我的拿手好戏作文6年级 1000字

我的拿手好戏作文6年级 1000字

首页笔记更新时间:2024-11-08 18:29:24
我的拿手好戏作文6年级 1000字

我的拿手好戏作文6年级 1000字【一】

老妈嗑瓜子的技术是家里的NO·1,我后来居上,如今我才是家里的NO·1。

自从老妈发现我的牙极像仓鼠,而且有缝,就知道我以后嗑瓜子应该比得上北京大妈了。她便每一次嗑瓜子都叫上我,让我一起嗑,两人边嗑边喝茶边聊天,然后自己磨出一个嗑瓜子本领。

两只手交叉着拿,这样子不用嗑完后又要去拿,费时间,将瓜子那个尖尖的地方一咬,瓜子就会应声打开。瓜子壳咬成两半后,舌头对准瓜子仁那样一勾,就出来了,不行用牙齿再扒开一下。将瓜子仁存于右腮帮子,瓜子壳存于左腮帮子,省得弄错了。装不下时就将瓜子壳给吐到垃圾桶里。那场面,比加特林还要加特林,因此我又有一个称号:“二瓜子加特林。”

上次过年,一家人好不容易聚在了一起,姑姑破天荒买了三斤瓜子,让一家人嗑个够。我老高兴,足足三包,一包一斤,三包堆起了一座小山,我看得口水流了整整一铁锅啊。摸一摸,还是热的,新鲜,刚炒的,多棒。一家人就这样子,一边嗑着瓜子,一人各捧一只手机,在微信群抢红包抢开了。这时,我只好开始我嗑瓜子我的最高境界,手抓数十粒瓜子,一把塞进了嘴里,存进了左腮帮子。然后用舌头挑出一粒,门牙似液压机一样,把它弄碎,用肥大的舌头挑出来瓜子仁,瓜子壳被我给吐了个一干二净。手里依旧不离手机,嘴不离瓜子。一般吃完一嘴的瓜子只要半分钟。

三个小时过去了,姑姑一看我,天啊!三斤瓜子全没了,只有三桶的瓜子壳,有两桶全在我这儿。姑姑被吓坏了,让妈妈制止了我似机器一样的啃食。不过,当姑姑看见了一袋子的瓜子仁后,得知全是我啃出来的,才没有再说什么。

自此,姑姑再也不买大批量的瓜子。不过我也会满足自己的这爱好,时常锻炼一番,我这“瓜子加特林”的称号更加名副其实。

我的拿手好戏作文6年级 1000字【二】

我和妈妈先来到了烘焙专卖店,这里都是卖烘焙原料的,看得我眼花缭乱,直流口水。烘焙原料各种各样,有蛋糕粉、奶油、面包粉、糖粉等等。烘焙专卖店十分大,我们找了好久才找到需要的蛋挞皮。蛋挞皮买回来了,我们要开始准备其它需要的.材料了:两个鸡蛋,一盒牛奶(酸奶也可以),两勺白糖。

材料准备好了,就可以开始制作了。先把鸡蛋打在碗里,开始打散。在打散的蛋液中,加入牛奶和白糖,继续搅拌。当看到混合液中出现许多小气泡时,就说明搅拌好了。把搅好的蛋液倒在一只只蛋挞皮里,放进烤箱。经过十五分钟的烘烤,美味的蛋挞就做好了!如果想做水果蛋挞,可以在烘烤到十分钟时,往蛋挞里添加提前切好的水果粒,继续烘烤五分钟就可以了。

吃着自己亲手烘烤的蛋挞,很香很甜,皮酥馅儿软,我的心里美滋滋的!这就是我的拿手菜——甜品蛋挞!

我的拿手好戏作文6年级 1000字【三】

大家都有自己的拿手好戏吧!比如:跳舞、画画、跳绳、跑酷。而我的拿手好戏是守门!

