指南针的发明 三年级作文【一】
全能过滤机是一台圆球形机器，它的颜色是白色，代表着洁净，空气干净。它的上半身是隔空玻璃，。里面是坐人的，隔空玻璃是伸缩形的，想收就收，想拉就拉，驾驶舱里还有一个油门，刹车，方向盘，和测速仪跟5个按钮，这5个按键分别是粉的，蓝色，绿色，黄色和红色，粉色是过滤污水的，蓝色是过滤空气的，绿色是过滤有毒气体的，黄色是过滤垃圾的，红色是哪里需要过滤就会一闪一闪的。它的两侧还长着两只洁白的翅膀，底下有四个轮子，飞到天上时轮子可以收回，在地上，翅膀可以缩小到1厘米长。过滤扣在它左下侧有一个可爱的笑脸，比如一按蓝色键，笑脸就会自动往上移出现一个洞，把空气吸进去，然后关上，只要10秒钟，笑脸就会自动再上去，这时出来的\'空气就没有丝毫杂质。咦？红色键亮了，原来是北京的空气太差了，我立刻座进舱内，飞向了北京，飞机停在天安门了。我按下蓝色键，笑脸上去了，把北京的空气吸了进去，关上了，过了几秒钟再呼吸的空气是―无杂质呀！红色键又亮了，中国西北部严重缺水，我又急忙飞到西北部把污染了的臭水沟过滤成了一部分饮用水给了人们，一部分自来水放回了小河，就这样，过了一个月，整个中国到处花香鸟语，绿树红花。
我相信这不是我的幻想，在如今科技发达的中国，这个梦想一定会实现！
指南针的发明 三年级作文【二】
如果我是发明家，我要马上发明一种能吃掉垃圾的机器人。
每次和妈妈一起逛街，会看到任何一个角落都有很多垃圾，特别是在这样炎热的夏季，有很多苍蝇、蚊子围着垃圾飞来飞去，味道很刺鼻，而且还会散布很多有害细菌，每次妈妈看到那些垃圾就会叹息：为什么会有那么多的传染病呢？还不是因为这些垃圾，还有那些乱倒垃圾的人们嘛。所以，如果我现在是发明家，我一定要马上发明一种能吃掉垃圾的.机器人。
它会把垃圾吃掉，然后把垃圾转化成清新的空气，那样人们就不会闻到垃圾的臭气了。
它还会把垃圾变成各种笔，让那些买不起笔的小朋友们可以有笔用。
它还会把垃圾变成各种书本，让那些买不起书本的小朋友们能有书读、能有本子写字。
这就是我成为发明家后第一件想做的事情！
当然了，如果我是发明家，我想做的事情还有很多很多，这只是其中很小的一件事，总之，我要做许许多多对人类有帮助的事情。
我知道，想做发明家，就必须有健康的身体和很多的知识，更少不了坚强的意志，所以，从现在做起，我要好好学习，为以后的梦想，积累更多的知识，好让自己早日实现愿望。
指南针的发明 三年级作文【三】
假如我是名发明家，我会发明一种没有辐射的电脑，这种电脑可以让人的眼睛不近视，这样爸爸妈妈就不怕孩子玩电脑造成眼睛近视。
假如我是名发明家，我会发明一种会自动调节温度的重金属，而且不会因为高温而变形，在炎热的夏日里，孩子们在玩游戏设备时就不怕会被这滚烫的金属烫到，减少危险。
假如我是名发明家，我会发明一种使用光来发电的车，它可以白天用太阳光行驶，晚上用月光行驶，这样不仅可以减少地球资源的消耗，而且可以日夜不听的走而不消耗资源，它地下还有个发动机，车子边走边发电，还可以节约电力，真是一举三得啊！
如果我想成为名发明家，这还是需要我的努力、刻苦学习啊！这样才可以为我的未来生活和我的梦想打好基础，让梦想变成现实！
指南针的发明 三年级作文【四】
我想发明一个会做饭、会做清洁、会照顾人的机器人。
机器人的样子就像真人一样。它有一头乌黑光亮的头发，头发下面有一双像真人一样的\'眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉红色的衣服，打着红色的领带，穿着粉红色的裤子，扣着白色的腰带，穿着白色的皮靴。整个人就像饭店里的服务员。
我的机器人不但外形美观，而且很能干。如果放学了，回到家，只要对机器人说一声我饿了，按一下它肚子上的按纽，机器人就会跑到厨房，打开它肚子里的微型微波炉，把面包放进去，只需要几秒钟，香香的面包就烤好了。
如果桌子脏了，机器人只要用手轻轻在桌子上一挥，它手上的微型吸尘器就能把垃圾吸起来，桌子就干净了。机器人再把手放在垃圾桶上面按一下手上的按纽，就能让垃圾回到垃圾桶里了。
如果我生病了，它就会送我去医院。如果我渴了，它就会给我拿水。要是我冷了，它就会给我拿衣服。要是我热了，它就会给我扇扇子。
如果我真的设计出了这样一个机器人，那我们全家该会有多高兴啊!
