1.立意要正确。
2.立意尽量新颖。
教材分析:
重点:目标1
难点:目标2
教具:多媒体平台的投影仪
教学过程:
一、导入新课,创设情境(1)
大家平时写作时,老师常常会说某某人离题了,这“离题了”除了少数人写的根本不是题目的内容外,还有一种情况就是文章的思想内容没处理好,如写《假如我是老师》,写自己想做一个贪财、不负责任、毫无公平之心的老师。这样的文章肯定被打入冷宫的。也有一些文章,整体看来写得没有什么问题,但是偏偏得不了高分。大家想到是什么原因呢?我们今天来研究一下有关此方面的关键问题
-----立意。
二、教师讲解:(2)
“文以意为主”。作文首先考虑的是立意。立意就是确立中心思想。这是写好文章的关键。凡是有定评的好文章,凡是为人喜读不厌的文章,无一不是在立意上下功夫的。因为,文章的中心思想,就如中枢神经,统领全文,贯穿首尾,制约每段,支配每句,故意在笔先,作文在动笔之前,一定要把表达的意图,说明的问题,论述的道理,首先定好。如果是命题作文,一定要先审好题意。
三、起步准备:(8)
(1)下面是一个班的几个同学的立意,大家看看好不好?
题目:《送别》
学生A:我每天去上学,妈妈都送我出家门,表现他对我的关心。
学生B:我的一人亲人或朋友将要到远方去,我在车站送他走,表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。
学生C:我的一个好友因犯罪去伏法,我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。
学生D:我去远方读书,临行时我心爱的小狗送了一段又一段路,写出人与动物之间的真情。
学生E:我的爷爷死了,在下葬时我为他送别,写出人与人之间的“死别”的悲情。
(2)学生自由发言评价(3-4人)后,教师小结:
A:的答案不太正确,作者没有领会题目的真正含义;B的答案正确但是太普通,多数人会这样写;C的答案较深刻,有一定的社会意义;D的答案很新颖,一般人不会想到;E的答案虽平常,但是写得好容易打动人心。
四、教师点拨:(结合多媒体投影)(5
意,首先要“立”得正确;不正确的“意”,是歪理。它既站不住脚,又会使人产生反感,甚至会使人反对。同时,还要“立”得新颖。不新颖的“意”,不免平淡无奇,索然无味,人家不喜欢看,甚至使人感到厌恶。当然“正确”和“新颖”是密不可分的。不正确的“意”,再新颖,也还是谬误;不新颖的“意”,再正确,也还是写不出好文章。中学语文教学大纲对作文文意和选材的要求是:初中阶段,要做到观点正确鲜明,内容具体充实。这是很正确的。
怎样才能使立意正确而新颖呢?
〔一)立意要鲜明
中心思想正确、鲜明,这是文章的基本要求。写文章,赞什么,反对什么,恨什么,爱什么,都应该旗帜鲜明,毫不含糊。当然,表现形式是多种多样。议论文取的是直接的形式,作者直接站出来表明自己的规点、立场和态度;有些记叙文、抒情文则可采取曲笔,运用形容、比喻、象征等手法,写得含蓄些。但任何文章,都要“立主脑,减头绪”,“从头到尾一条线,中心思想贯全篇。”
(二立意要深刻
鲁迅先生曾说:“抓住一点,深深开掘。”写文章,要透过观察,直奔本质。从中找出最具有时代精神的,最有普遍意义的东西。如最近发生的、别人不常用的,或自己有切身体会的材料。充分反映新人新事、新思想、新风貌。给读者以新鲜感和时代感。
(三立意要新颖
就是写作意图要紧扣时代的脉搏,所考虑的问题有新的角度,所写的内容有独立的见解。如像摄影一样,虽然在不同的侧面、角度都可拍摄,但只有选取一个最佳、最合适的镜头,才能摄出最佳的照片。在写法上,应采取新颖别致、富于变化的写作方法,使人读了,耳目一新,受到感染。如果是简单地套用或袭用别人的东西,或脱离当前的实际,不敢正视现实,回答新的问题,就很难引起读者的兴趣。
五、范文欣赏:(几个学生朗读后教师点评,快班安排学生点评)(10
一堂难忘的英语课
恢复高考那年,我们正读初一。新来的班主任是位姓宋的老头,据说解放前他当过兵。
第一堂英语,宋老师将一张手写的字母表挂在黑板旁的墙上,看起来一目了然。之后,他又在黑板上板书一遍,一个一个地教我们学。这堂课纪律很糟,但他并不在意。下课时他告诉我们:“学英语并不难,做好一个人却不容易。”我们想,他是指责我们在课堂上对他不够尊重。看样子,他是一个慈祥的老头,并不是一个严厉的老师。
几天后上英语课,他发给我们每人一张白纸,要求我们按顺序默写出26个英文字母的大小写,并且说对这次测验成绩优异的学生将给予特别奖励。尔后,他就若有所思地站在教室门口。20分钟后,他立即收上试卷,并很快地批阅完了,然后轻松地宣布:“很好!除一个同学写错了3个字母外,其他同学都是100分,很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前,我不得不问问这个学生——张小哲,请你站起来!”
