今天我上了一堂课作文【一】
今天像平常一样，早饭准点吃，学校准点到，到了学校，便是进入昏迷状态，还好今天别有一番风味！
物理老师乃别校老师，一副学者模样，讲起课来“哗哗啦啦”，没几个人能听得很明（此话确实有些不礼貌，或许伤人自尊，但实属确切之言）。出自他口之题多乃高深莫测，听起来非常费劲，神经高度绷紧，所以有些同胞干脆去会周公。
不过，他给我的印象并非那样不好。他给我了许多益处，悟出了一些自己从来没有想过的道理，他讲话十分富哲理性。为了使我这个水平的人便于陈述，特举一简单例。
只见，物理SIR往黑板上写，“8=3+5”“8=5+3”。然后说道：“同学们看这两个式子，你能发现什么？”对于这么司空见惯的东西，我们却无能为力，每个人都不作声。他皱起眉头，不满地说道：“它们相加都得8！你自己想去吧。”我若有所思。是啊，它们相加都等于8，3+5，5+3，异曲同工，殊途同归，和解题一样。一道题，逮着一条路冥思苦想半天，却没有任何收获，这时我们可以试着转换一下思路，为何非得扎进一条死胡同呢！“2+6=8，1+7=8，2.4+5.6=8......”难道不是吗？
今天我上了一堂课作文【二】
呀，这是哪儿?大街上人山人海，各式楼房稳稳矗立，更不寻常的是，这大路上的不是别的，全是汉字！这些汉字有手有腿，有口有眼，甚至会思考。我迷茫地站在路中间，不知去哪儿好。
“辩”远远地望了我一眼，突然气势汹汹地朝我走来。不知所措的我就这样被他教训起来：“好啊，终于找到你了！快说！你为什么总是把我写错?！还看错我和我的兄弟们?”我茫然地摇了摇头。“不说是吧，去法庭走一趟吧！”说着，“辩”狠狠地拽着我，硬是把我拖进了写着“汉字法庭”的一栋大楼里。
“瞧瞧吧，我的法官！就是她！不止一次地将我和我的'兄弟们搞错！““辩”生气地把我往被告席上推了推。“对！对！就是她！”在“辩”旁边的“辨”“瓣”“辫”一起说。“我……”我刚想狡辩，坐在法官位子上的“平”推推眼镜，慢吞吞地说:“真不真实，测一测就行了！”它拿出一本砖头厚的本子翻起来:“争辩是哪个辩?”“一竖一撇辨?”“回答错误，哈哈哈！”“辩”一家大笑起来。笑罢，“辩”又皱起眉头，大声呵斥道:“这么大的罪过，不判死刑也得斩首！”“对！对！斩首！斩首！”“辩”一家一起响应起来……
我猛然惊醒，左右一瞧，什么也没有。哎！原来是一场梦啊！再仔细瞧瞧单元评价卷上的“辩”“辨”“瓣”“辫”，以后再也不敢迷糊了。多亏 这“汉字法庭”啊！
今天我上了一堂课作文【三】
在学校里，我们的任务就是学习。每天早上，8点钟来到学校，开始一天的学习。一周共三十五节课，我最喜欢的一节课就是语文课了。
语文课是一门主课，是每天都要上的一节课。在我看来，语文课根本不像是在上课，而是在做一个非常好玩的游戏。你看！这个字笔画简洁，那个字笔画复杂；这个标点好似一只蝌蚪，那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊！再配上胡老师的完美讲解，语文课是多么有趣的一门课啊！这么迷人的课，谁会不喜欢呢？
每当阅读课文的时候，我发现，这些字像是充满了活力，一个一个地到我的脑海里，让我流畅地读了下来，这难道不是语文的魅力所在吗？
当然，我喜欢语文作文，也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因，胡老师讲的课让我们很入迷，老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着，我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。
语文，这两个字似乎充满着神奇的力量。语文，让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员；语文，让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些，当然都离不开我喜欢的语文课。
如果你问我喜欢哪一堂课，我当然会毫不犹豫地告诉你——语文！
