以中秋为题的作文日记格式【一】
中秋节,是中国的一个古老节日, 是人月两团圆的好日子，这天云雾稀少，月亮格外得圆，人们欢聚一堂，喜滋滋地吃着团圆饭。
一年一度的'中秋节又来临了，这天不仅是中秋节，也是舅舅家新楼建成的日子，真是双喜临门啊!舅舅准备晚上来一起吃一顿中秋团圆饭。
夜空中镶嵌着一轮圆圆的明月，好似一个大玉盘，月光皎洁明亮，多美丽的月亮啊!看着看着，我忽然想起了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正怀抱一只全身雪白的玉兔，在明月里向我们招手……突然，我的耳边回荡起一首歌——《水调歌头》，歌声悠扬婉转：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……原来是到酒店了。
酒店内，正放着这首优美的歌曲，使得中秋节的气氛更浓了。只见舅舅舅妈正在招待客人，忙得不可开交，原本要上班的表姐也从公司里赶回来了，外公外婆正和别人愉快地交谈着，乐得是合不拢嘴，整个场面让人感觉温馨极了。他们一见我们来了，都招呼我们坐下。我和有些哥哥姐姐们是一年都难得见到几次，这次见面让我们可开心了!“好久不见啊，最近怎么样，有没有想我碍…”表姐一问起问题来便没完没了。这边，外公又问我了：“学习好不好，有没有拿第一啊?以后放假了要来玩啊!”亲人们亲切的话语让我倍感温暖，“有亲情真好!”我在心里想。过了一会儿，客人们大都到齐了，便开始上菜了，一盘盘佳肴陆续端上来了，菜式各式各样、琳琅满目，有时，妈妈会帮我夹菜，有时，表姐会帮我倒饮料，外婆会……从这些美味佳肴里，我吃出来的是亲情的温暖。这时，舅舅和表哥端着一杯酒走了过来，非要和会喝酒的人干一杯，姨父端着满满一杯酒站了起来，说了句祝福的话，把酒一饮而空，大家都夸他酒量可真好，轮到爸爸喝酒了，爸爸对喝酒可是一点也不在行，起初怎么也不肯喝，最后还是被-逼喝了酒，可不，刚喝完没一会，脸就变得通红了，活像一只猴子，把我们逗得哈哈大笑……
团圆饭吃完了，走出酒店，仰望夜空，明月依旧，我想：不知此时此刻，天下的游子们是否也跟亲人们团聚在一起?祝愿他们能够早日跟家人团圆，分享亲情的温暖。
以中秋为题的作文日记格式【二】
农历的八月十五是中秋节，每到这一天，爸爸妈妈都要带我回奶奶家过节。
这天一大早，我和奶奶把家里的每个房间都打扫得干干净净，吃过丰盛的晚餐后，奶奶在桌子上摆满了月饼、还有好多水果。
我们家马上就要举行欢度中秋节家庭晚会了，当然主持人这个角色是非我莫属了。第一个节目是上幼儿园的妹妹表演，她表演的是一只小兔子，活蹦乱跳，可爱极了，赢得了我们的掌声。下个节目是哥哥充满感情的背诵了一首有关中秋思乡的.诗，让我们都勾起了浓浓的思乡之情。终于轮到我了，我给大家表演的是我自己精心准备的一个舞蹈，名字叫《奔月》，我把粉色的丝带缠绕在胳膊上扮演嫦娥，我把感情都投入进了每一个动作。我刚刚表演完后，家里就响起了热烈的掌声……啊，多么美好的夜晚呀！
我望着天上那又大又圆的月亮，心里想着：我希望全天下所有的家庭在每年的中秋节都能够团聚在一起，享受天伦之乐。
以中秋为题的作文日记格式【三】
今天是中秋节，我盼望着早点看到晚上的月亮。傍晚我和爸爸一起去外面吃饭，我看到那里有好多人都坐在外面吃。我觉得他们应该在边吃饭边等着观看月亮吧。
