我是什么人想象作文500字五年级【一】
我叫金妤恩，现在马上要读三年级了，我很爱学习，但是我考试的时候却很粗心。
有一天，老师布置作业说明天要考试，要我们回家自主复习。可是，我复习的时候把第五页漏掉了，你们说我粗心不粗心，第二天一大早我只好把第五页单独复习一遍。
第二天考试了，老师发卷子的时候交待我们说：“记得写上班级、姓名。”可是我只顾着做题，就忘记写姓名、班级了。我把试卷做完了就交给老师了。
第三天，老师发卷子的时候，我发现没有我的卷子，就在这时，老师手里拿着几张卷子说：“我这里有几张没有写名字的卷子，谁没有卷子就来拿。”我跑过去一看里面有我的卷子，只是没有写名字。老师开始讲卷子了，我发现我的“找规律”错了一题，我好后悔，自己对自己说：“这么简单的问题都错了，真不应该。”接着我看到后面又错了一题，我想：“这个问题的图都画出来了，我竟然把它算错了，真是太粗心了。”另外还有一个找规律的题也做错了，我埋怨自己：“找规律的题老错，看来是听讲不用心。”
在我批评自己粗心的时候，又没有好好听老师分析考试中的错误，这不又是粗心吗？唉！我怎么这样粗心啦？
我是什么人想象作文500字五年级【二】
当我成为妈妈以后，我会开始思考如何教育我的小孩。我会努力不懈的教导我的小孩，使她能够得到适合她的工作，如鱼得水，不虚此生；我会教我的孩子要善良，实钱“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，履行着“口说好话，心想好事，身行好事，脚走好路。”的公约。如果真的那样，我的孩子于这个万紫千红的世界里不一定能出类拔萃，但一定会是独一无二的。
如果我成为妈妈以后，我会去除一切杂事，专心陪伴着她，陪伴着她敞开心胸，去感受、去体会、去创造---陪伴着她翱游在广阔的天边里，品尝着天边彩虹的绚烂；陪伴着她亲吻大地，感受大地孕育万物的脉动；陪伴着她走访群山苍林，享受大自然的绿意。陪伴着她走，陪伴着她跑，陪伴着她飞，不管她走多慢，我就走多慢；不管她飞多快，我就飞多快，始终在她的身旁守护着。如果我成为妈妈以后，我会教她如何生活，才能活出生命的色彩，才能活出健健康康的自我，不被病磨所摧残。因为我知道，如果没有健康的身体，这世界一定是黑白的；如果有健康愉悦的身心，这世界一定是彩色缤纷的。
我会让我的孩子天天开心，时时快乐。我会跟她说：“忍一时，风平浪静；退一步，万里晴空。”、“大肚能容，了却人间多少事；满腔欢喜，笑开古今天下愁。”不要去争那些无谓的名利，只要生活得欢喜，过得无牵无挂，那么就会很开心、很快乐。如果我成为妈妈以后，我的孩子就是圆心，我就是圆周，整天绕着她旋转，就好像是向日葵绕着太阳旋转一样。
我是什么人想象作文500字五年级【三】
小草，多么渺小，多么平凡，多么不起眼。可是千千万万株小草，就可以点缀苍茫大地，给大自然以无限的生机。假如我是大自然的一员，我决不羡慕百花的艳丽，也不畏惧大树的挺拔。我宁愿是一株平凡的小草。用自己的微薄之力为大自然带来无限生机。
假如我是一棵小草，我一定会和我的同伴肩并肩，手拉手，生长在贫瘠的荒野上，生长在城市的街道和公园里。哪怕是石头缝里，只要有一点点养份和水分，我都能够顽强地生存。我要给大地披上绿色的盛装，美化环境，净化空气，为人们提供充足的氧气，让人们每天都有舒畅的好心情。
假如我是一棵小草，我一定不畏艰辛，去到干旱的大沙漠，我要以顽强的生命力在那里扎根、成长。即使不能让那里变成绿洲，至少也要尽绵薄之力，为沙漠送去一点绿意。给那里的人们送去一丝抚慰和希望。
假如我是一棵小草，当人们从我身上踩过，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝阳。无论是风雪的肆虐，还是暴雨的侵袭，我一样能骄傲地昂着头，决不退缩。我要用顽强告诉世人：尽管我渺小，但是面对任何艰难险阻，我也不怕。
假如我是一株小草，我要献给在困难面前毫不畏惧的残疾人，为他们的自强不息、顽强拼搏的精神而喝彩。
假如我是一株小草，我一定要让历代的文人墨客为我倾倒，用他们优美的笔调为我谱写一首首动人的诗章。为世人留下美的感受的同时，收获一种充实的满足。
我是什么人想象作文500字五年级【四】
每当我看见一位位孕妇生下新生儿时，我总会幻想自己长大成人后，拥有儿女的感觉，如果是男的，我要把他打扮成小王子；如果是女的，我要把她打扮成小公主，但不知道他是否愿意？
总有一天儿女会上学，在课业上碰到难关是家常便饭，我会全心全意地付出，努力的栽培他，让他成为有用的人，当然，学会做人处世乃人之常情，学不会做人处事乃天地不容，所以我希望他不要让人瞧不起，虽然世上没有十全十美的人，但至少要脚踏实地的做人，所以我希望他做个实话实说的小孩，不要有说谎的行为，因为说谎会变成一个错误的习惯，久了之后，习惯成自然。因此，我希望他做个友好品格的人。
