飞奔吧初中作文【一】
我等待，我想象，我的灵魂早已脱缰。春天怎么还不来？心中花儿早已开！
当又一个春天走进了你，送来了那迎春花，充满希望的淡黄时，你的心是否也充满了勃勃的生机，溢满了酩酊的渴望？也许离梦想越来越近，会不由得萌生一种怯意，亦或是因现实中某种暂时的困境而苦闷、彷徨、怀疑，甚至让你变得冷漠。但是，我相信，“坚持到底”和“突然放弃“可能就会注定伟大与平庸的巨大反差，关键在于我们是否能战胜自己。
金戈铁马、鼓角争鸣已离我们远去；羽扇纶巾、惊涛拍岸也已经不再，但永恒的永远永恒。虽是织席贩屡的村野匹夫，但胸中自有乾坤；虽文不如孔明，武不及关张，但因为有了桃园三结义，有了三顾茅庐，所以可以逐鹿中原，三分天下，成就霸业。天时、地利、人和是多少人梦寐以求的，但又有几人会借势助威？“大风起兮云飞扬”者，也是市井之徒，但有张良、萧何运筹帷幄、安邦定国。又有韩信冲锋陷阵、攻城略地。所以才会有斩白蛇而起义，才能使项羽四面楚歌，成就炎汉王朝四百年基业。以梦想为支点，让热情点燃希望之火，摒弃冷漠，自信人生三百年！
朝着梦想飞奔吧！勤奋，会引领你走向远方；双脚，会带你踏出自己的.路；热情，会使你笑看人生路。
驱逐冷漠，用热情，积极的人生态度，正确的人生观来充实心灵，好好利用自己手中长长的撑杆跨越一个暂新的、别人不可企及的高度！
我在仰望月亮之上，有多少梦想在自由的飞翔。给梦想一翅膀吧，左翼是自信，右翼为热情，煽动翅膀，抟扶摇而上者九万里！
飞奔吧初中作文【二】
摔跤吧！爸爸
可写一万字的电影
但这我就简略的记录重点吧！
小情绪：无自由的男尊女卑童年
从头哭到尾
想起同样无欢乐的童年
无助和愤怒、自我安慰和追逐
想起同样独裁的母亲
又爱又恨
想起依旧叛逆的自己
经历，蜕变
激发坚持女性主义的决心
努力、自强
价值观：男权和独裁
观影过程中妈妈
还是力捧男主的行为以证明她独裁的正确性
想哭又想笑
一切小情绪小感动之后
仍清晰记得
最后一场决赛前
爸爸对吉塔说的
“给那些认为女人只能一辈子相夫教子的人看”
“给那些瞧不起的女人的人看”
内心无比澎湃，温暖、有力
情怀：民族自豪感
上升到价值观之后
紧接而来的是称之为情怀的民族荣誉感
想起自己人生中目前最盛大的场面
大概是2008年奥运会开幕式的现场
作为引导员
在各个国家、民族人民面前
第一次感到身为一名中国人的自豪感
我的祖国
永远是我最初和最终的爱
尽管她依然存在着种种种种问题
有时让我分分钟想炸掉她 甚至永久离开
但回归理智与平静
还是选择
认识她、理解她、爱她、改变她、坚持下去
说一句官方的话
做一个对国家有用的人更令人振奋
想太多：生存和生活
观影结束后 还是有些小小的失落
尽管阿米尔汗说了本片中唯一让我沸腾的台词
让女性心头一颤
但结局还是宣判男权独裁的胜利
被规定的人生取得了胜利
自由和生存的.意义被胜利和荣誉所淹没
但是不可避免
我们是人 东方人 亚洲人
男权社会里生存的人
生活显得太奢侈
新大陆：探索中国与印度的文化差异
本片之后，开始喜欢印度
那的人、那的文化、那的土地
都让我产生了深深的吸引
原来还有一个地方女性的人生远不如中国自由
那个地方的宗教影响人那么深
有机会一定要去一次
亲眼看看
是什么样的土壤
造就了电影里这些让我从心窝里喜欢的人
尤其是那位
我更愿意称他为印度精神领袖的阿米尔汗
最后以一句他的话作为End
“我无心激化矛盾，只为能改变这个时代。
无论是谁的心中，只要有星星之火，
必将成燎原之势。”————阿米尔汗
飞奔吧初中作文【三】