张小哲是个一向沉默的'男孩子,从不惹人注意。此时,他站了起来,两眼望着老师。
宋老师对他说:“我实在想不通,这么简单的几个字母,全班同学都会写,而独有你一个人出了差错,你说你惭愧不惭愧?”张小哲默不作声,所有同学都地幸灾乐祸地盯着他。
“你必须回答我!”宋老师一反以前的慈祥态度,透露出一种威严,“惭愧,还是不惭愧?”
“我不惭愧。”张小哲轻声地说。看来,他做好了挨批评的准备,脸绷得紧紧的。
“居然不惭愧。那么,你凭什么理由呢?难道大家都错了而只有你一个人是对的?”宋老师一步步向他走近,脸上有一科奇怪的表情,令人捉摸不透。这时,我们想,说不准他会打人哪,一个当过兵的家伙,出手肯定非同寻常……我们不再幸灾乐祸了,心里都紧张地为张小哲捏一把汗。
“我有理由,但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师,眼里噙满了泪水,“老师,如果你一定要逼我,我现在就离开学校。”他真的提起了书包。
沉默,短暂的沉默。我们看见宋老师走到张小哲面前,双手放在张小哲的肩头,一改刚才的严厉,温和地说道:“好吧,我不再逼你,请坐下吧。”然后,他退回讲台,扫视着全班学生,语重心长地说:“第一天上课我就讲过,学好英语并不难,做好一个人却不容易。今天,我并不是急于要知道你们的英语成绩,而是很想知道你们的为人。请大家抬头看看我身后的那张字母表,你们别以为我忘记把它摘下来。它上面有一个不易察觉的错误。全班同学除张小哲外,你们全部都照抄不‘误’。张小哲虽然没有得到百分,但他是个诚实的孩子,所以他敢说自己不惭愧。这种勇气非常难得,很少有学生能在老师的逼迫下坚持真理,保持诚实。请大家终生牢记:重要的不只是成绩,更有品格。这,就是今天我要给你们的特别奖励!”
那一刻,全班54个同学有53个低下了头。只有张小哲没有。
[点评]一文的立间虽然说的是一个老话题,但在今天很多人不重视道德情况写起来更有意义,而且写“课”的文章多数都写正常的“课”或“考试”,不易新颖、深刻,而本文这两点都做到了。
六、堂上训练:(18
根据下列题目,进行多个立意训练,比较选择出较好的来。
(学生先思考列草稿,再抽查交流)
A.《我最崇拜的一个人》B.《补课》
1.学生练习,教师个别指导。
2.抽样提问:(可以横向提问:最好抽差,中,优,各说一个答案,也可以纵向提问,g一个人说出自己思考的几个方案。从中比较)
3.结合学生答案进行点评。(目的让学生明确立意在保证“正确”的前提下,尽量能新颖深刻一些。)
七、布置作业:(1)
根据上面交流情况,选取一个题目,选择你心目中的最佳立意写成一篇500字以上的记叙文。
主题是文章的灵魂,是作者的写作目的。如果作者的写作目的不能通过文章表达出来,或者是读者看了作者的文章,不明白作者到底想说什么,到底要告诉读者什么?那么这篇文章的主题就不明确。
如:以幸福为话题,题目有提示语,有的考生面面俱到,关于提示的内容样样点到,谈了奉献是幸福,给予是幸福,母爱是幸福,家庭是幸福,团结是幸福等等,什么都想谈,什么都没有谈清楚,主题不明确。
[点拨]:从人们讲文明、讲道德的,人们相互帮助,可提炼出赞颂新风尚的的主题;运动员在赛前刻苦锻炼,不怕苦、不怕累,终于摘得冠军,这可提炼出赞颂顽强的拼搏精神。赛场上各班都在为自己的班级呐喊助威,这可提炼出集体主义精神和互助精神。
立意要反映时代精神,展示时代特点,时代风貌。历史在发展,时代在前进,每个时代都有它的社会生活内容,有着代表当时人民利益的具体独特的东西。这些东西反映到文章中来,就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的新特点。
当代中学生要具备敏锐的触角,不断地关心新问题,发现新问题,把自己的笔和时代紧紧联结在一起,主题才有价值,文章才会有新意。
例如:以_________的力量有一位考生写的是见异思迁的力量,赋予见异思迁以见先进就学的新含义,举了南昌卷烟厂的实例,因为南昌卷烟厂能在新形势下见异思迁,重金买下好技术,使原本亏损的工厂扭亏为盈。小作者的立意属反弹琵琶,紧扣时代的特征,论证了只有见异思迁(即改革,才有出路的道理。像这样能够反映时代社会风貌的'文章,可以得高分。
文为心声,从文章中可以看出作者的人生观、世界观,同学们必须努力提高自己的思想,认识水平,用马克思主义的理论武装自己,使自己具有正确的人生观和世界观,作文时,才能歌颂、宣扬真、善、美,批判、摈弃假、丑、恶。
