班徽设计的作文（写一写设计班徽的步骤）

班徽设计的作文【一】

通过名数的改写和综合练习，使学生进一步掌握常用的计量单位间的进率和名数的改写在实际中的应用。

　

班徽设计的作文【二】

做练习十九的第6题。

教师出示卡片，鼓励学生利用简便方法，出示卡片看谁算得又对又快。

　

班徽设计的作文【三】

通过名数的改写和综合练习，使学生进一步掌握常用的计量单位间的进率和名数的改写在实际中的应用。