科技筑梦未来作文的开头【一】
随着科学技术的进步，社会不断出现新的.产品，就连鞋子也变成了新的模样。
未来的鞋子可以根据你脚的大小来变化，你的脚随着年龄增长而长大了，鞋子也就跟着变大，而且既不会发脚气，又很舒适。
还有，未来的鞋子可以根据天气的变化来保暖降温，冬天可以给人温暖，夏天可以给人一丝凉意。下雨的时候可以当雨鞋，下雪的时候可以当成防滑鞋，当然了，在炎热的时候可以当凉鞋，寒冷的时候可以当棉鞋，非常适合你的需要。
这种鞋不仅可以根据气象和大小来变化，并且质量也好，每当你的鞋脏的时候，只要按下自动清洗键，眨眼功夫鞋子就变干净了，再也不会让你费九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破的时候，轻轻按下自动修补键它就会自动修补好，也不需要让你花钱费时去修了。
请你想想，如果人们没有穿好鞋，走路时掉了怎么办？不必担心，这种鞋子穿上去，即使你不系鞋带也不会掉，因为鞋子里面有一种隐形的绳子，会在你穿鞋的时候牢牢的绑住，所以是不会掉的。我相信，随着科技的发展，人们一定会创造出这种鞋子。
科技筑梦未来作文的开头【二】
夜无声地来了，还捎带了几缕清风，漆黑的夜似乎将天空压得很低很低，唯有那粒粒星光让人心安，也使我很快坠入梦乡······
当我醒来的时候，是刺眼的阳光将我唤醒的。我四下张望，我已身处在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。习惯性地走到船舷旁，握着栏杆，竟发现船是完全腾空的，腾云驾雾似地航行在江面上。身旁的男孩见我疑惑的神情，告诉我，这船叫“原能子气垫船”，在船上有两个巨大的风扇，一个朝船尾鼓风，一个朝船底鼓风，这样船腾空于水面，不受水的阻力影响又能快速前行。“这船开往哪里啊”“你不知道吗？它开往未来市，那里是我的家。”男孩颇为自豪地说“我还可以带你去那转转。”“嗯”我感激地望着他。
气垫船闪电般地在江面上行驶，江面越来越宽。这时岸边的水是黄色的，犹如一块巨大的深蓝色地毯，镶着金黄的滚边，后来这滚边也消失了，四周全是碧蓝碧蓝的`海水——天连着海，海连着天，这样美的景色我从来也没见过······
到了未来市码头男孩带我坐上了水滴一样的汽车，底下无轮，和气垫船一般腾空飘行，男孩还告诉我在未来市满八周岁就可以独自驾驶飘行车了。飘行车里还安装了自动避撞装置，如果来不及躲避迎面而来的车，飘行车就会加的气流从另一辆车上面飞过。
男孩还带我看了南瓜一般大的橙子，鸡蛋大的紫葡萄·····都使用了新型植物生长刺激剂。
又是阳光将我叫醒，但我明白，我已回来了，可我多想这梦不止，回到那个地方：那里无土庄稼，一片新绿；彩色棉花，和云彩比美；飘行汽车，像轻风吹过大地······
科技筑梦未来作文的开头【三】
嗨！今天又是烦恼的日子。我最烦恼的事情是什么呢？整衣服，打开柜门，里边像是乱草。冬天的大棉衣、棉裤，春秋的毛衣、毛裤，还有夏天的T血和短裤。里面就像“一锅粥”，我就想，以后的衣服会是什么样呢？
有什么样的功能呢？而且现在有那么多衣服，穿起来麻烦，洗起来浪费水。我打开我丰富的想象力，以后的衣服一定是一种组合而神奇的衣服，它将是多功能又环保的。衣服上有四种不同颜色的开关。红色是冬天的开关，按一下开关，浑身马上暖好了，外面冰雪再厚，也感觉不出一点寒冷。绿色代表春秋，开关一按，立马春风得意，浑身非常舒服，一点都感觉不到春天的干燥和秋天的凉风。蓝色开关是夏天，开关一按，立马一股凉爽的气流围绕在身体的四周，舒服极了。这就是夏天到了。白色是清洗开关，一按白色开关，全自动清洗功能开始了，一会功夫清洗的干干净净。这就是我想象中未来的神奇的衣服。你们觉得怎么样呀！我的想象够丰富吧。
所以我一定要好好学习，天天向上。制造出这神奇的衣服。
科技筑梦未来作文的开头【四】
几十年后,科技飞速发展，那时,我们的学校也焕然一新。
走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。
学校的操场设在地下。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”，“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，只要想看什么就用手点一下。操场上面的教学楼很高很高。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢！教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台电脑供我们自修用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清楚楚。值日生也不用急着利用下课时间来整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。
啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校！
科技筑梦未来作文的开头【五】
未来的科技生活究竟是怎样的呢？是好是坏？如果你想知道，就细细来品读我这篇文章吧！
未来的科技生活是个多彩的世界。一进入，便使你眼前一亮：大路变宽阔了，以前一层层小房子现在都变成了一幢幢高楼大厦了，人们的生活也改善了，科技也越来越发达了，发明家发明的三件最新产品已经上市了。
第一件物品是胡子博士发明的——万能垃圾处理器。它的本领可大啦！它不但能处理各种类型的垃圾，而且能变废为宝，对各种垃圾进行回收利用，生产出各种环保用品。它还能处理污水，将污水变为可口的纯净水。它能对一些不可再用的生活垃圾进行燃烧发电或者变成有机环保材料。它的背后有三颗按钮，一颗是蓝色的；一颗是红色的；另一颗是绿色的。蓝色的按钮是把污水变为可口的纯净水；红色的按钮是把一些不可再用的垃圾进行燃烧发电或变为有机的环保材料的；而绿色的按钮则是用来把垃圾吸进肚子里的。这台万能垃圾处理器占地面积小，而且造型美观，既环保又美化城市环境，是一件深受全社会喜欢的发明。
第二件物品是聪聪博士发明的——多功能机器人。这台多功能机器人可不是一般的机器人，它集于多种功能于一身。多功能机器人是用遥控器操作的。遥控器上有四颗按钮，每一颗按钮都有不同的作用。红色的按钮是指挥机器人当保姆，帮你端茶倒水，收拾屋子的；绿色的按钮是让机器人的体积扩大变成一张舒适而又温暖的小床，供你休息的；黄色的按钮是使机器人换身变为一个按摩师，帮你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的，会让你感觉舒服极了；另外还有一颗橙色的按钮，它能使机器人的体形缩小，变成一部可以让你随身携带的手机。这台多功能机器人会让你感到生活是多么的惬意和舒适！
第三件物品是灿灿博士发明的—— 多功能小轿车。这多功能小轿车也有很大的用处。它有三大奇迹，第一大奇迹就是——飞天术！按一下汽车上的按钮“飞”字键。立刻使你飞到空中，自由自在地翱翔起来。要是汽车“扑”的一下落入水中！你也别着急，按下“海”字键，顿时，车门车窗紧闭，一滴水也流不进来，能在水中飞快地旋转起来，让你在水中大饱眼福观看海底世界，而这便是第二大奇迹——潜水术！“吼！——”伴随着一声巨响，一头巨大的虎鲸游过来了！这真是“一波未平，一波又起”啊！不过你不用担心，按一下“吓”字键，刹那间，车变成了一只巨大的怪兽，就连凶猛的虎鲸也会被它吓个半死，这便是第三大奇迹——恐吓术！
未来的高科技产品真是数不胜数，妙不可言呀！希望我的梦想能够成真，让人们在未来科技更加发达的世界里轻松自由地生活！
科技筑梦未来作文的开头【六】
在我的心中，我想过许多高科技生活，不信的话，我给你讲一讲。
因为我知道，高科技如果太好的话，就会使人变胖的，所以我创作了一台单车，只要你骑单车，骑了二十分钟的话就可以换一样东西，但不过只能换100元以内的。我这个行吧，我其实除了这个，我还有一些。
你们看，这个世界有许多睡懒觉的人吧！所以我会做一个闹钟，然后那个闹钟，然后那个闹钟，只要看到主人要睡觉了，就会伸出一双来，摇主人便说：“主人，主人，定时间”。而且如果主人不定的话，那个闹钟就会相方没法的去，让主人定时间，而且还有，如果已经到主人按定的时间了主人还没有想床的话，那个闹钟就会不客气的将主人闹醒，这个发明也不错吧！过了那么久的无味的生活，现在的房子在也不是以前的房子了。现在的没一个房子都没有着，非常高的高科技，比如：四川不会有地震吗？如果要地震了房子会比地震先发出要地震了，要地震了的声音，然后房子会伸出一只翅膀然后便伸向天空，而且要脱离了危险房子才不会响，你看房子聪明吧！房子一买的时候，会有一个像触屏电脑的一样东西这个是控制房子的你想要他发出音乐，就能发出音乐，反正也就是你想要就他就干嘛！
这个就是未来的生活，我这个生活是不会要人变胖，你看这生活轻松吧！
科技筑梦未来作文的开头【七】
我认为未来的学校会是这样的：
当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？
一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”
上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。
下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......
体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。
你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？
