一个高二学生的作文【一】
你们好！
孩子们升入高二已有一月，一切都在稳定发展中。开学来听课状态、作业完成情况总体不错。月考中英语、语文保持优势，物理、化学有较大提升，数学、生物发挥正常。学习、纪律、卫生各项工作有了一定的提升，量化评比走在年纪前列。同学们在拔河、跳绳、踢毽等各项体育活动中表现突出，精神振奋，状态良好。
表扬曾壹竞、费晓东、杨曼婷、翟悦彤、夏皓天、彭琳、张艺怀、尚秭杉、高诗语、傅楚晴、李雅楠、刘杰杰、李冠达、于春妮、郭雨婷等同学的认真投入，表扬全体同学对运动会的积极参与和付出。高二六班是一个团结向上充满活力的集体，我为每一个人的存在而感到幸福！
同学们虽然积极热情充满活力，但也仍有不足之处。比如还需进一步认真投入，还需深入思考及时总结，还需多做题、勤记忆，总之多下功夫！
国庆放假8天，请家长们协助孩子做好假期安排，将开学以来所学知识整理、改错、归纳、反思同时认真做好各科假期作业，并和孩子一起分析月考成绩，为期中做好准备！另外，甲流感病情发展态势严峻，十一期间尽可能不带孩子去人员密集的公共场所。
同学们：考月结束了，有些人的学习成绩也许并不尽如人意，老师要告诉你们，某一科成绩不理想，不代表你不如别人。你肯定还有自己的优势，只是暂时还没有发现而已。，请找到自己的潜力所在，并把它挖掘出来。
在我看来，你们每个人都是一个资源丰富的矿藏，等待的是深度的挖掘和不断的开发，就像小河里的'水奔向大海那样。有一条小河最大的梦想就是奔向大海。为此，它很努力地克服前进路上的重重阻挠，最后，它来到了沙漠，小河想：“前面那么多困难都克服了，这次也应该能成功了吧！”可是，一次又一次，它的努力都白费了。这时候微风过来安慰它说：“我可以穿越沙漠，你也可以的，不过你要尝试着改变自己，升华自己------”
小河鼓起勇气，对自己说：改变自己，升华自己，我能行！”于是，它果然升腾起来，蒸发在空中化作了轻盈的水汽，和风拥抱在一起，它化作了雨滴，融入了浩瀚的大海------
同学们，你们每个人都是一条河，要达到成功的彼岸就不得不跨越生命中的重重障碍，这样才能有所突破和进步。在这个过程中，有一点很重要，就是像小河那样认清自己的潜力，付出全部的力量，改变自己，升华自己。
不要再说“我就这么笨，数学总学不好”，或者“这是我与生俱来的习惯，怎么改变呢？”你想想，小河当初不也认定自己就是流动的液体吗？哪里想象过自己能行走在天空，飞腾在云间呢？正如庄子寓言中的大葫芦，不必非要当瓢使，系在身上，浮游于大江大湖之上不是更好吗？
很多时候，你们认为“不能”其实是在为自己找借口，你们应该大胆地相信，你可以善于言谈，可以知识渊博，可以卓越-------只要你愿意不断地挖掘自己、开拓自己，你肯定能行！
假期是超越的绝好机会，愿你们度过一个充实愉快的假期！
一个高二学生的作文【二】
落叶，将秋灌醉，将秋尘封。无所谓的所谓，一样的飘落。
长江滚滚的源头，落木潇潇而下。登高旷野，渭水秋风，长安飘舞满城落叶。叶落，落满深深院。无声，却惊扰了一窗灯影的两愁人。或许愁人而自愁。或许悲人而自悲。或许叶落而自落。只是在婆娑的灯影檫拭皎洁后，用冷寂，徘徊的姿势在今夜点亮一盏孤灯。
绿肥红瘦，消逝的终归隐去。只是谁充当卷帘人？一叶而落去了几番秋，疏林挂不住斜晖。叶落，落一个秋。是静美，还是无奈？从二月春花撑出来的悲红，随着江水缠绵飘荡。叶落，落去了鸿雁，落去了凌云，落去了一个秋。
飘零，是生命终结的姿势，还是作护花者的`先锋？只是落叶，用冻僵的思想爬回残败的枝头；用枯槁的躯体瑟缩着春天的梦。
叶落，落一些无奈，落一些悲壮，落一些远方的梦。
一个高二学生的作文【三】
回忆里，有那么一个你，陪我度过了那么多的日日夜夜，陪我一起看世间繁华。
有那么一个你，我很少看你哭过，我承认，你是一个很坚强的女孩，甚至坚强到让人心疼。
我们认识的那天还是夏天，我们家那边一群小朋友在玩打口袋，你一个人蹲在那边用小棒在地上画一些东西，我不曾见到过你，所以喜欢好奇的走过去，却从不说话。直到你爸爸放的'那时最流行的歌，我们一起欢唱的时候，认识了彼此。
你每天都来找我一起玩，我们一起玩泥巴，一起玩下棋，喜欢吃完饭后，一起坐在墙台上，讲着曾经自己的糗事，那一年，我十三岁，你，十一岁。
你每天八九点都会准时来找我玩，只是那一次，你迟迟一天都没有来，我真的着急了，我到你家的时候，你关着房门不知道在里面干什么，我央求你开门。打开门，你哭了，我抱着你，听你讲你的故事，原来，你爸爸妈妈离婚了，你的哥哥是你爸爸前妻的孩子。那时候你讲着你爸爸妈妈的时候，眼里的幸福那么迷人，那一刻，我做了决定，你会是我最不能忘记的朋友，你是那么希望我开心，也只有你会在我补课的冬天，足足站在外面等我俩个小时。还不让我知道，只有你，在过年那天怕我没意思，陪我去广场玩。
你让我心疼，真的。虽然现在不联系了，但是我并不曾忘记你，五年了，我找过你，只是不知道你在哪里，但是，不管你在任何地方，请记住，你在我的生命中出现，而出现的每一次，我会回忆一辈子。你是曾经我不开心时，唯一能让我笑的人。也是唯一真正把我读透的人，怎么可能忘记你，有着月牙形眼睛的你。
那一年，我遇到了两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。而你，正是温柔我岁月的那个人。如果下辈子还遇见，不要和我争，换我守护你。
一个高二学生的作文【四】
经过高一年的学习，学生在知识掌握程度、能力技巧形成等方面已有了较为明显的提高。在高二年的学习生活中，更需要帮助孩子养成良好的学习方法与技巧，以提高学习效率。
第一，集中精神，限时训练。当前，有许多孩子在边学习边听音乐，这完全是一心两用，得不偿失。因此，务必要教育孩子不要在学习的同时干其他事或想其他事。
可以督促孩子在家完成习题或作业时，根据题量的多少，限定时间完成，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
第二，精练精析，合理安排。围绕知识点来选择题目，类似的题只要二、三个就足够，尽可能做到举一反三。对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样答题效率就会高得多。
不要整个晚上都复习同一门功课，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚应该安排复习多门功课，避免视觉疲劳。
