阅读之前,你可以将想在一本书中解决的问题或者了解的内容,写在便利贴上,贴在书桌墙壁上,读书的间隙,抬头就看见自己提出问题的便利贴,这样思路很清晰,目的性强。能集中注意力,在书中找到解决问题的方法,对我来说,是读一本书最大的收获。
俗话说:萝卜白菜,各有所爱。一定要从自身的需要来思考自己读书的目的。问问自己,希望在书中了解哪些内容,在这本书中,我们可能会解决哪些问题,确定这样的目标,我们在阅读的时候,就能学会断舍离,找到书中的20%的精华。
1.考主题 前三句后两句
2.考原因
3.考转折
4.考顺序,时间顺序,事物发展顺序
5.考对话,可在选项旁边适当做笔记如:a选项是tom说的那就在a旁边写个t,反之如果选项是人名,那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词
目录是一本书的大纲,每一个标题都是一篇文章的主题句,作者是按照目录来完成一本书的写作的,你将目录看一遍,一本书的大致内容也就一目了然了。
这部动画片主要讲了在一个小镇上,所有的`时钟都坏了,咪咪和凯蒂就去调查。原来大时钟为了保护小鸟,而停止了运行。后来,咪咪和凯蒂为了帮助小鸟学会飞翔,而不小心掉了下去。小鸟见了飞过去把她们救了上去。
看了这部动画片,我明白了做人要有勇气和信心,不要遇到困难就退缩。
动画片中的咪咪和凯蒂之所以能穿过黑黑的森林,是因为她们有勇气有信心。如果她们不鼓起勇气穿过森林,全镇的钟就不能恢复正常了。在大钟上面的时候,小鸟因为没有勇气飞向蓝天,所以才站在大钟的指针上面发抖。人在困难前一定要鼓起勇气,冲过难关,不然什么困难都过不了。
看完这部动画片,我不由自主地想到了自己。有一次,我跟爸爸去游泳池的深水区游泳,我刚开始以为这么浅的水,我还不敢跳下去游泳?谁知一下水,我的脚着不了地,我吓了一跳。原来这水池起码有2.7米深。我赶紧上了岸,不敢下水了。爸爸一跳入水中,对我说:“我已经跳下来了,你也跳下来吧!”可我还是呆呆地站着,死也不肯下去。爸爸也说:“快跳下来吧!”没什么好怕的!在爸爸的鼓励下,我终于鼓起勇气,跳进了水池。
看!生活都在证明,只要有勇气和自信,就没有做不了的事情。
有目的的读书,是我们在一本书中,首先找到自己最想了解的内容,先读这部分内容,就像射击的靶心,击中靶心,是每个练习射击的人的最终目的。有目的的阅读能够集中精力发现对自己有用的知识,你要挖掘书中对自己有用的20%的精华,节约时间,提高阅读和效率。
读书前对一些问题的思考,就像是一次自我对话。
每个人都有不同的需要,想要有目的的读书,你必须要根据自己的实际需要来思考问题,在阅读一本新书之前想一想,哪些内容是自己现在最需要的,最需要的内容,才是最好的内容,才是最重要的内容。
读书如果没有思考,我们的认知是不会有改变的,书中提供的几个思考的范例,我觉得非常实用:
哪些信息对我达成目标是有帮助的?
本书最重要的三点是什么?
解决XX的方法、提高XX的方法、能够XX的方法有哪些?
通过学习,我知道了,它之所以能指引方向,是因为地球本身就有磁场,而指南针就是一块磁铁,能以“同性相斥,异性相吸”的原理来指明方向。由于地球的磁场是不变的,所以,指南针的某一端会一直指向南方。(先是从理论上搞清楚“指南针为什么能指引方向”实验,就是要以实践活动验证某一理论或推测。)
磁铁的磁性也能转移到金属物品上。大家可以自己尝试做这个实验:用大头针的一端在磁铁上磨,记住,一定要在同一个地方、沿同一个方向磨。反复多次,大头针就会带有磁性,就可以当指南针来使用了。(强调要点。为什么要这样磨才能成功呢?这里如果能交代清楚这一点就更好了。)
可是,当只有一根大头针而没有磁铁时,你怎么办?听说拿大头针在头发上磨一磨也能当指南针,这是真的吗?实践出真知,让我们来试一试。(在没有磁铁的情况下自制指南针。)
首先,把大头针在头发上磨几下(根据摩擦原理),然后把大头针插进一块泡沫里,放在水面上,大头针转了几圈后,便一端指着南面不动了。(简要介绍制作方法。)我把插着大头针的.泡沫转到另一个方向,结果它还是转回了南面。(制作的结果,成功了。——这一段是写实验过程。)
看来这个方法是可行的,可这是为什么呢?我上网去搜索相关资料。原来,摩擦会产生静电,而电会产生磁场,磁场使非本有磁性物变得有磁性,大头针从而就可以变成指南针了。当然,只有金属制品才可以达到这样的效果。(介绍其原理。与文章第二段所介绍的指南针原理相呼应。)
看来科学的世界是无穷尽的,我们只有不断探索,才能学到更多的知识。
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