周四晚上学校科学探究小组要组织班里20名同学去实验小学参加观察影子的科学实践活动,消息一传来,我欣喜若狂,焦急地等待着。下午放学后,妈妈早早地将我送到实验小学门口,等待活动开始。
活动开始后,科学老师先将我们带到学校附近的一个小胡同里,又把我们分成两组,开始玩“走步数”的游戏。用“石头、剪刀、布”来决定自己走路的步数,首先到达指定地点的小组赢。第一组活动结束后,我就发现了其中的秘密。回到学校后老师问我们:“你们在玩游戏的过程中发现了什么?”所有同学都异口同声地回答:“影子。”然后,老师给我们每人发了一张纸质的表格,让同学们回答表格上的问题,等到第二节影子课的时候交给老师。
第二天晚上,我准时来到实验小学准备上第二节课。一上课老师就开始提问表格上的问题,比如影子是怎么形成的?为什么影子会有长、短、大、小之差?同学们都争先恐后地回答问题,现场的气氛轻松愉快。不知不觉活动结束的时间到了,同学们只好意犹未尽地离开了学校。
两节影子的科学实践活动,不仅增强了两所学校同学们之间的友谊,还让我们明白了原来影子是光线照到不透明的物体上,被物体挡住而形成的。这次的实践活动让我受益匪浅。
我非常喜欢著名儿童文学家金波写的书,如《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》
《影子人》也是其中一部,我很有兴趣的翻开看了起来,但看了一会,却发现书上的小故事都很幼稚。但我又一想:我从小就喜欢这种故事,于是,我继续读了下去。当读完最后一个故事,才明白这本书的含义。
最后一个故事跟这本书的名字一样,也叫影子人。故事中有一个单纯又可爱的影子人,他给“我”的童年带来了无尽的快乐。当“我”当上爸爸时,影子人又给“我”的儿子带来了快乐。
那些吸引童心的东西,往往在大人眼中显得很不屑一顾。如没用的小瓶子,海滩上的贝壳,几片火红的树叶,虽然它们在大人眼中是那么的不值钱,但放在我们手里,就会变成--我们心中的影子人。
金波爷爷的故事集也是一个影子人。虽没有什么大道理,又没有什么悬念,但它是纯真、有趣的。
我看到封底有一段金波爷爷的提笔:我坚信母亲的影子人,还留在这个世界上;只要我点亮一根红蜡烛,那个影子人就会奇迹般的再现。童年的稚取在我们心中永远不会磨灭。
读后心得:我觉得伊丽莎白实在太可惜了,好好的一个欧洲著名声乐家,不仅歌艺出众,她那姣好细致的容貌也和她的`歌声一样出色,可是他竟然会被一颗如此不起眼的黑色陨石打到,这也告诉我们大自然的力量是非常巨大的,所以千万不可以小看大自然的力量,当然我也希望我可以和亚森、罗苹一样细心,不要粗心,这本书实在令我很喜欢,看完之后好想再看一次喔!
今天早上,许久未露面的太阳终于冲我们笑了。王老师带着我们在操场上,做了一个非常有趣的游戏——踩影子!
首先,王老师和不爱言笑的林子梨为我们做示范。林子梨先躲,王老师来踩。示范开始了,林子梨东跑跑,西跑跑,躲避着王老师的突击。王老师也跟着影子跑,时而右脚猛向前,时而左脚向左侧跟进……我一边为林子梨担心,一边为王老师加油。看到林子梨的“手臂”被老师踩到了,感觉她好像真的很疼似的,忍不住都“啊”的惊呼出声,随即又爆出一串快乐的“哈哈”声。
接着轮到林子梨踩,王老师躲了!同学们喊得更起劲了。只见王老师躲得可灵活了,动作故意地很夸张:她一会儿把头往后仰,一会儿把身子往右倾,一会儿又往前跑。林子梨一边笑,一边东追追,西追追,跑得气喘吁吁的。她那狼狈的动作逗得我们哈哈大笑!同学们的心痒痒的,都跃跃欲试。
终于轮到我们玩了。王老师一声令下,操场上顿时沸腾了起来。我和袁瑞泽一起玩。首先是我踩,他追。袁瑞泽很机灵,他时时变换着不让我踩到的好办法。他有时扭着身子乱跑,有时往人多的地方躲,害得我跑了半天,也没踩到他的影子。眼看快踩到他的“腿”了,他一看情况不妙,立即转移方向,躲进了太阳的阴影处。还没等我回过神来,他又换地方了。他见我累得人仰马翻的,笑得前仰后合。还一边说:“来踩我呀,快来踩我呀!”我气得站在一边气喘吁吁的,却拿他一点办法也没有。过了一会儿,轮到我躲他踩了。我的战术与他不一样,我就在一个点上快速转圈,他也只好跟着我转。等他转晕后,我又像箭一样往别处跑去。看着他收不住脚还在转时,我忍不住扑哧一笑!就在我的意忘形,手舞足蹈时,却冷不防把“头”暴露在太阳光下了。袁瑞泽见了,快速地把腿一伸,一踩。可怜我的“头”,就这样被他狠狠地踩扁了,我落荒而逃。哎,太丢人了!我心里很不服气,决定和他“大战两百回合”。就这样,我们轮流地互相踩着对方的影子……
跑累了,我偷闲看看操场上的其它玩伴,只见大家追逐着,躲避着,嬉笑着,操场上不时地爆发出一阵阵的欢笑声。
太阳公公像个小孩童,他也在天上和我们玩捉迷藏。他一会儿躲到两朵云之间,一会儿把整个身子都藏起来了,一会儿露出了笑脸,整个操场上一片欢腾。踩影子游戏踩出了同学们的欢声笑语,踩出了金子般的童年生活。
我读了《影子人》中的雨人的感受是雨给人们和花草树木更多的新生命,给世界一个绿色的梦。比如说:“花坛里种着玫瑰.郁金香......那些花正含苞欲放。雨人一来,它们就开放了,深红色.淡紫色,还有雪白的花。还有雨人跳到草坪上,草坪更绿了。还有许多雨人攀上一棵棵小树,就顺着树干滑下来,钻进树根里不见了。
啊!快乐的雨人,浇灌了许多绿色的生命。它们把这个世界变的生机勃勃。
从这篇雨人中我明白了我们是水的精灵,心像水一样透明。给生活送去快乐,把这个世界洗干净。
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