人都走空了。空荡荡的教室，翔无意一侧身，看见前排抽屉中有一本笔记本——那是班长羽的。
扫去蒙上的灰尘，轻轻地翻页，翔愣住了——当望见书页上鲜红的几个大字——直直地映在那儿的几个大字——那一年，我们并肩飞奔……
望着鲜红的太阳，望着艳丽的晚霞，往事的一五一十浮现在了翔眼前——
那是前年的秋季运动会。羽一直是几届以来长跑冠军的保持者，所以都被安排在第一组。可当第一组比赛刚举行一半，第二组的一位选手忽然呕吐了。情急之下，老师只能找一个替补。可是，出乎老师意料之外的是，被叫到的`同学都不愿意。
这时，羽刚好跑完。他问过情况，毫不犹豫地叫了起来：“翔吧！”老师踌躇起来，翔是全班倒数，没人提他，但是……他眉头一皱，点了点头：“试试吧！”同学们嘘声起来，纷纷议论：“不可能！”
这时，广播响起了。羽跑到墙角，把正在沉思的翔拉到了跑道上。翔不知所措，愣愣的。
“啪——”枪响了，选手们犹如惊弓之鸟，一个个撒开大腿，尽力狂奔，只有翔还站在那儿。
“跑啊！”
羽用力推了翔一把，翔一惊，也撒开大腿，吃力地跑了起来。
“快呀！快呀！”羽跟在后面，大声喊着。
翔咬紧了牙关，拼命地冲。风呼呼地在他耳边响，他的红领巾向后飘在半空中。翔真在飞奔！
“对！双脚——摆！不要停！不要停！还有一圈！”羽一直跟在翔身后，小跑着，大喊着。
对！翔喘了一口气，昂着头——冲！一时间，静极了，翔只听见风刮的声音，还有心脏剧烈地跳动声。羽至终跟在翔身后——这回，他迈大步了。
看台那儿，早已是人群沸腾，老师舞着双手，张圆了大嘴巴，一脸吃惊，同学们也是不可思议——跑道上，翔像一只猎豹，以极限飞速前进着——一个，两个、三个、四个……
翔绷红了脸，脚飞速摆动，他从没如此快过，那脚，似乎怎么也停不下来。
“只剩一个了！”翔隐约听见了羽的欢呼声。他握紧了拳，大吼一声，使劲奔着……
五十米，四十米，三十米，二十米……
喊声愈来愈大，翔愈跑愈快，差一点了——
“跃——”随着羽的大喝，翔吃力一扑，霎时间，只觉得腰被红线紧紧一缚，接着便是软绵绵地瘫在了地上——全校沸腾了，翔跑了小组第一！
……
夕阳西下，翔喃喃自语：“那一年，我们并肩飞奔……”不知怎的，热泪滚落……
飞奔吧初中作文【四】
我是看过这部电影的，就在上映的不久以后，朋友给我推荐了这部印度电影，我便与父母去看了。
当时，电影院里漆黑一片，左边是我妈妈，右边是我爸爸。看到激动处，我就紧紧抓住他们的手，兴奋地小声惊呼，全身心地投入到紧张的剧情里，情绪随着剧情发展激荡起浮。
我会因为吉娜的胜利激动十分，会因为那个已婚少女的自白而难过，会因为教练的轻视愤怒，会因为吉娜胜了她的爸爸而情绪复杂……会因为一切情节的发展抓紧父母的手。
转眼间，我来到了那里。那里的一切都要自己来：自己洗衣服自己刷鞋自己来克服一切的`困难以及不适应。与家里的联络只有一周一次的家信以及父母的留言。
孩子总是要离开父母的。就像是在影片的结局，在大女儿夺冠最关键的时刻，父亲因为一个除了作者谁也不明白会发生的意外，而无法顺利赶到现场给女儿指挥与鼓励，但女儿还是凭借着自己的努力以及父亲以前的教导获得了最终的胜利，完成了父亲以及她自己的梦想。
儿女终有一天会离开父母的保护，就像台湾作家龙应台的文章《背影》那样说：“所谓的父子母女一场，就是父母目送着儿女渐行渐远，而儿女用背影告诉父母，不必追。”父母全心全意地爱着我们，帮忙我们成长，而我们要做的就是努力丰满自己羽翼，加强自己的潜力，然后等待适宜的时机，展翅飞翔。
飞奔吧初中作文【五】
