进入大门,就会看到庄严的升旗台,鲜红的五星红旗在笔直得旗杆上飘扬。往左边走,会看到一个小花园,里面还有郁金香,这种花很特别,总是先开花后开叶,等美丽得花儿谢了,嫩绿的新叶便会长出来,每一年,重复着它们得使命,净化着我们的空气。有一排排得木椅,中间还有一个小石桌,旁边四个小石凳。每天上学,最喜欢的就是走在这石子路上了。
往右边走,就是体育馆了,体院馆的左侧面是练舞的大楼,直着往前走,你会发现有一个非常漂亮的大楼,这就是艺术楼了!有四个面都是教学楼,这几年又新出了两个实验班,一个国际象棋班,一个信息化实验班,信息化实验班是是在四年级开学的时候开始报名的,从五个班里分别看看有多少人想上,我报名了,我们班的班主任,带领我们走向了全新的世界,还有博客,我觉得他可以陪伴我一生,就像一个亲切的.朋友,一个你随时想去就去的家,他是那么亲切,下雪的时候,老师还会带我们去操场上玩雪。
我们渐渐长大了,老师渐渐变老了,学校也渐渐变得越来越壮大了!遇到不会的题,老师从来都是不紧不慢的给我们讲,从来没有一点心急的样子,我爱我的校园,相信,他会更加壮大!将来,要让所有人知道,我小时候,有一个智慧校园陪伴我长大!
校园内随处可见内涵丰富的标语,充满人文关怀的提示语和有关读书的名言,经典诗词等,充满着浓浓的书香味。学校每年都会开展绘画比赛,每一个班级在校园都有属于自己的.一片天地,让全校师生都可以欣赏到每一位学生的精心作品。
校园中心是一个美丽的升旗台,在平台中间有一个旗杆,旗杆上面有一面五星红旗,每到星期一,全校师生都要去那里举行庄严、隆重的升旗仪式。环绕学校四周的是教室、餐厅、宿舍等。学校教室配置的是多媒体设备,老师在这里充满激情的讲课,学生们如饥似渴的学习。学校还有微机室、美术室、音乐室、舞蹈室……每一间教室都充满着欢声笑语,充满着无穷的智慧。
校园最东边是我们最挚爱的操场,这也是我们课后的乐园。操场是红绿相间的,红色是长长的跑道,绿的是绿草如茵的足球场。进入操场,踏在柔软的草地上,你会有一种说不出的放松。一到体育课,我们像欢乐的小鸟一样在操场上跑步、跳绳、打篮球、踢足球,快乐极了!
学校把每一个从这里走出的学生都培养成了一个有智慧、有理想、有抱负、有爱心的好少年。在这个智慧的校园里,处处充满着色彩,处处充满着欢笑,我爱我的这个智慧校园,不论将来走到哪里我都不会忘记你。
校门口闪烁着的金色大字,便是我们的校名,我们学校虽然不及城市里的学校那样高大,那样繁华,可是它却是陪伴我成长,教会我知识,给我带来了许多的欢声笑语。
进入校园,映入眼帘的就是那条熟悉的小路,我们每天进进出出,这上面不知留下了多少我们的脚印,小路的侧边有一排排柳树,一个个都像美丽的舞娘,微风一吹,便能随风舞动,美丽极了,给这条小路增添了不少的乐趣!"一年之计在于春,一天之计在于晨"走到小路的尽头便能看到这几个大字,也给这小路增添了几分书香气息!
看,那花坛里盛开着各种鲜艳的小花,有白的,有红的,有黄的.……它们每天都在争奇斗艳,小鸟儿们总是在它们的枝头上叽叽喳喳,好像在主持夺魁大赛!别提多有趣了!
听,那教学楼传来了朗朗的读书声,汇成了一道道优美的旋律,小花姐姐听的都睁开自己明媚的眼睛,柳树爷爷听的都张开了自己双臂,小鸟儿们听见了,觉得不服气,要和这读书声比一比!两种声音交杂在一起,好像一场大合唱,动听极了!
最引人注目的是教学楼里的学生们勤奋学习的身影,同学们互相帮助其乐融融。
无论是在校园的角落还是在操场上都充满了同学们的美好回忆。花坛里的花儿争芳斗艳,把自己最好的一面展现给大家。有的含苞欲放像一个娇羞的小姑娘,有的全展开了,花瓣娇艳欲滴,好似一位妖娆的少女。
放学了,同学们依依不舍地离开校园。谁说校园生活百般枯燥?看我的校园多姿多彩,我爱我的智慧校园。
我们的校园很美,刚装修后的教学楼像彩虹一样让人一看就神清气爽,当我们在教学楼里上课时就感到异常空气清新。各种校园设备齐全,拥有实验室、电脑室、音教室、图书室和劳技室等,上任何课都有对应的教室。每个教室有50个左右的同学,比起某些小学的7、80个同学是不是特别幸福?
我们的学校是一个注重素质教育的.小学,开放了许多社团如美术社、合唱团、管弦乐团等。我通过层层选拔,被学校的美术社团录取,可以免费接受老师的教导,优秀绘画作品可以代表学校参加比赛;网球是我们学校的特色体育运动,从一年级起就可参加网球培训,网球有反手打、正手打、高压打等,打网球既可以强身健体,又让我感到非常帅气;我们学校还开展特色的创客课程,在创客课堂上女生用马达和竹片做成了会飞的笔筒,男生用木板和螺旋桨制做飞行器、马达机器人,创客让我们开阔了视野,学会自主创新;管弦乐团让具有乐器爱好的同学聚在一起,五六年级每人一支笛子,三四年级每人一支口琴,一下课就能听到悠扬的笛声和美妙的琴声,通过乐器让学习不再枯燥;多姿多彩的室内、室外课间操、兔子操、网球操可以让我们到精神上的放松和身体上的放松。
看完我的介绍,是不是大家都特别羡慕我的学校拥有这么多好玩的、快乐的学习科目?那就赶快来吧,加入我们淮河路小学,感受快乐童年。
课堂教学过程是一个师生间动态的以及多种因素间相互作用的推进过程。在课堂教学中,学生的各种信息都会不间断地并且不经意地传递给教师和同学,这些来自与学生的信息,有些是教师事先在备课中预料到,但更多的可能是教师无法预设的,关键是教师要及时捕捉到这些来自于学生的信息,及时作出决策来灵活展开教学活动。
案例:爸爸是哪一天回家的?
在四年级有关“平均数”教学一课中,教师在巩固练习中出了这样一道题目:“爸爸出差,5天么没回家,这5天的日期数相加的和是90,爸爸回家这天是几号?”
生:用90÷5=18,18应该是5天里中间的一天,5天出差的日期应该是16、17、18、19、20号,所以爸爸回家这天应该是21号。
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