有一位考生,写了一篇《神的力量》的文章·,文中叙述了自己开始并不相信神,有一回自己生了病,奶奶去拜神,结果自己的病没治就好了。这件事以后,自己的对神的力量半信半疑。这时,父母闹离婚,自己的心里很害怕,生怕父母真的离婚,于是就去拜神,求神保佑,别让父母离婚,结果父母真的没有离婚。通过这件事,确实证实了神的力量是伟大的。小作者世界观还未形成,小小年纪就信神,这对他今后世界观的形成肯定会有负面的影响,这种文章立意不正确,应属批判之列。尽管小作者文笔不错,但因立意不正确,被判为四类文。
所以,同学们在写文章时,一定要遵循立意的原则,使自己写文章的水平能够更上一层楼。
任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。如:
《盲子过涸溪》:有盲子过涸溪,失坠,两手攀木盾,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰:“无怖,只要放下即实地也。”盲子不信,握木盾长号。久之,手惫,失手坠地。乃自哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?”
译文:有个瞎子经过一条干涸的小溪,在桥上(突然失手坠落。(他两手攀住桥栏,胆战心惊地抓得紧紧的,自认为(一旦失手,一定会坠入深渊。过路的人告诉他说:“别害怕,只管放手,(下面就是实地了。”瞎子不相信,握紧桥栏大声呼号。过了很久,力气(渐渐消失了,失手坠落在地上。于是 (他嘲笑自己说:“嘻!早知道(下面就是实地,何必(让自己辛苦这么久呢?”
本文的主要对象是盲子,作者对他的态度是讽刺,盲子“久自苦”的原因是不信忠告,兢兢握固,死不放手。在这样理解的基础上就可以得出“放下即实地”、“学会 放手 ”、“有所不为才能有所为”等立意及命题了。
今天是你考体育的日子,虽然妈妈坐在办公室里忙碌着手头的工作,可是妈妈的心却飞过高楼大厦,跟一中操场上挥汗拼搏的你融合在一起。中午十一点半,同学妈妈来了电话,说你考完就哭了,同学和她都不停地安慰你。。。接完电话,妈妈的眼睛湿润了,儿子,咱不哭,这算得了什么呢?考这个成绩,妈妈在意料之中,咱的体质不如别人,体重也比人家多出两袋子面来,能考这个分数已经相当棒了,咱不和别人比,只和自己比,我的儿子真的进步很大,进步表现在两个方面,第一成功瘦身二十多斤,第二培养了咬牙坚持到底的习惯,妈妈特别为你骄傲!我的宝贝,你知道吗?这一个月,妈妈每天早上迎着朝阳去送,晚上沐着斜阳去接,每天看着你因为腰疼那么费劲地往座位上爬,甚至有几次连书包都背不动了,每天给你烤神灯,每天给你贴膏药,前天你摔倒了膝盖受伤,妈妈每天给你涂药水,你疼的龇牙咧嘴的但依旧在坚持,这一幕一幕,妈妈亲眼、亲身、亲自感受到了儿子所付出的汗水和努力,感受到了儿子的疼痛和坚持,我的儿子尽力了,所以妈妈为你骄傲!短短两个月,我的儿子已经减肥二十多斤,从一个小胖子变成初具帅哥的规模了,这一切源于你养成了追求完美的好品质,就连你今天流下的泪滴也是你有了追求完美的好品质,这种品质会伴随你一生,无论你将来做什么,在哪里,即使考不上高中,考不上大学,也依旧会让你成功,品格决定人生,细节决定成败,所以为你喝彩!妈妈的心情久久不能平静,所以情不自禁地提起了手中的笔,给你写下这封信。
儿子,你知道吗,妈妈既关心你的体育分数,却又毫不在意这区区的分数。关心这分数,是希望我的儿子在以后的人生里,能够积极加强锻炼,强身健体,让自己从一个手无缚鸡之力的小男生,成长为一个钢筋铁骨的铮铮男子汉,只有你体格棒了,才能让自己更健康,才能让自己将来更好地照顾你喜欢的女孩子,才能让自己将来更好地当一个父亲,有一天也像你的爸爸这样陪着你的儿子去锻炼去健身;不在意这区区的分数,是因为妈妈始终相信天塌不下来,挫折是暂时的,什么都不会压垮我们的脊梁,分数也许可以阻挡一时,但只要内心有目标、有努力,坚实地朝着目标去努力,这区区的分数绝对不会阻挡你坚实的脚步,不会折断你飞翔的翅膀!不在意这区区的分数,是因为妈妈想告诉你,完人很少,上帝总是很公平,给你打开一扇大门,也许会关闭一扇小窗,咱的强项不是体育,体育很好的孩子有很多文化很差呢,体育只占70分,可文化分占了780分,我的儿子完全有实力通过自己的努力把这780分拿的更高,只要你肯在剩下的一个半月时间里比别人多努力一点点,有个伟人说,只要给他一个支点,他能翘起整个地球,儿子,妈妈相信你会找到这个支点,为自己翘起最美好的明天!