说到踢足球,我第一个想到的位置就是守门员,我开始接触足球时,队员都认为我是一个“小菜鸟”,而他们都是踢足球的“大神”。他们也认为守门员根本没有用的,他们说:”你早点离开吧!”一开始我想:“也对,我又什么用呢?我就默默地离开了”。

这件事变成了我心中的阴云,每天烦着我。直到有一天,我下定决心要和老师练守门员。妈妈又给我报了一个足球班,我天天4点一直练到6点,功夫不负有心人啊!我终于将守门员的基本功给练扎实了,接下来,痛苦的才来了,我首先要把动作给进一步的苦练,抱、伸、挡、推。经过了三七二十一天的时间,我终于把这几个动作练得挥洒自如,我的腿也疼了三天。

克服了种种困难,我终于进入了我学校的校队了。有一次我参加了周末联赛,我站在了门前,心里变得非常激动,我一共守了十四颗球,没守住五球,守住了九球。我的腿和手又开始变疼了,我看了看胳膊,我的手已经破了一大片,可是我还是咬了咬牙,坚持了下来。这时一个球向门里射来,马上就要过线了,我侧身用力一跳,我的手来不及把球再拖住了,我立刻挥出我的拳头,用尽最后一丁点儿力气把球打出了门外。最后比分3:5,我们输了。可是,我还是非常开心的,因为,我得到了队友的认可,我感觉到了守门员在一支球队的重要性。

足球是我的拿手好戏,你们呢?

我的拿手好戏作文6年级 1000字【四】

作为一名资深的吃货,如果不会挑美食,那可大大减少了生活中的乐趣。炎炎夏日,西瓜成了人们的心头好,几乎每天都要吃。而挑西瓜也便成了我最骄傲的拿手好戏。

一个月前,爸爸和我在楼下的水果店里挑西瓜,爸爸说:“孩子,这次让你来选西瓜!”我想:不就挑个西瓜吗?有什么难的!我走过去随手抱起一个圆滚滚的西瓜,就是它!爸爸看了看,笑而不语。

回到家,我用水果刀切开一看,肉还是白的呢!爸爸在边冷嘲热讽:“挑西瓜简单呢!一挑一个大白瓜,哈哈!”我不服气地说:“那是我运气差!下次挑来的一定很好!”

那天,烈日当空,知了在树枝上不停地叫着:“热啊!热啊!”我又跟着爸爸去挑西瓜,这次,我在一旁偷偷地看着爸爸挑,回家后切开看,果然是个好瓜。看来爸爸是个挑瓜高手,得好好学。

接下来几天,我还是跟爸爸一起去挑西瓜,在一次又一次的观察中,我分析出挑瓜有三步,分别是:看,抱,听。

终于机会到来了,展现我拿手好戏的时机到了。

一天家里来了几位客人。爸爸让我挑一个好一点的西瓜。我飞奔向水果店,第一步是看,我在一堆圆溜溜的西瓜中找了一个花纹规则,藤也新鲜的西瓜;第二步是抱,抱抱是不是沉甸甸的,如果沉就说明水分充足;第三步是听,用手敲敲,如果清脆就是好瓜。

“就是它了!”我抱着西瓜信心满满地回到了家。

当我的刀尖刚一插下去,咔嚓的一声,西瓜自动裂开了,果然是个好瓜!

客人们见了也说:“小朋友挑的瓜可真好!”听了他们的赞扬,我心里比吃了蜜还甜。

此后我每天都自告奋雪地去挑西瓜,再也没有失手过。挑西瓜成了我的拿手好戏。

爸爸一边吃着我挑的瓜一边说:“我们家多了一位挑瓜高手,以后我可以坐享其成了!”我听了无比骄傲。

我的拿手好戏作文6年级 1000字【五】

我的拿手好戏很多,但是最让我值得炫耀的就是烧脑拼图,妈妈给我买了好几阶烧脑拼图,成为了我和爸爸的最爱。

八阶烧脑拼图这是我第一次接触烧脑拼图,看似和七巧板很像,刚拿到手我就有种跃跃欲试的感觉,想马上拆开来体验一下,我迫不及待的拆开包装,妈妈说试一试我和爸爸的实力,买了一个三角形的拼图,白色的底板,橘黄色的拼图块,一共九块拼图,九块拼图形状各异,需要拼在白色的三角形底板里面,看似简单,但是最后总是有一块拼图无法安装进去,妈妈说她也没有答案,卖家说给我们一周时间然后给我们提供答案,不要一开始就找他要答案,要给自己一个挑战的机会,卖家说如果自己拼出来并且晒出来答案给他还会给我五元奖励,我和爸爸都要兴奋地不行了,赶紧开始,我俩都想第一个来拼拼图,于是采用了最公平公正的方法,石头剪刀布来一决胜负,于是我获得了优先权。

