文物是文化的载体作文【一】
在生活和工作中，有些事自己知道就好，没有必要由着自己的性子去追问，因为追问的答案未必是自己所接受的。有些人自己认清就好，没有必要为不值得珍惜的人难过，因为感情从来不是单方面的。爱你的人不会远离你，不爱你的人始终会离去，告诉了每个人做事需要努力，时间教会了每个人如何去看人，人心有真有假，时间见证着风雨同舟的考验。
人，要学会知恩感恩，有人在意你，你要懂得珍惜，有人在伤你，你要学会原谅。因为在这个世界上，难能可贵的就是一个字：缘。情可以无价，但不能廉价;心可以放宽底线，但不能践踏底线;爱可以放弃所有，但不能违背自尊。真心对你好的人，会天天把你牵挂在心，绝不会因忙碌而忽略了你的存在;珍惜一个人，一定是在其中感动过，放弃一个人，一定是在其中失望过，看人不能看表面，日久必现原形，品情，千万不要品随性，患难与共的才会见真情。
真正的朋友是在最落魄时，拉你一把陪你一起走到最后的人;真正的感情是心在下雨时，甘愿为你撑伞的人;人在低谷时，才会知道谁的手最暖，感情(友情在吵架时，才会明白谁的心最软;真正的朋友，不是你得意时有多少人追捧你，而是在你失意时愿意伸出双手无求的帮助;两种感情一结合，能为你留到最后的人，你就要学会珍惜了，因为相伴你到最后的才是最好的。
很多时候，人往往在最深的绝望里，才能看到最美的.风景，每个人都会感到很累，累的不想跟任何人说话，只想一个人静静的发呆，因为不想把心中的不快向别人诉说，有些委屈和无奈，受过了，想通了，心灵深处也就释然了。一眼解读着你内心的人，一定是懂你的人，因为信任如镜，不在于镜中的微笑，而在于你在镜中哭时，它却在笑，所以，懂比感情最重要。
人，只有在最信任的人面前，才可以彻底的没有底线，悲伤时，有人一起陪伴与分担，这又何尝不是慰藉和心暖?真正的朋友永远都是死皮赖脸而破涕为笑，心甘情愿不厌其烦。每个人都有脆弱的时候，真正的痛苦没有人为你分担，只能把痛苦并联与一个肩换到另一个肩;孤单人人都有，真正的孤单是因为没人走进你的心间，找一个懂你的人却是如此之难，因为没有共同语言。
世间之事，有多少人准备了心甘情愿?又有多少人撑起风雨同舟?当你摔倒时，又有多少人伸手去扶搀?当你风光时，很多人都会来热情连篇;当你走入谷底时，很多人却是默默无言。人，要学会乐观与淡然，最好的活法，就是顺其自然，只要淡看花开，阳光才会给你温暖。时光太短，多少人在守望着物是人非?世态淡凉，又有多少缘分人走茶凉?舍与得都放在心底，一些人与事只能假装忘记，放下不属于自己的东西，珍惜当前的拥有。
人，是一个矛盾的个体，有时候总和自己的心过不去，诸多的放弃为何时而感到后悔，诸多的印记为何依然在心里回忆，诸多的诸多...成了解不开的心结。人是脆弱的，人生只有回不去的过去，没有过不去的当下，离去的只能成为记忆，即使永不见面，心里也不会觉得尴尬，就算是咫尺天涯也能惺惺相惜，所以，别和一些人和事过不去，累的只能是你自己，更不要和心过不去，放心过去，也放过了自己，学会知足常乐。
文物是文化的载体作文【二】
最近“丁锦昊到此一游”的'新闻十分的火爆，这本是齐天大圣的做法，此刻却成了许多人去外地旅游必备的行为了，他们不明白文物的重要性吗？他们不明白保护文物要从我做起吗？
文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不一样的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产。
我期望每一个懂事的未成人自觉地保护武当文物。我们每一个学生受过教育，保护文物的意识就应比成人更强，保护文物的态度就应比成人更用心。我们就应做到不攀爬文物，不在文物上乱刻乱划，注意防火。如果发现有人破坏文物，及时制止或举报。利用课外、课余时间，此时用心地向身边的人宣传文物保护法，号召人们保护好文物。
保护文物，从我做起，从身边做起，期望每个人都能为保护文物贡献出自我的力量。
文物是文化的载体作文【三】
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这是人们吟唱至今的诗词文化。“角生旦丑”，这是优美的`戏剧文化；“摇滚，电音”是如今流行音乐文化声音有这个色的文化才能组成我们如今缤纷的世界。
今日超女李宇春在北大百年讲堂指音唱了一首歌，说了十几句话就让就让现场极度混乱，因此引起广大人民群众的热议，我认为：大学讲堂不是正式的金銮殿，娱乐文化也可以登上讲台。文化不分贵贱，文化应是多姿多彩的。
随着人们生活水平的不断提高互联网等新科技的飞速发展，促使人们更方便的接触到更多，丰富的信息，安安静静，规规矩矩地坐在课堂上听教师传授知识，也似乎成为了一个牢笼，那颗向往自由的心，如果此时能有一个小小的娱乐节目吸引人们的目光。，那会他们走丢的思绪让枯燥无味的课堂，天真许多，生气，让学生集中精神更主动的尝试礼物知识这不是一箭双雕吗？文化应是多姿多彩的，两种不同文化的融合也可迸发惊人的力量。
