看!老板,这就是我的建筑公司最新设计的----智能医院图纸。别小看这个医院哦!这不是人操控的,一切都电脑指挥,特方便!
先看看一楼大厅的布置。这是急诊室,里面有很多机器,别担心,这不是买的机器,而是这个医院“生”出来的。别觉得它没什么用,它可汇集古今中外的全部资料,无论什么病,它都能知道,并给出相应的药,还附赠一些“温度计卡”。而我们来到了药房,这里的药是按照“秘剂”一点一点地调出来,不出半点差错,因为“医生”给出的处方单上写什么,药房就会读取数据,做成药。就连乱写的.也会做成药,它会把药的副作用给消掉,还会制成糖衣药丸,但包的很科学,不会被胃酸溶掉,药效更高。
然后我们来到注射室。这里采用打针的方法和别的医院不一样,这采用了蚊子吸血的方法,让人感觉不到痛。药物会紧紧跟着主人,吸住需要打针的地方,不用担心“针”会自己脱落,也不必担心行走的困难。当药物没了,“针”也会不见了,原来“针”是一种细菌。当它遇见药物它出现;药物没了,它就不见,而且“针”还会让人更健康和修复伤口。
看见那个奇怪的房子没有?它就是保安亭,上面有个红外线扫描仪。只要有不好心的人都会被抓,因为他还有“说谎仪”,一律说假话的人都会被抓,被送到公安局去。
二楼有眼耳口鼻牙(五官)专室,其中最先进的就是眼科了,它有测量眼睛的仪器。这个仪器不仅能了解眼睛的情况、做出判断,还能锻炼人的视力,让人少戴眼镜。若有红眼病、白内瘴、青光眼的话,它会变形,用美国最先进的科技-----“电磁悬换晶体”手术,不用打麻药就能做好。若没有别的晶体代替,就用日本的“白光灭坏晶体”手术,不用换晶体就能好了。其次是鼻科和喉科。当你得了鼻炎时,这个机器会帮你清洁鼻孔,也注入药水引鼻涕出来。若有太多异物,只需服用一个清洁丸,就能清洁异物,并对症下药使病人立刻康复。而喉科也一样有个仪器来清痰,几天就会好起来。耳科有个特殊的仪器,它能使鼓膜修复、耳蜗修复、耳道清理、耳道炎…..但这儿的病人一直很少,所以这儿不是最好的。这还有一个牙科。牙科不仅有补牙、拔牙、矫正牙位,还提供把牙重新按位上、种植牙齿、防蛀牙等等治疗。就算一个牙齿错乱又很黄的人进去治疗,几分钟他的牙齿就会变得既整齐,又洁白,而且决不会有一点假牙,它是用牙基因种植的。
三楼是手术房,这里采用高科技的仪器。首先是第一程序手术房,里面有八间,每个都采用无辐射激光灭毒程序,是专治肿瘤的。还有一个液态变固态的骨头汁,一打进去可使骨头康复。最高科技的仪器是能使死去1小时内的人复活,只需打一个能量血针,无论是心脏划破、中弹,还是其它部位中弹划破,打一针便能好,子弹会被从皮股排出来。如果四肢或那里断了的话,只需打刚才那种针,再把原来断的地方按上去就行了。第二程序手术房也有更高端的机械,无论是艾滋病或癌症等绝症,只需抽病人的一滴血出来,用仪器净化后再打入人体内,净化的血液会不断扩大,可以把坏的东西去掉后成为好的东西,这样的房间共有七间,最后一间是最高科技,专治瘫痪、精神病等等,只需用电脑对大脑传送些信息,来一次“脑疗”-----把脑子的不足之处修复就可以了。
四楼是停机坪,上面可停放救护直升飞机。这直升飞机三分钟之内能到达所需要去的地方,这样节省了死亡的可能性。直升飞机很小,什么地方都能停,里面有专业的机器可对病人进行紧急救护,以防万一。
大楼的后面是住院部,有很多房间,每房里面都有一张床,还有电视、厨房、厕所。这厨房功能很大,它会根据病人的病情来做饭。是重度发烧得喝粥;是感冒得不能吃海鲜;是牙齿不好的人可以喝富有营养的五谷蔬菜汁;而眼睛失明的人,厨房可以喂他吃饭。厕所也可以帮助行走不方便的病人,不用蹲,排的粪便在那里,厕所的机器会把排泄物清理掉。不用动,厕所还自动帮病人刷牙、洗脸,很方便。病床也有很大的作用,当病人睡着时,床会给病人按摩、放音乐;离开病床,自动整理被子。如要动手术的话,床也会飞到手术室去,这样就能为病人们提供一个既方便又舒服的环境。
这就是一个大的智能医院,要不要买?你们会认为电脑没有?不,电脑就是大医院,仪器也是医院生产的,只需连下电线,仪器便会工作。
是不是很好,快来买吧!
一篇像样的议论文,除了议论文的`结构合体、思路入格外,还有更重要的一个方面,就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析;没有这样的阐述和分析,议论文论点论据就不能粘连起来,而这个粘连是有“术”的。
(一)观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”,就是事例叙述完之后,还必须对事例进行适当的分析评论,指出其本质特点,使事例和论点在内容上联结在一起。例如:议论文范文3
(二)观点+过渡+论据+分析+归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳,就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼,那么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。例如:议论文范文4
(三)一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般,而演绎推理法是从一般到个别,用普遍性的真理(论据)来证明特殊的论点的方法。例如:议论文范文5
如果完成了以上三步走,大概就能写出像样的议论文了。
科技是人类生活水平提高的保障;科技是人类探索万物的指明灯;科技使我们的生活更加丰富多彩。
“叮铃铃!”上课铃响了,同学们立即走进教室,找到自己的位置坐下,并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒,滴嗒……”五分钟过去了,可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候,一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发:“五(2)班的同学请注意,你们的数学李老师今天生病请假不来了,请打开大屏幕进行“自我复习”吧!”
