科技创新记叙文作文范文【一】
随着科技的进步，世界越来越发达，人工智能的高效运用，让人们有时间干自己喜欢的事情。人工智能的电视机、空调、电饭煲……让人们更加舒适、安逸、愉悦地生活在这个蔚蓝色的星球上。
听妈妈说在几十年前，要找一个人很困难。从拜托人带口信，到邮局发电报，到通过座机打电话，再到现在用微信视频聊天，我们的沟通方式发生了翻天覆地的'变化。还有看电视，妈妈说小时候的电视像个小匣子，屏幕是黑白的，如果错过喜欢的动画片，就可能再也看不到了。而现在，电视不但有回放功能，还有点播和预约功能，我们可以随时随地点播各种喜欢的节目。
我坐在窗前沉思，突然飘进一缕饭香，我突发奇想：十几年前的做饭方式是什么样的呢？婆婆给我解释道：那时家里做饭，灶上有一口大黑锅，那口锅叫钢蒸锅，灶叫煤炭灶。当时没有电饭锅，米饭需要用蒸锅蒸，先把淘好的米放在锅中，加入适量的水，然后在灶中加入木柴，有时木柴不够，爷爷会挑些煤炭回来烧。我十分惊讶，那时居然是用锅来蒸饭的？婆婆还说，用锅蒸出来的饭，香甜软糯，可好吃了。就是很麻烦，人得时时刻刻坐在灶前加柴、添煤，脸被烟熏的黑黑的，眼睛也时常睁不开。现在的电饭锅各式各样，倒不用人盯着了，十分方便。操作起来也简单，老年人平时在家做饭吃也不用劳心劳力了。
经过十几年前与十几年后做饭方式的对比，可以看出科技已经深深地改变了我们的生活！而改变的不仅仅是做饭的方式、还有通话的方式、出行的方式、娱乐的方式等等，这些都是科技的进步带给我们的福利啊！
在科技迅猛发达的今天，我们身处优越的环境，就更应该好好学习知识。如果我们不努力学习知识，拿什么报效我们的民族、国家和社会呢？拿什么推动这个世界更快速高效的发展呢？所以，从现在起，我们要更加努力学习，为人类做出贡献！
世界靠人工智能改变，人工智能靠我们延续。为了让更多的人过上幸福美满的生活，大家一起来好好学习，天天向上吧！
科技创新记叙文作文范文【二】
《背影》描写了父亲在千难万苦的逆境中为儿子所做的一切，表现了父亲对儿子的满腔温情。正因为是特定背景下的背影，所以父爱才显得崇高，令人感动。
电影《泰坦尼克号》叙述的是一段爱情故事，然而它却能轰动世界，成为脍炙人口的精典作品，是因为天描写的不是一般的男女恋情，而是危难之际的爱情故事。危难之际才见真情、见深情，泰坦尼克号上的爱情故事才显得浪漫、炽热、悲壮，震撼心灵，令观众荡气回肠。
学生写作时，如果能从上述例中受到启发，将事情特殊化， 便可达到神奇效果。试比较下列几组材料：
1、 A、妈妈给我买礼物。
B、继妈给我买礼物。（人物特殊化）
2、 A、爸爸送我到医院。
B、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院。（时间特殊化）
3、 A、王老师认真上课。
B、儿子生病了，王老师仍坚持上课。（情况特殊化）
4、 A、银行办起了电脑培训班。
B、农村办起了电脑培训班。（地点特殊化）
这四组中，由于下一项将记叙文“四要素”特殊化，因而内容比上一项更富有表现力，主题更深刻。如果学生运用此方法，作文就能独领风***，一鸣惊人。
最后，必须指出的是作文要写出新意，方法多种多样，但无论使用哪一种方法，都要以内容的真实性为前提，切不可胡编乱造。
作文无定法，但必须有“法”可依，相信只要同学们在老师的精心指导下积极探索、细心揣摩，作文水平一定会不断提高，并取得丰硕成果。
科技创新记叙文作文范文【三】
鲁迅曾说：“第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是 蠢才。”这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小，又缺少独立思考，写出来的作文往往大同小异。如赞美老师，往往写“辅导差生”、“深夜备课”；歌颂母爱，往往写“灯下织毛衣”，“夏夜陪读”；颂扬雷锋精神，往往写“为军属搬运煤球”，“搀扶盲人过马路”……凡此种种，不胜枚举，读来味同嚼蜡。
要避免作文“千人一面”的产生，作者就要让自己的思维自由驰骋，多角度思考问题，即多想一些与题目有关的人和事，多想一些表现手法，然后经过比较筛选，独辟蹊径，独树一帜。
科技创新记叙文作文范文【四】
他曾捧着名家经典研究数年。蓦然发现，巨人肩膀上的视野，是注定不同后才能领略的体验。
——题记
前人，是后人永远应当敬仰的巨人，而我们，是拿着时代的戒尺，改造巨人的人。
传承，不是一切；创新，才能成功！
曾经，池田菊苗发现了谷氨酸钠，铃木三郎助改造了提取方法。而中国的吴蕴初坚持了一年的时间，用创新的光照明了另一片天，取得了前人难及的辉煌——味精。
翘首回看，当年的革命先驱，生吞活剥苏俄经验，盲目攻打大城市，却接二连三的失败；当年，他们听着博古李德拿着外国的方法，指挥中国的战斗，被逼无奈开始长征；当年，他们跟着苏联，不切实际的进行百年前，齐白石先生不也曾说过：“学我者生，似我者死！”数十年前，***主席不也曾说过：“马克思不能预料到身后的事，中国的问题，还要中国人自己解决。”
四大名著无休止地翻拍，古代文明不加择地滥用。也许有人在说，我们是对传统的继承！好一个神奇的继承！继承到甚至不分对错只为收视率，能让纳兰容若和康熙一起擒鳌拜，那时候有纳兰么！是编剧脑洞太大一不小心把自己吸进去穿越成了纳兰么？
创新是将曾经活过的死水搅动，让他在新的时代背景下重生，是为民族文化的繁荣不断洒进如今的精神，是繁荣中华文化的必由之路。
可是，当某些教师依旧拿着以不变应万变，生生将教育掰成应试的偏信题海战术不顾一切增加学生负担时，创新课堂在哪里？
当某些名校依旧用保护当地的旧思维漠视着高考不公时，创新在哪里？
当人们一遍遍重复着同样枯燥的生活，没有活力没有希望，甚至连其中暗藏的美好都难以发现时，创新思维又在哪里！
这是一个不断向上的时代，这是一个连接过往的时代，这是一个呼唤创新的时代！
只有创新，才能不败；
只有创新，才能发展；
只有创新，才能繁荣！
