描写我家的院子作文（描写自己家院子的景色的作文） - 学习作文网

描写我家的院子作文【一】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写我家的院子作文【二】

我们还没走进房子，奶奶养的那只看家狗就叫起来：“汪！汪！汪汪汪！”似乎是在对我们表示欢迎。

走进奶奶的前院，就会看到许许多多农作物，最引人注意的是那棵高大的柿子树，这棵柿子树的叶子十分茂密，一片压着一片。在柿子树的旁边，有一株黄玫瑰，上面满是花骨朵儿。紧挨着黄玫瑰，有一株正在欣然怒放的月季花，那浓郁的.花香扑鼻而来，沁人心脾。月季花的右边是一片黄瓜地，小小的黄瓜都已经长出来了。

往里面走，来到后院，这里也种着一棵树，不过是柚子树。在柚子树的四周，是四季豆，青的藤，绿的叶，看着十分舒服。为了让藤有办法爬，奶奶还把几根木头插到土地里，让四季豆的藤绕着木头往上爬。如果你轻轻地拨开四季豆的叶子，就会发现有许许多多惹人喜爱的小四季豆，它们一个个挂在藤上，十分有趣。

奶奶的后院里还有许多的植物，比如葱、韭菜。当奶奶烧菜时，就到后院拔几株葱或韭菜，这样又方便又环保。在奶奶的院子里，一年四季都是绿油油的，不时地会有几只美丽的花蝴蝶飞来，在田地里翩翩起舞。

奶奶的院子可真是热闹啊！

描写我家的院子作文【三】

我家的小院可真好看呀！我喜欢我家的小院。

小院的'南面是一块小菜地，菜地里长了许多的蔬菜，你看：紫色的茄子油光发亮，细长的黄瓜披着翠绿的外衣，青里透红的西红柿，小灯笼似的青椒，胖胖的冬瓜象一个个小娃娃躺在大地妈妈的怀抱里……这里简直就是一个百花园。

西面是一个小花园，花园里的花儿争奇斗艳、五彩缤纷：牵牛花长着心形的叶子，开着喇叭形状的花儿，那花朵有紫的、粉的、白的、黄的，还有几种颜色夹在一起的，真是五颜六色，美丽极了！就连那白色的虞美人也在尽情地展示着自己微弱的生命力；那月季花更是娇艳动人，红的像火，粉的像霞，白的像玉，让人目不暇接。一阵微风吹过，月季花摇摆着妩媚的身姿，真像个美丽的公主在翩翩起舞。花丛中的小蜜蜂在为她伴奏，蝴蝶也在为她伴舞……

院子的东面长着几棵高大的白杨树。你看，这时的白杨树长得枝繁叶茂、郁郁葱葱的。每到夏天，它就用自己那茂密的枝叶遮住了强烈的太阳光，为大家带来了凉爽的风儿，我们小朋友们常常在大树下尽情的嬉戏……紧靠白杨树的旁边还有一条小溪，小溪里的水清澈见底，还在欢快地向前流淌着，清清的小溪里倒映着那蓝湛湛的天空、绿油油的大树、青青的小草……是多么的美丽呀！

小朋友们，你们喜欢我家的小院吗？

描写我家的院子作文【四】

春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。

你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。

公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。

路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。

春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!

描写我家的院子作文【五】

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

描写我家的院子作文【六】

一走进院子，你肯定会被墙边那几排挺拔有力的竹子吸引，它们秀长的身材，四季常绿的叶子，蓬勃向上的姿态，让人一见就生爱慕之心。它的粗密的根深深地扎进了泥土里，地面上也有浅黄色的根茎露出来，好像在用力支撑着这么高大的竹子，让它保持平衡。

在旁边，地上、架子上开满了漂亮的小花，那是五角星花，当它开花时，会绽放出无数朵五角星般的花朵，也许，这就是它名字的由来吧。它属于攀援茎一类，会沿着一些东西往上爬，以前，它就悄悄地爬到了二楼，要不是爸爸将它“赶”了下去，二楼早成了它的栖息地了。

在院子的架子上，我最喜欢看悬挂在那里的吊兰了。它会从上面垂挂下来，好像头朝下生长似的`，它的花颜色淡雅、香气怡人。吊兰也是很好栽培的，只要等它的一条条茎长到一定时候，就会看到茎上长着细根的小吊兰了，把它剪下来插在泥土中就行了，过一段时间它就能长大。

在院子另一边的花架上，摆满了各种各样的花盆，里面是爸爸精心栽种的花草，有不少我叫不出名堂来，只看到一年四季这里的花从不间断，我真喜欢这里的绿色与芳香。

描写我家的院子作文【七】

在素描绘画当中，最关键的当然是结构。

现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？

艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。