几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦?这是怎么一回事儿?哈哈!原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏,同学们再打开大屏幕,李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了!这样一来,即使李老师生病不来,也不用担心了!怎么样?神奇吧?
像这样的事例还有许许多多。瞧瞧!四(5)班正在上课呢!嗯?怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀?连黑板擦都没有。等等,等等!老师头上戴的天线是什么用的呀?哈哈!告诉你吧!为了老师的健康着想,科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线,老师脑子里想写什么,黑板上就会显示出什么,不想要的了,又会自动消失,老师再也不用吃粉笔灰了。
“叮铃铃”放学铃声响了,让我们一起走出这科技化、智能化学校吧!说实在话,我还真有点儿依依不舍呢!
现在的手机功能不多也不少,通话是方便多了,但是手机对人体有辐射,多不好啊!
于是,我想发明一种手机。这种手机对人们的身体没有辐射,如果看手机的时间长了,那在手机的屏幕右下方就会跳出一只小兔,或小狗等等的小动物,对你说:“让眼睛休息一会儿吧!”手机屏幕就会变黑,过个三五分钟,手机屏幕又亮了。不止这些,功能也变多了。在手机上,电脑的一些网站在手机里都有,可以在手机上聊天,有空的时候可以在手机上看电视,还可以在手机网站里看小说。打个电话都方便多了,只要你说出对方的手机号码,然后说“确定”就可以和对方通话了。发短信也是如此。你想像原来那样发,就可以像原来那样发,你不想像原来那样发,你就说出要说的话和收件人就可以了。
未来的手机真好,不仅功能多,而且还不会被被人知道自己的私事。
几年前,手机在我家落户,这是一部比手还大得多的黑色手机,上方一根细长的“触角”晃来晃去。拿在手中还怪沉的。它一躺进妈妈的背包就别想再放其它东西。我不喜欢黑色,但这是当时唯一的颜色。手机显示的都是英文,对于我们来说,功能再多也没用。
过了一阵,手机也开始赶时髦了。拼命减肥,比手掌都小了;衣裳一套又一套,红的、蓝的,漂亮极了;学会了英文,又开始学中文,还会唱歌。爸爸买了个穿着红色外套的手机,发出的声音可以选择,能发送、接收短消息,可以计算、玩游戏等等,功能多极了,更主要的是,它是全中文的。
照理说,这手机已经很了不起啦,能做这么多事,可我总觉得手机还有许多不足。就说显示屏。这么大个儿的手机,显示屏才那么丁点儿,看得眼睛都酸了。我希望整个手机就是一个显示屏,保护视力,如果你是近视眼,只要调出一定度数,显示屏上就会出现一层薄膜,使你清楚地看到上面的文字。没铵钮,怎么拔号码,调度数?别着急,我这手机全都是语音控制,命令它开机就开机,报出号码就能接通,要调“眼镜”度数也只需报出数字。那哑巴怎么办?只需添置一个耳机,与手机接通,心里想到什么就会传过去,耳聋的人戴上另一种耳机,对方说的话可以传进他的大脑里。棒不棒?
议论文是论述问题的,当然要有一定的思路,即议论文各部分之间要有必然的内在联系。我们知道,议论文是论证问题的,你在提出议论文论点后,就要摆事实,讲道理,让你提出的论点令人信服地确立起来。因此,中心论点和各分论点之间就应当是因果联系,即中心论点是“果”,分论点是“因”。这个因果联系就是议论文的思路之“格”。
作为一个高中生的议论文作文,最起码要做到在中心论点和各分论点之间,论点和论据之间要有一定的因果联系。
学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点。如“坚守是一种执着,使绝望变成希望”,“坚守是一种信念,使普通变得高尚”,“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”。如果我们要检验这三个分论点和中心论点之间有没有必然的内在联系的话,只需在这三个分论点之前加上“因为”,在“坚守很重要”之前加上“所以”,再连起来念一下即可。
同样,分论点和议论文的论据之间,也应当是因果联系。如在“坚守是一种职责,使平凡变得伟大”这个分论点后面,就可这样展开论述:“边防战士的坚守,使国家安定祥和;人民教师的坚守,使桃李满天下;白衣天使的坚守,使病魔为之屈服。”又如在“自由是思想的漫飞”这个分论点下可以这样展开论述:“行动可以受制于客观现实,思想却永远享受绝对的自由。有了这份思想的自由,才有了集豪放与浪漫于一身的诗仙李白;才有了身陷囹圄还在感叹“故国不堪回首月明中”的落魄后主李煜;才有了向往“面朝大海,春暖花开”的天才诗人海子。总之,因为这份思想的自由,社会才会在其牵引之下不断地进步,才会创造出一个个永载史册的人类奇迹。”
议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?
一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论,或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。
二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个:是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下,一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开,其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。
所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。例如:议论文范文1
递进式同并列式结构相比,除了论点之间的意义联系不同以外,其段落的结构模式与并列式相同,就不再说了。
所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进行正反对比论证得出结论。其优点是结构简洁,论证充分,容易上手。最简单的对照式是在提出观点后,一段从正面论证观点,一段从反面论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着用转折或者假设的方式从反面展开论述。例如:议论文范文2
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