吃完饭回到家，到了晚上我想着今天的月亮肯定很圆吧，走到窗边我睁大眼睛一看，月亮呢？怎么天阴阴的好像要下雨，爸爸看看天空说今天晚上好像要下雨。我悄悄的走到房间默默的想起了今天没有月亮的情景，悄悄的哭了，爸爸走过来对我说：“好宝贝，虽然今天没看到月亮，但是我们可可以开开心心的吃月饼呀！”然后我开始吃着又大又圆的月饼，真是太好吃了，我对爸爸说了一句话，但爸爸没有回答。我觉得爸爸已经进入了他自己的中秋之夜，而我是在爸爸和我一起吃饭下度过的。
妈妈问我：“你的中秋夜过得高兴吗”！我说高兴，因为今天我和爸爸一起去吃饭的时候很高兴，还和爸爸妈妈一起过了一个难忘的中秋节，没有月亮的中秋节。
睡觉的时候，我默默的想起了李白写的《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我想在我的梦里一定会有个又大又圆的月亮。
以中秋为题的作文日记格式【四】
“日积月累，方能生悟。”阅读是写作的基础，写作是阅读的继续和发展，是升华。本学期我们提出了“营造书香校园”的口号，师生共同诵读美文，品味名著，共享图书资料，欣赏古今中外的文化遗产，通过大量阅读丰富词汇，获得间接知识，为日记积累必要的语言材料及写作技巧。
1、及时向学生推荐一些浅显易懂，图文并茂，情节生动，符合他们口味，并有利于他们身心健康的书籍。如；阿拉伯故事集《天方夜谭》，叶圣陶的《稻草人》，笛福的《鲁滨逊漂流记》，高尔基的《童年》等等，让他们快活地遨游于书海，在生动曲折的情节和朴实自然的语言中找到乐趣。
2、鼓励学生利用课余时间观看自己喜欢的动画影视节目，如《西游记》、《少年包青天》、《动物世界》、《东方儿童》，以达到开阔视野、陶冶心灵、启迪思想的作用。
3、鼓励学生坚持不懈地进行读书积累。苏霍姆林斯基很早已说过：“应该把作为教学的重要内容之一。建立在大量阅读基础上的读书笔记，既是学生对所读读物产生感受和认识的文字记录，也是一种表达能力的训练。”所以在指导学生大量阅读的前提下，鼓励他们认真积累好词佳句，名人，优秀片段，以丰富他们语言材料的仓库。
4、在正常的教学程序中，定时抽出部分时间，开展轻松愉快的读书活动，并利用班会、晨会相互交流，向别人讲述自己最喜欢的一句话、最受启发的一则故事、最重要的一则新闻、最感动的一件事、最佩服的一个人。
“读书破万卷，下比如有神。”钟爱阅读，当学生从书本中汲取灵气，蕴蓄情感、思想在语言文字的沃土中萌芽的时候，能说日记不是一种享受吗？
以中秋为题的作文日记格式【五】
今天，是中国的传统节日——中秋节。在今天里，我们要吃团圆饭，还要赏月。
开始吃团圆饭了，饭桌上的饭菜比平时的还要多，还要丰富。吃完团圆饭后，就开始拜月亮了，拜完月亮就开始赏月。月亮黄黄的，又圆圆的，就像一个圆圆的大芒果挂在那高高的天空上，看到这圆圆的月这，我不仅想到了“嫦娥奔月＂这个美丽的神话故事．
赏完月亮后，我、姐姐、妹妹和弟弟一起下楼去打炮。来到楼下眼前一片漆黑。开始打炮了，我们先打蝴蝶炮，我点完引火线后我就马上跑开，还没跑多远“嗦”的一声，蝴蝶炮像火箭一样冲了出去，又落了下来，打了几个蝴蝶炮后，又打冰淇淋炮，然后再打糖果炮，就回家了。
我感觉这个中秋节我真开心！
