前言在作文中怎么表示【一】
时间过的真快，当初年轻的陆游现在变成了一个年迈、奄奄一息的老人了。他望着北方流下了眼泪。
他唤来了全家人，对他们说：“我马上就要去世了，可我大宋江山还是支离破碎的。本来我死去便所有的事情与无关了，但是这是国事啊。”刚满18岁的儿子对陆游说：爹，您是想将金军赶出中原，收复我中原失地吗？好，我明年就去当兵，为国家效犬马之劳》“儿啊，你有这份心是好的，你即使当兵了，国家还是没有统一的话，我会死不瞑目的。当我去世后，如果国家的军队赶走了金军，在祭祀我的那天不要忘记告诉我。陆游说罢，在场之人无不失声痛哭。
这位老人留下了他最后一首诗《示儿》”死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。写完之后，这位老人边走完了自己生命的最后一程。
前言在作文中怎么表示【二】
1199年的一个冬夜，寒风刺骨，就连翠竹也禁不住这样的天气不由得打着寒颤。在昏暗的烛光下，陆游捧着书正在彻夜苦读。
读着、读着，陆游一时间才思泉涌，情不自禁地吟出了千古名诗——《冬夜读书示子聿》。随后，他激动地喊着：“子聿，子聿，快来，爹爹有样好东西给你看。”
一会儿，小子聿来到书房，站在陆游的身旁。“爹爹，有什么好东西，快给我看嘛。”小子聿撒娇地说。“呵呵，儿啊，看把你心急的，这是我要送给你的一首诗，我知道你是七兄弟当中最聪明的。你能看懂爹爹写的这首诗其中的含义吗？”陆游捋了捋长须，面带微笑地说。陆子聿拿起了桌子上的诗稿，大声地读了起来。思考片刻后，他指着诗稿的前两句，说：“爹爹，这开头两句孩儿知道：古人读书学习总是不遗余力的，青壮年时立志读书，耗费了半生心血，到老时才有所成就。你是想告诉我，读书要有孜孜不倦、持之以恒的精神。爹爹，您说，我讲得对吗？”“对、对，儿啊，你真聪明，一语中的，道出了爹爹的心思。”陆游摸着子聿的头高兴地说。
子聿接着往下读。读到“绝知”一词时，他感到有些不解，摸了摸后脑勺，疑惑地问：“爹爹，这个词的意思，我百思不得其解。”“问得好，绝知是深入、透彻地了解的意思。现在，你明白了吗？”“噢，谢谢爹爹。”子聿点了点头说。陆游指着诗中的“躬行”又问子聿：“儿啊，你知道这躬行是什么意思吗？”子聿自信地说：“这个我知道，躬行就是指亲身实践。”陆游指着诗稿说：“孩子，你知道诗稿的后两句我想告诉你什么吗？”“爹爹，您是想教育孩儿不要一昧相信圣贤书，要通过自己的实践，，做个有书本知识又有实践经验的人，是不是这个理？”陆游面色凝重地说：“是啊，那古人赵括带兵作战失败，你现在知道为什么了吧？”子聿信心十足地说：“我知道，是因为赵括只相信兵法，不联系实际，才导致兵败的下场。”“孩儿，你可别重蹈赵括的覆辙。”陆游语重心长地说。“爹爹，我不会的。”陆子聿信誓旦旦地说。陆游笑着说：“儿啊，这首诗为父送给你，希望你如诗中所言，天色不早了，你去歇息吧！”
陆子聿回房去了。陆游继续苦读。
前言在作文中怎么表示【三】
可惜，天公不作美，在六点钟的时候下起了雨。我坐在车子上，不停地祈求雨能停。但是，雨不但没有停，反而越下越大了。走下车时，我和爸爸妈妈不得不各自拿一把雨伞。我暗暗地想：哎，这下子可糟糕了，晚会上第一个节目就是表演红星歌啊，难道我们要冒雨表演吗？
按照座位表排序，我是坐在第二个的，可是坐在第一位的同学没有来，我就坐在了第一个。老师说：“表演的时候，请家长在后面为自己的孩子撑伞。”
开始表演了，我从容不迫地坐下，眼睛盯着梅福兴老师指挥。“铛”地一声，我们听到了这声音，马上开始弹。顿时，响亮的声音传遍了整个夜空，美妙的音符在夜空中跳跃着，组成了一个奇妙的乐章，扣动了每一个人的心弦。
雨中表演，雨滴调皮地凑到了伞下，好奇地对我看了看，“滴答”一声，坐在了我的裤腿上，听着我们弹琴呢！不知道是哪个调皮的.雨滴，拉走了几个音符，使这乐章出现了矛盾，声音也开始变得杂乱无章。不过，我们才不在意呢，大家盯着梅福兴老师，不一会儿，声音又回来了，这首乐章又继续演奏了下去。“425--671----”这是演奏挺顺利的，不过，大家的裤子上都站满了雨滴。看来，这些雨滴还蛮爱凑热闹的。
表演完了以后，这些雨滴又悄悄地疏散了。这次表演是成功的，也是短暂的，不过，我回永远记住这次演出的，因为，这也是我的一次小小的成功。
前言在作文中怎么表示【四】
苏霍姆林曾说：“让学生变更聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”并且，《语文课程标准》也提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”同时规定：中学生课外阅读总量不少于260万字。