当吉塔骄傲地站立在国际摔跤大赛最高领奖台上时，印度的国歌为她奏起，耀眼夺目的金牌在她胸前闪耀。我的眼睛已经湿润了，这枚金牌来之不易，那是花了多少汗水才换来的啊。
在印度的一个小村庄里，有一位获得全国摔跤冠军的爸爸，他十分渴望有一个儿子，并教他摔跤，取得世界冠军，实现自己的愿望。但是妻子生了4胎全是女孩，爸爸十分失望。有一天，爸爸发现大女儿和二女儿有摔跤的天赋。从那天起，每天早上5点起，爸爸就一刻不停地训练两个女儿，遇到女儿们反抗，剪掉了她们长长的秀发，还无情地将她们推下水，让她们自己游上来……
在吉塔入体校后，爸爸违反体校规定，叫吉塔私自出校与父亲一起训练，女儿差点被学校开除。但爸爸并没有放弃，而是通过电脑将每个动作分析给吉塔听。吉塔克服了内心的恐惧，战胜了自己，站上了最终的领奖台。这种爱，比山高比海深，这种爱无微不至，无法用金钱来衡量。
看了这片意味深长的电影，我回想起我自己。记得有一次，妈妈为了我单元测试考得好一点，让我做一份试卷，可我和妈妈讨价还价，妈妈生气时，还跟她顶嘴，心里还骂妈妈。其实妈妈和电影里的爸爸一样，之所以对我严厉，是为了我能更加优秀，我应该不辜负妈妈的期望。
严厉，是一种爱，所谓：“忠言逆耳利于行”。这种爱如太阳射出的光芒，照亮着子女前进的道路！
飞奔吧初中作文【六】
“你是我的骄傲!”
这是电影《摔跤吧，爸爸》最终一句对白，我被深深地打动了，它凝聚着几十年的父爱。男主角马哈维亚，以往是一个摔跤王，因为生活所迫不得不放弃摔跤。他有一个梦想，期望生一个男孩，并把它培养成世界冠军。
他尽管用了各种生男孩的“秘决”，可是无法回天，一连生了四个女孩。在绝望中，他无意发现了两个女儿的“打架”天份，就把女儿当成男孩进行严格的而残酷的训练和比赛。大女儿吉塔由于全部忘记了父亲所教的技术，经历了多次失败后，在父亲的鼓励指导下，过五闪斩六将，最终嬴得了英联邦55公斤级的摔跤比赛冠军，父亲就对女儿说了这句话。
我对男主角的主角十分熟悉，感觉他有我父亲的身影。他期望女儿实现他的冠军梦，所以对两个女儿异常狠。每一天凌晨5点，他就带她们魔鬼训练。女儿因为累而找各种放弃的'理由，父亲干脆把女儿美丽的长发前掉。女儿自作主张休息一天，却被父亲严厉责备……我的父亲也是一样的，事事严格要求。
我写作业最讲究的是“快”，有时写得又乱又脏。父亲检查后，不高兴的叫我重写，要求书写规范，有条理。我不情愿地重写，可还是没有到达要求，只是比头一回好一点。爸爸生气了：“乱七八糟的，就算写对也没有用，教师批改时看不清楚，直接红笔‘KO’，那你不是白写吗?平时不严格，就不会有提高”父亲将作业本子拿到厨房当柴烧了。这火烧到我的心里，我最终懂得了什么是严厉的父爱。从那开始，我就认真对待每一次作业。
父亲不仅仅在学习上对我严厉，并且在其他事情上也是如此。
周末，教师给我一个任务：下周一在国旗下讲话《珍爱生命，严防溺水，交通安全》。我准备好了稿子，以为就大功告成了，就玩周日的半小时电脑游戏。父亲看过稿子后，让我修改。几分种后，我还沉迷在游戏中，父亲不由分说就强制关了电脑。
我在难过中修改，朗诵了5次。父亲说：“在全校师生面前，读得没有波浪起伏，没有情感变化，谁会认真听呢?谁又会被你的话打动而珍爱生命呢?”原先父亲不止是要我完成讲话的任务而已了。
周一的早上升旗时间下起了雨，教师让我在楼道下演讲，动情伤感激励，不一样的语调传到了每一个教室。教师表扬了我：“教师十分认真听，同学们也听得很动情。如果参加玉州区比赛，肯定得特等奖。”
没有马哈维亚的严厉，就没有吉塔的世界冠军;没有父亲的严格要求，就没我今日的“骄傲”。
