心，但它，却没有一个亲人……
有一天，小鸟蹦蹦跳跳地跳到了一个雪人身上，从雪人上，它看到了它生活的白雪森林。突然，远处传来一阵轻轻的哭泣声，它急忙向着哭声飞去。只见有一间破旧的屋子，小鸟蹦上了窗户，看见一个老婆婆正侧躺在椅子上哭泣，大滴大滴的泪珠滴在了她的衣服上，看上去很悲凉、无助。
小鸟看到了，于心不忍，就飞进了屋子，放声歌唱，唱出了动听的歌曲。老婆婆听了心里一振，向歌声的源头一看，一只小鸟站在她面前，用晶亮的黑眼睛看着她，似乎想对自己说什么，她们互相看了好久。老婆婆才终于流着泪说了她的.身世：她以前是一个快乐的婆婆，因为她不但有一个温柔的老伴儿，还有一个温暖的家，因此，她十分幸福、高兴。
但在前几天，老伴儿在这个冬天离开了她，去了天堂。对她来说，没了家人，她就等于失去了所有的一切，幸福、温暖和快乐都离她而去。但在她伤心之时，她突然听见了老伴儿给自己经常吟的歌，一睁眼，看到了它……
小鸟听后，沉思了一会儿，想：我也没有家人，不如和老婆婆在一起，给她一丝温暖和爱……想到这，它不禁“喳喳”唱起歌来，在老姿婆身旁飞着，飞着。老婆婆似乎明白了小鸟的心思，问：“你想陪伴我一起度过这个冬天？”小鸟点点头，老婆婆高兴地张开了手，小鸟落在了她的手上，继续唱起了歌。从此，老婆婆照顾小鸟，小鸟也天天唱歌给老婆婆听，她们过得很快乐。
她的病逐渐好了。她想：冬天，遇到这样一只热情的小鸟。真好！
冬天里的成长仿写作文【七】
午日，我静静地伏在窗前，那久违的阳光懒懒地撒在我的肩头，犹如冬日里的一条围巾，一缕思绪随着这暖融融的感觉顿时涌上心头。
上学期，我的英语成绩一落千丈，犹如冬天里那刺骨的寒风，一次次刺痛着我。我开始找不到方向，望着老师失望的眼神，看着同学们诧异的表情，都如同一根根针扎在自己的心上。每一次，我都茫然地面对着这一切。自己的英语成绩越来越差，对英语的兴趣也越来越低，可是我找不到出口让自己回到那个以前的我。
直到有一次，我拿到了一张英语比赛的晋级通知书，才让我找到了迷失方向的出口。
我为了在比赛中取得更好的成绩，便请求老师帮我辅导英语。起初，我认为老师既要上课，又要给我辅导英语，会很辛苦，没想到老师非常爽快地答应了。
当我把稿子拿给老师时，老师见了紧皱眉头。他思考了片刻，又让我读一遍稿子，结果，我读的既不标准又不流利，一句话还没说完，就见老师的眉头皱得更紧了。紧接着，老师便全神贯注地帮我修改稿子。在随后的一段时间里，老师只要一有空，总会叫我到办公室。他不仅认真地给我讲解单词，句子，语音语调，还给我讲了很多语法。老师不管课后有多疲惫，嗓子有多沙哑，他总是那么耐心，而又从容地给我讲解。
老师怕我失去信心，总是鼓励我说：“不要着急，慢慢来，你的底子好，一定会成功的，要相信自己！”或许，是老师的那句话吧！于是，我认真地朗读每一个单词，仔细揣摩每一句话的意思及语音语调，并设计好肢体语言反复朗诵。每当我想打退堂鼓时，一想到老师那紧皱的眉头，那副全神贯注修改稿子的神态，那一番温馨的话语，那一个鼓励的眼神，都让我感觉到好像有一股不知从哪里来的力量，对自己信心倍增。
经过一段时间的努力，这次比赛不但取得了良好的成绩，还激发了我对英语浓厚地学习兴趣。
我一想到这里，便会心地笑了。这不正是冬天里的那缕阳光吗？他使我从学习的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那缕阳光的珍贵与温暖。