今天,妈妈眼睛真的湿润了,不是为你没能取得好的体育分数而哭泣,而是为我的儿子今天的表现而骄傲!我骄傲,因为我的儿子这一个多月来一直咬牙坚持跟着班级这个大部队刻苦训练;我骄傲,因为我的儿子腰受伤了,裹着护腰也没有偷奸耍滑,没有一天中断过训练;我骄傲,因为我的儿子在前天膝盖受伤的情况下,依旧带伤参加了今天的;我骄傲,因为我的儿子有自尊心有好胜心,所以才会在考试成绩不理想的情况下流出着急伤心的泪水!一个不在意自己的表现、不对自己有所要求的孩子,怎么可能流下这珍贵的泪水?这泪水,跟你的汗水一样,都是咸的,却不要苦涩了我们的心,因为人生的路还有很长很长要走,这点小磨难算得了什么呢?妈妈为你骄傲,但也要告诉你,男儿有泪不轻弹,虽然我们成绩不理想,但我们依旧笑着对自己说,没关系,这只是开始,今后我会更努力锻炼身体,总有一天,我会让自己特爷儿们的!我就不信,还有我做不到的、做不好的、做不成的!
儿子,早上妈妈弯下腰,给你系紧了鞋带儿,就像你小时候妈妈无数次为你做过的一样,你知道妈妈这样做的目的`吗,妈妈是想告诉你,不管我们面对什么样的挑战,哪怕大战即发、千钧一发,都不要慌了手脚,都要从容地弯下腰,先系紧自己的鞋带儿,让自己的心静下来,让自己的脚步更合脚,这样才能走好每一步,打好每一仗!今天妈妈看到你的鞋子都破了好几个洞洞,你从来没有跟妈妈要求买新鞋子,妈妈今天奖励你,送你一双轻便跑鞋,不在贵贱,只在舒适,希望我的儿子喜欢这礼物,穿上它,好好备战剩下一个半月的中考;穿上它,好好备战你今后的减肥健身;穿上它,无论何时都让自己挺拔帅气,成为德才兼备的好男儿!
今天的风真大,呼啸着掠过窗户,可是阳光却那么灿烂温暖,世界就是这样,有和风细雨,也会有狂风雷霆,但世界依旧精彩,四季照常盛开。儿子,今天考完了体育,不要再想成绩的好坏,努力拼搏剩下的文化考试,但你还要继续坚持运动的好习惯,不但可以保持体重让自己帅气,还可以活动大脑,让精神得以放松,学习效率更高。儿子,你知道吗,你现在变得太精神了太帅了,蜂腰张笨笨鸡还有好多同事阿姨叔叔都夸奖你,那天我给你念了他们在说说里的留言和评论,你当时乐滋滋的,长得帅还不够,还要做的帅,努力的帅,这样才是最棒的男人对吧?而且进入初四以后,你实现了你给妈妈的承诺,就是再也不让老师找我告状,你做到了,这太不容易了,你的进步真的不是一点两点,而是许多许多!前两天妈妈生病,你主动给妈妈做早餐,煮饺子,烧开水,让妈妈一次一次地感动感慨!记得我的妈妈,也就是你的姥姥曾经跟我说:“闺女呀,你是个儿子,没能生个闺女,儿子都比不上闺女贴心,阔惜了。”可是,我的儿子,我想对你说,你的所作所为远远超过了一个闺女的细腻和孝顺,超过了一个闺女的懂事和体贴,又能帮妈妈提溜重物,帮妈妈做主当家,保护妈妈,甚至在游泳时救了妈妈的命,妈妈最想说的一句话就是:感谢上帝,让我有了一个好儿子!
宝贝,过去的已经过去,剩下一个半月的时间,希望你能好好冲刺,争取考个自己满意的成绩,骄傲地为自己的初中生活画上一个满意的句号!妈妈会和你一起努力的,妈妈既是你的大朋友,好朋友,也是你的后勤部长,哈哈,亲,有啥需要的,就告诉妈妈哟!爱你,我的蛋蛋。
人见人爱花见花开的猪咪老娘
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