指南针的发明 三年级作文【五】
我想发明的“机器人”
现在，有许多老人的儿女在外打工，工作很忙，没时间陪老人。老人独自在家很孤独。所以我想发明一种多功能机器人，让老人不再寂寞;让儿女在外地就可以尽到孝顺老人地责任。
这种多功能机器人，可以和老人聊天，在老人想儿女的时候，机器人会平和地安慰老人。还能接通可以让老人和儿女们视屏交谈，儿女们只需要佩戴一块像手表一样地东西就可以了，这样就可以知道老人现在的状况;儿女们的样子则是显示在机器人胸脯的屏幕上，让老人随时随地都可以看到自己的儿女。这样就不会因为路途遥远而长时间不能相见，又不用老跑来跑去，这只是机器人的功能之一。
它还可以扶着老人在景色伊人的公园散步，还可变作像轮椅一样的小车，载着老人欣赏风景，还会播放出老人喜欢地音乐，使其心情愉快。还可变作一把舒适地长椅随时供老人休息，给老人按摩，让老人感受到儿女在身边的温暖。
它还会炒菜，做饭，提醒老人要作的事，等等。
这就是我想发明的多功能机器人!
指南针的发明 三年级作文【六】
我再次试用，又出现了意想不到的效果：不管这物品是真是假，总也听不到一点声音，我想是电池用完了吗？我换了一节电池，还是不见效果，是听筒坏了吗？于是我仔细地检查了听筒，还是没有问题，难道是线路故障，我耐心地检查了线路，果然是导向出现了故障，我换了一根导向，工夫不负有心人，试验成功了。我拿到国家专利局申请了专利，国家批准了上市，我拿到市场去销售，受到了广大用户的喜爱，商家也不敢卖假货了，从此再也没有假冒产品了，我高兴极了。在我使用的过程中，也出现了尴尬的事情，一天我和妈妈一起到阿姨家，我戴着这个眼镜，当看见阿姨时，它开始报警，我告诉妈妈，阿姨是假冒的，妈妈生气地教育我：“小孩不要乱说话”。我委屈极了，难道我的产品失败了吗？在回家的路上，妈妈告诉我说，阿姨原来做过美容手术：眼睛是割了双眼皮、进行了隆鼻、纹眉。原来阿姨的\'美貌是假的。“吃饭了”妈妈的亲切的叫声打断了我的美梦。
指南针的发明 三年级作文【七】
在我每次出门的时候，总看到小区扫地的爷爷在很辛苦地打扫，我突然想发明一种机器人助手。
我觉得这种机器人应该有两张嘴，样子是不是很怪异，其实，让它有两张嘴，是有我的想法的。其中的一张嘴用作可回收垃圾箱，另一张嘴用作不可回收垃圾箱。它的手呢，我准备把左手设计成扫把形状，右手则设计成手形状的灵活的铁夹子，需要扫时用左手，需要分类时用右手，把垃圾按可回收和不可回收分好类，放入不同的嘴中。 有了我的这咱机器人，我们小区的垃圾可就有了好去处，机器人把可回收的垃圾送到附近的回收站，不可回收的呢?自己吃掉转变成自己需要的电能。如果小区非常干净的话，机器人还可以用右手帮小区居民拎东西，扶老人、孩子过马路……
我发明的机器人，是不是特别神奇啊? 可能，你会觉得，我在异想天开，其实，没有异想，哪有天开呀，只要我们努力学习科学技术，相信我这个美梦，一定会成真的，同学们，让我们共同加油好吗?
指南针的发明 三年级作文【八】
如果我长大了是一名发明家，我会发明一种药叫后悔药。因为我们每一个人都有自己后悔的事情，为此我们都很苦恼。
比如我吧，上周和余一鸣去人民公园玩，妈妈再三警告我不准去，而我非要去。如果我不去，手臂就不会骨折了。我就可以尽情地玩QQ飞车了，还可以行动自如的跟余一鸣玩耍，更可以开开心心地去上学。要是我真发明了后悔药，我一定第一个先给自己吃，立刻让自己回到让自己后悔的那一天，这样就可以修改历史了！
如果我考试考了72分，我一定给自己吃后悔药，先让我把考试的错误记住，到时候不就可以得一百分了吗？
那天在QQ飞车里买了一辆B车风影，花了我四十Q币，虽然当时很惊喜，但现在我已经不喜欢了，真想吃颗后悔药，用这四十Q币买别的更帅气的好车。
今天下午我和妈妈聊天聊到了五点四十四分，动画片《雷速登》都快演完了，害得我只看了一小会儿啊！我又后悔了！拿药来呀！
如果我长大是一位发明家，我要发明后悔药，因为我相信后悔药全世界的人都需要，那我不是变成了亿万富翁？世界名人了吗？！甚至还会得诺贝尔大奖吧！但是我不会把后悔药给日本人吃，因为他们曾经欺负过我们中国人，我凭什么给他们呢？让他们尽情的后悔吧！