为了让儿女们感觉到他们身在幸福的家庭中，我会尽力而为的完成他们的要求，只要不会太过分就好，当他们生病时，我会坐在他们身边照顾他们，否则我会坐立难安的。我会给他衣食无忧的生活；给他充实的生活；给他拥有快乐的童年。俗话说得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”所以我要好好陪伴他们长大，给予他们如阳光般的温暖，并且当他们人生的最佳向导。
如果他太爱玩线上游戏，我会耐心规劝他；如果他欺负其它的小朋友，我会，让他自己去别人道歉。当然，人难免有做不好的时候，如果他考试考不好，但尽力而为了，我就不会责怪他，我会安慰他，因为他尽力就好；如果他在课堂上踊跃发言，上课十分认真，我放假时，我就带他去看电影；如果他成绩优秀，我会给他奖励玩电脑一小时。总之，我会利用我的独门秘方─爱的教育法来引导他，就像农夫辛勤耕耘般，以爱心和细心来培养他，使他日渐成长茁壮。
其实，依我的个性来看，我可能是个糊涂的\'妈妈，因为我很粗心，常会忘东忘西的，所以他可能要体谅我这个迷糊妈妈，但我相信有志者事竟成，只要能一心一意的照顾这孩子，我绝对能成为一个好妈妈。儿女如小草，父母如泉水，儿女似露水，父母似阳光，儿女是船，父母是灯塔。将来我要把他这棵小树，培育一棵高大的树木。
我是什么人想象作文500字五年级【五】
假如我是考古家，我要穿越到三国时代，考古那些未解之谜。比如说关羽刮骨疗伤，可是，我相信大家都知道，关羽是因为射了毒箭而受伤的，我觉得有可能是关羽被毒蛇咬了才受伤的，也有可能是关羽生了急病而疗伤的呀？总之，我不相信答案只有一个。还有就是刘备、张飞、关羽桃园三结义，有可能是刘备、曹操、张飞桃园三结义，诸葛亮、张宝、华佗桃园三结义。总之，我还是一句话：不可能只有他们三个结义。
然后，我还要拜访诸葛亮，问他那么多计谋是从哪本书上学来的，我还要去拜访刘备为什么向张宝借来的土地不还，我还要去拜访孙权，为什么死后要让你九岁的儿子继承大王……
我还要登上太空去考古，去看看是不是真的有外星人。我还要登上火星，去看看上面是不是真的有火；我还要登上水星，去看看上面是不是真的有水；我还要登上木星，去看看是不是真的有木头。我还要去看海王星，去拜访海神波塞冬；我还要登上太阳，去拜访太阳神阿波罗……
我还要去恐龙时代，去看看霸王龙，去解开恐龙们的未解之谜，了解他们为什么而灭亡。乌龟一直到现在还生存着，为什么恐龙却灭亡了呢？
我还要穿越到野人的时代去考古，去看野人怎么洗澡，怎么避免阳光，怎么防止自己被吞食，用什么洗手，吃什么饭，等等等等，还有生活习惯。
我还要考察现代事务，比如说黄山怎么来的，秦岭怎么来，珍珠泉为什么有珍珠。
我要成为伟大的考古家！
我是什么人想象作文500字五年级【六】
我是一个小学生，每天放学回家最喜欢做的事儿就是想象。
今天，我“变成”了一位妈妈，在我眼中呀，妈妈是既“可爱”又“可恨”的，妈妈会在我伤心时，第一时间安慰我；妈妈会在我兴高采烈时，与我同乐；妈妈很爱我，很照顾我……可令我不是很开心的就是：每当我犯错时，妈妈都会很严厉地批评我（尽管我知道这是在关心我）。我左思右想：那么我到底该对自己的孩子用以怎样的教育方式呢？
“咚！咚！咚！”一阵敲门声，我“大步流星”地去开门。门开了，站在我面前的是一个七岁左右的小女孩。呃……这是哪位？好吧，原来这是我的孩子啊！我恍然大悟。孩子回家挺高兴的，可是拥有“火眼金睛”的我看出了这其中的“端倪”——孩子表面虽高兴，但在这高兴间还杂着些许忧伤和紧张。我问孩子：“怎么了？有什么心事可以和妈妈分享分享吗？”孩子不好意思的说：“妈妈，对不起，我做错了一件事：我把家里的金梅片带到学校来了。”我该不该责骂她呢？要是我犯错，妈妈肯定要“考问+责骂+讲理”了，我可不好受。所以，我不想让“历史”重演，我想她这次是“初犯”，先给她打个“预防针”，太严厉也许她也会不愉快的。果然，没有给她过分的严厉，她很开心，眉开眼笑地望着我，丝毫没有了刚才的负面情绪。我为这次选择了正确的教育而感到十分自豪。
我对于自己的“工作”应要认真负责，任劳任怨。我对自己的“家庭”也要负责，对家人尊重，让“家庭”充满温馨充满爱！我对自己的“业余爱好”要坚持不懈，认真对待，加强练习。我对于自己的健康有三个“合理”——1.合理安排作息时间。2.合理饮食。3.合理活动。
就这样想着想着，时间精灵已经在催我吃晚饭了！“咕——咕——咕——”我的tummy也发出了阵阵抗议声。OK！那么我去吃晚饭了。
妈妈要想要做的事情肯定更多，纪要管好自己，又要照顾、陪伴家人……好辛苦呐！所以，我们要尽职尽责，感恩帮助我们的人，更要懂得家人对我们的爱！