当我拿到手里,爸爸开始给我计时,我开始准备我的拼图,我先整体看了一下三角形需要三个角都有拼图,开始找可以放到三个角的位置的拼图,有一个三角形和一个梯形都可以放到角落,然后开始扫描剩下的拼图之间都有什么暗藏的联系,然后还有一个六边形,一个平行四边形,一个菱形,这三个暂时无法看出联系,还有一个贪吃蛇的形状好像要吞掉什么一样,它的嘴里可以和其他拼图凑在一起,这样菱形,平行四边形可以和它拼凑起来,还剩下一个大Z的形状,始终无法摆进去,我左右试验了几次,终于灵光乍现,用时三分钟完成了拼图,接下来是爸爸来拼,爸爸用了另一种方法也完成了拼图,用时也是三分钟,我俩不分上下。

我有兴致冲冲的拿着我的战利品去找我的邻居小伙伴们一起比试,结果他们分别是十分钟和二十分钟完成,这个项目可以说是我的一个拿手好戏了。

妈妈说看来我买的简单了,我再给你们挑战一下十阶烧脑拼图,等你们挑战。这回的十阶是一个绿色长方形底板,里面是白色多边无形的碎块,期待寒假早日到来,挑战我的新高峰。

我的拿手好戏作文6年级 1000字【六】

修长的手指在洁白的琴键上滑动,一串串时而连贯,时而停顿的音符从钢琴中飞出来。悦耳的音乐布满整间屋子,是祝英台初遇梁山伯的羞涩,是揭开身份的如释重负,更是相恋的甜美结局。一曲终了,一个唯美的爱情故事画上了句号。我放下了手,满足地笑了。此刻的我,钢琴已学有所成,参加过一些表演和比赛,但童年那段“苦不堪言”的回忆仍未忘了。

小时候的我,就爱疯玩。每天我都被妈妈拎上凳子弹琴。有一次,我发脾气不想弹琴,可无奈自己被妈妈一直盯着不能下来。妈妈看见我一直在踢腿,便凶神恶煞地问我:“你干什么?再不弹就把你扔出去!我花那么多钱给你上钢琴课,你还不领情!那我的钱还不如丢水里呢!”我挺起胸,瞪着眼睛:“你丢呀。我才不想上课呢!”妈妈暴跳如雷,火冒三丈,一拎起我就把我扔到了门外。那时是晚上,周围漆黑一片,鸦雀无声,我双腿发软——妈妈不会真不要我了吧!

我拼尽了全身地力气拍门、撞门,也无济于事。当我只剩一丝力气时,门开了。妈妈恶狠狠地看着我。那场景真像一只饥肠辘辘地母老虎盯着一只弱小无助地小兔子。妈妈厉声问道:“你还弹吗?”我噙着眼泪,嘟着嘴,无可奈何地点了点头。妈妈终于让我进了家门。我耷拉着脑袋。虽不情愿,但无计可施。心里想:哼!我就不好好弹,看你怎么办?

再一次被妈妈拎着上了钢琴,音乐又响了起来。弹着弹着,我发现自己好像没有那么讨厌弹琴了,感觉听自己的琴声是一种享受,不再是一种负担,更多的是自信、自豪。慢慢地,我开始转变了对钢琴的态度,不再抵触、逐渐地接受了它。它的地位在我心里日日增高,高到了同年的我无法想象的高度。

弹钢琴是我的拿手好戏。钢琴陪伴了我七年,它是我最忠实的伙伴。我从一个只知道疯玩的小女孩成长成了一位成熟稳重的女生,它自始至终陪伴着我。无论经历了多少风雨,我始终不畏困难,勇往直前!六年级杨樱琦

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