超女总冠军李宇春是一位流行音乐歌手，歌手与讲堂两者似乎没有什么必然的联系，但既然这位流行歌手被邀请到北大讲堂上演讲，这固然与歌手本身有着千丝万缕的联系。我们不能因为他的一首歌一句话引起的温暖而否定他的才华，否定她上讲堂的本意。因此我认为娱乐节目也能登上讲堂，文化不分贵贱文化，本是多姿多彩的。
想必开讲了这档综艺节目大家一定并不陌生，这是由著名央视主持人撒贝宁主持的一档大型青少年励志节目。在这个节目上邀请了各行各业优秀的人物走上讲堂，在这个讲台上，被邀请的人能够自由的演讲，讲述自身的经历故事，以自己的视角为学生代表解决问题。我想北大的初心大概也如这一挡节目一样，想让一位大家熟知的人去讲授一些有用励志的知识，帮助学生解答一些学习生活中的问题，让学生更深刻的记忆，更深入的思考，并因此受到启发。既然如此，讲堂《开讲了》走上娱乐节目，那娱乐节目为什么不能能因李宇春引领而走入课堂呢？
文化不分贵贱，文化本应是多姿多彩的。娱乐节目走进讲堂也不失为一种文化创新的方式。
文物是文化的载体作文【四】
李秉毅表示，城市历史文化遗产毫无疑问是城市的雄厚的发展资产。历史文化遗产，是重要的旅游资源，也是旅游资产。因此，保护历史文化遗产，能够提升城市资产价值。平遥古城、周庄古镇的历史文化遗产保护得好，旅游发展得好，城市资产价值提升得多；杭州市历史文化遗产规划得好，房地产价提升得多。那么，究竟哪些城市文化遗产应列被保护和发展利用的历史文化遗产之中呢？
李秉毅介绍说，历史文化遗产保护的资料主要包括4个方面：此时文物古迹的保护、历史地段的保护、古城风貌特色的保护与延续、历史传统文化的继承和发扬。
首先是对物古迹的保护。文物古迹包括类别众多、零星分布的古建筑、古园林、历史遗迹、遗址、杰出人物的纪念地，还包括古木、古桥等历史构筑物。
其次是对历史地段的保护。历史地段包括文物古迹地段、历史街区。文物古迹地段指由文物古迹（包括遗迹）集中的地区及其周围的环境组成的地段。历史街区指保存有必须数量，此时必须规模的历史建构物且风貌相对完整的生活地区，该地区的整体反映某一历史时代的风貌特色，具有较高的价值。古城风貌特色的保护与延续。古城风貌特色的保护与延续包括古城空间格局、古城自然环境、城市建筑风格三部分。古城空间格局包括古城的平面布局、方位轴线、道路骨架、河网水系等。它们能反映城市的文化景观、规划布局思想、历史发展、社会文化模式；古城自然环境包括城市及其郊区的重要地形、地貌、原野、与重要历史有关的山、水、花、木、原野特征。城市的自然环境与城市的景观、文化、生态紧密相联；古城建筑风格包括建筑的式样、高度、体量、材料、平面布局、与周围建筑的关系等。建筑风格影响城市风貌特色。
文物是文化的载体作文【五】
保护文物，从我做起
最近“丁锦昊到此一游”的新闻十分的火爆，这本是齐天大圣的做法，此刻却成了许多人去外地旅游必备的行为了，他们不明白文物的重要性吗？他们不明白保护文物要从我做起吗？
文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不一样的侧面反映了各个历史时期人类的.社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产。
我期望每一个懂事的未成人自觉地保护武当文物。我们每一个学生受过教育，保护文物的意识就应比成人更强，保护文物的态度就应比成人更用心。我们就应做到不攀爬文物，不在文物上乱刻乱划，注意防火。如果发现有人破坏文物，及时制止或举报。利用课外、课余时间，用心地向身边的人宣传文物保护法，号召人们保护好文物。
保护文物，从我做起，从身边做起，期望每个人都能为保护文物贡献出自我的力量。
文物是文化的载体作文【六】
今天，我在语文书上看到一篇关于长城的报道，报道上讲了，大量游人涌入长城，给长城带来了很大的破坏。塑料袋、水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，当地村民在通往长城的路上搭设梯子，设点收费。人们绝对想不到因为自己一个小小的不文明行为，就给长城保护带来这么大的困难。他们一个简单的破坏行为，给长城造成的却是永恒的伤害。
再看看我们这里的广场一也有这样不文明的现象。广场垃圾桶被一些。在看我们新建的西海子公园，在花坛的附近修了很多石椅，可修好没几天就被人们搬走了。
挨!现在的人啊，根本没有环保意识，不去认识自己的错误，而不经意间也降低人类的素质，请大家反思反思吧!改正你的恶习，这样才能使我们的加油更美丽。
正如中国文物学会副会长李晓东强调：首先要大力宣传现有的文物保护方面的法律规定，在做好现有法律的完善和细化工作的同时，也要做好面向公众的广泛宣传。
其次要加强道德上的宣传教育。让公众认识到刻划行为不仅是违法的，也会对文物的完整性造成破坏，对文物的历史文化价值造成不可恢复的破坏。通过宣传使公众认识到保持文物保护单位环境的美好，保护文物的庄严、美观和完整是每一个人应该具有的公共道德，也是每一个人的'义务。