而阅读世界名著是课外阅读的最高境界，也是一个成熟阅读者必须经历的一段生命历程。余秋雨先生认为：“幼小的心灵纯净空阔，由经典名著奠基，可以激发他们一生的文化向往。”
现代教育教学对学生要求尚且如此，那么，作为一个高于学生的自己，更应该多读书，读好书，并且养成思考的习惯，让自己从书籍中获得的成长记录跃然纸上，既可以作为一份文字记录，又可以从中窥见心智的成长。
所以，在以后的日子里，虽然自己生活仍将忙碌，但仍会多读书，读好书，并写下读书笔记以供自己玩味。
在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己 放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。
前言在作文中怎么表示【五】
龙船山下，钟灵毓秀；品清湖滨，鸾翔凤集。汕尾市林伟华中学汲天地之灵气，得人和之先机。
肇造至今，三迁其址，数易校名，岁月峥嵘，薪火相传。追慕前贤之道，秉承“德高、知博、体健、能强”之训；涵养“和谐、进取、务实、创新”之风。
上下求索，执于追求，以有今日：教学设施，功能完备；校园环境，整洁幽雅；师资队伍，德高业精；教研成果，芳香四溢。润物无声，片语温煦入心；不择细流，微善日积以成。注重内化，融会贯通；对接外域，海纳百川。树蕙滋兰，桃芳李荣。校与时进，金声玉振，虽未参天，已成大树。
顾后瞻前，图表照片承载奋斗之步履；奖牌奖杯凝聚不息之追求；文字实物历历在目，演绎着岁月光华。追忆往者，感慨系之。当慰藉今人，激励后辈，继往开来，以淬炼英才，锻造名校！
这里，陈列的是靖煤小学师生的荣誉历史；
这里，折射的是靖煤小学师生的奋斗历程。
雨醒诗梦，风载书声。靖煤小学已在岁月荏苒中走过了五十余年。历史的脚步清晰厚重，文明的传承绵延不息。靖煤小学肇造至今，已四迁其址，数易其名，然而五十余年，“全、诚、勤、健”的校训，“净、和、礼、进”的校风，已深深渗透到靖煤小学人的血液里，铭刻到靖煤小学人的骨子里。荣誉是美，探索是美，生活是美——这些难以言传的情调要靠我们共同呵护！只有我们加强了自身的“美”，才能真正抵制“丑”的浸入。冰心老人有诗：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的.明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是教师的“爱、谨、情、趣”，学生的“实、思、
活、问”，氤氲了靖煤学校这片希望的热土，积淀了丰厚的靖煤小学的人文底蕴。
荣誉是一种激励，荣誉更是一种追求。我们且把这岁月的果实，浓缩的辉煌一一铭记在心，化作动力，去追求卓越，创造一流。
这里，知识的浪花飞舞；
这里，生命的树木长青。
前言在作文中怎么表示【六】
寂静的午后，灰蒙蒙的天，空气中仿佛被混入了干燥剂一样，呼吸间喉咙干渴得厉害。走在大街上，我转过身，看见一根电线杆，差点撞上。我停下脚步，仔细一看，寻人启“示”?只见电线杆上贴着一张传单，上面赫然写着“寻人启示”。我的嘴角忍不住上扬，露出一个微笑，思绪忍不住飘到三年前。
“好了吗?”小甲问。我忙走过去：“好了，好了，开始吧。”我们一行人坐上了沙发。“谁先啊?”小乙兴奋地跳了起来。“要不，我先上了?”我站起了身。“行啊，开始吧。”小丙已经迫不及待地动来动去了。
我走上前去，将小丁拿过来的卡片翻开，看了一眼便放下。随即又拿起卡片：“不对啊，小丁，你这字写错了!”我的语气中甚至带了点得意：“不是我说啊，小丁你多大了?这么简单的字都会写错了。”
小丁走上前：“错了?怎么可能?在我记忆中是这么写的啊。”
小甲、小乙、小丙也坐不住了：“这局先过啊，我们来看看这字错哪了?”我把卡片递到他们眼前。“寻人启事?没写错啊，梦泇，你想啥呢?”小甲抬起头，一脸正经地看着我。“不会吧?我前两天还在红绿灯那看到过!”我瞪大了眼。当我还想说些什么的时候，一直没说话的小丙开了口：“就是寻人启事啊，我刚搜的百度。”他摇了摇手里的手机。
啊?!这下这脸可丢大发了……我默默坐上了沙发的一角，恨不得找个地方躲起来。“下次记住就好，你又不是第一次了。”小丁朝我笑了笑。呵，这家伙，安慰之后还不忘插上一刀。
“嗯!”我抬起头，说什么也不能再这么丢脸了啊。
所以说，学好汉字真的很重要啊!
