哪个app二年级学习写作文好【一】
进入初三了，同时，我也进入了紧张的学习中，虽然刚刚经过一次考试，但是身边已经出现了一些抱怨的声音。
“这次的英语考试太难了！一点也不按常理出牌。”
“就是，就是，英语能及格就是万幸了。”
“唉，你们别聊了，下节化学课还要测验呢。”
丙同学“一语惊醒梦中人”，大家都回到自己的座位上，复习下节课化学要考试的内容了。
议论声，因考试而起。早已习惯，就像我们每天晚上的小夜曲一样。仿佛就是生活中不可缺少的东西。紧张，是不容置疑的，每天听到校园广播中离中考的天数，心中都不免紧张，毕竟，初中三年的学成果都在中考中体现。
有时，我多么希望自己可以飞起来，像鸟儿那样自由自在，不受任何的约束，但发现，我还是少了那么一双坚硬的翅膀，而这双翅膀正在经历风雨，逐渐长成。
在初三的压力下，我在失落之余，只学会了一件事情：落泪，我总是觉得我努力过了，拼搏过了，为什么还是走不到中点？总是觉得走过的路太过坎坷，经历不顺心的事情太过多。以前，我读名人传，总是看到他们成功的结果，却忽略了他们通向成功而走过的艰辛。听着掌声为胜利者响起，有谁懂得他们台下流过的泪，流过的汗？
初三，并不像是有的人说的.“扼***了我们的天真和快乐”，相反的，初三的压力令我们更加的懂得了人生的坎坷，现实的残酷，让我们懂得了只有学习，我们长大后才会有更好的工作，我们的翅膀才会更加的坚硬，更加的不惧怕风霜雨雪，才能飞的更高、更远。我们在学习中成长，变得更加的成熟，更加的稳重。
哪个app二年级学习写作文好【二】
也许说这些对于你会觉得这有什么？跟你毫无关系，其实我只是想和大家一起分享自己的见解，希望对你有所帮助，我是一名初二的学生，好实说我在小学的`时候学习成绩处于中等，总是下课就不见人影要不然就是坐在座位上看小说，要不然就是趴在桌子上睡觉，谁叫晚上的时候抱着手机玩到大半夜呢，就这样到了初中，班主任一次又一次的说过我学习不踏实，不要一天东游戏走的向游魂似的东走西走，我可不是什么省油的灯，才不会听他呢，下课的时候一刻也停不住，还没下课就不停地扭头看后面的钟，还向周围的同学报时，成了名副其实的小小报时员到了下课就等不及拉着同学出去玩，管你愿不愿意的，反正你都要被我拉出去，实在拉不出去就撒娇，所以啦不管怎样我都会到楼下去和他们一起玩，时间在我的手中偷偷地流失，迷迷糊糊的到了初二，学习成绩也是忽高忽低，有时能进全年级前30，有时却连前30的边都沾不到，在初二上册成绩顺利为家里免费的添了两盏红灯，从学校拿成绩单老爸没说什么，但是在过年的前几天我爸告诉我，我的压岁钱没有多少，果然发压岁钱的时候少得可怜，整个过年期间我都一副生无可恋的模样，哎，早知今日何必当初呀！
在那之后老爸老妈教育了一次又一次，我也懂得我的梦想是什么？我想我暂时的梦想是我要Gotothecollege，我没有很伟大的梦想，要实现这个梦想我就必须强迫自己不要像以前那样去学习，像以前一样玩世不恭，一副我无所谓的样子，我学会了在自己孤独的时候花时间去学习，没有人找我出去玩，或者周末不像以前逛街买东西爬山等等各种的活动，我强迫自己待在房间里学习，演练了一遍又一遍的计算题，功夫不负有心人我的作业终于不用别人来代劳，我的作业自己也会做，虽然还没有测试但我觉得我应该会有所进步吧。
希望我的故事对你有所启发，改变自己在孤独时态度，但也许对你没有任何帮助，但是没有关系，在孤独的时候学会去学习好吗？
哪个app二年级学习写作文好【三】
可就在我过九岁生日时的上午，爸爸、妈妈像变魔术般变出了一辆崭新的紫色自行车当我的生日礼物。我开心地跳得老高，此时不觉的爸爸妈妈不再是小气鬼了。
我立马把自行车小心翼翼地搬到楼下，爸爸、妈妈也跟下了楼。我想在爸爸、妈妈面前耍把威风。于是就像楼下那些正在骑自行车的.大哥哥大姐姐一样一屁股坐上了车座，双手把住车龙头，一只脚放在了踏板上，另一只脚用力一蹬。原本，我以为会和想象的一样，车子会顺其自然地跑起来。可是情况情况恰恰相反，我另一只脚还没踏上踩踏板时，就摔了个四脚朝天。我把自行车刚刚扶起来，可自行车就像醉汉一样，直接往我身上倒，结果我摔了个狗吃屎。我好不容易爬起来，刚走一步又通的一声摔在了地上，原来我给车龙头绊了一跤。
爸爸、妈妈见我这副惨样，笑了起来，而我却哇哇大哭起来。爸爸笑够了，对我说：我的小宝贝、小寿星，自行车的平衡是在龙头，只要掌握了平衡，克服内心的恐惧，你就会越骑越好。说着，就扶起了自行车。可我一跺脚，说：我不学了，刚上来就摔了个三连跤。妈妈皱了一下眉头，语重心长地对我说：宝贝，做事可不能半途而废哟，只要你努力就能学会的，加油！这次有了爸爸、妈妈的鼓励下，我不断地调整自已身体，努力保持平衡，把精力集中在车龙头，可是我只注意脚下，没注意前面，车又撞在了墙上。可我没有泄气，继续骑自行车。
开始我晃晃悠悠骑了一两米，没想到自行车被石子给绊了，我一分神，摔进了身边的草坪，我还是没有放弃。在爸爸的不断指导下，我渐渐地学会前进、拐弯、急转弯。经过几天的不断练习，我也能像大人一样，随心所欲地骑自行车了。
骑自行车真有趣，虽然很难又会摔跤，但我从中知道只要有恒心，铁棒磨成绣花针的道理。
五年级:雅雅之师
哪个app二年级学习写作文好【四】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
