假如我是一片云,我将飘向干旱地区,下一场倾盆大雨,让那些要到几十里以外去打水的人们不再那么辛苦,为喝不到水而发愁;让那些喝不到水而渴死的动物逐渐减少;让那些每一秒都即将要枯死的植物释放出自己独特的美丽。
假如我是一阵秋风,或许会得到的是凄凉的评价,但我为自己是秋风而自豪!秋风带来的是温馨,不是吗?当一阵又一阵的秋风吹过的时候,便是那禾苗挂满黄澄澄的稻谷,树上结满摇摇欲坠的果实。不正是人们喜笑颜开的时候吗?带来的秋意,随处可见,翩翩起舞的落叶,铺满了街道,从风中走过,迎面扑来的落叶,勾起人们种种回忆……
假如我是一盏灯,一盏路边的灯,我要悄悄地站在路旁,为夜行的人壮胆,照亮来往的车辆也照亮了来往的人们。如果这长长的路上没有我们,世界将会一片漆黑。我和我的伙伴就像路边的一颗颗明亮的星星。
假如我是一只神笔,我将到那些灾苦地区,为他们画上一幢幢大楼,一辆辆汽车……让他们逃离贫苦的'日子。
假如我是神笔马良,我会在穷山村里画一座美丽的学校。学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等,所有东西都是新的,这所学校不收任何学费。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校,坐在温暖的教室里学习知识,让贫穷的山村孩子和我们一样快乐成长。
这天,我拿着神笔,画了一对翅膀,插上它飞到了玉树县。经过了一场8.0级特大地震,汶川县成了一片废墟,高楼和学校都倒塌了,自己就情不自禁拿出神笔画了一座崭新的汶川县城,高楼大厦和明亮的教室马上就出现在我们的面前!
汶川县的父老乡亲们此刻就别提多高兴了,人人脸上都浮现出既惊讶又惊喜的表情。特别是那些可爱的孩子们连蹦带跳地奔向教室,立刻传出欢快的笑声!
假如我是校长,我就建一个美丽的校园.校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆.还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等.图书馆,教学楼以及体育馆的.内部要连通,让学生出入更加方便些.
假如我是校长,我会先拿来七彩油漆,把开始已经掉色的外墙重新刷上一次,七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活,大家快乐地学习着,玩耍着。接着,在暑假期间,我还会找来建筑师把死气沉沉的方形校园改建成圆形,就好像所有的小朋友围成一个圈,大家是相亲相爱的一家人。
假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天.老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点.
假如我是校长,我还要带学生去参观祖国的大好河山,让他们去了解祖国的历史文化。
假如我是校长,我一定要让学生笑着走进校园,笑着走出校园,笑着走过人生的每一天!
我们今天的生活多么幸福哇!可是在这和平的日子里仍然有不少问题困扰着人们。于是,我像:假如我是神笔马良,我一定会为人民谋福造利。
现在,还有许多地方的人民生活在水深火热之中,面临着贫困和饥饿的威胁。那里的孩子食不果腹、面黄肌瘦,不能像别的孩子一样早早的起床去上学。假如我是神笔马良,我会画出大笔大笔的钱分给他们,我还要画出学校和游乐场,让他们填饱肚皮,享受读书和游戏的快乐。
小偷、骗子这些人太可恶了,真是太可恨了。假如我是神笔马良,我会画出一种药丸,让他们这类人吃了不在干坏事。
假如我是神笔马良,我将用手中的画笔为人们描述一个美好世界。
假如我是小天使,我要变出许多水、食物和衣服,把它们送给玉树灾区的人们,让他们渡过难关,重建家园。
假如我是小天使,我要变出许多金钱,把它们送给村子里的穷人,帮他们尽快致富,建设和谐美好的新农村。
假如我是小天使,我要变出许多残疾人学校,让每个残疾儿童都能接受教育,更好的适应社会,与我们共同分享祖国妈妈温暖的怀抱。
假如我是小天使,我要变出许多能“变废为宝”的工厂,让这些工厂把生活中的垃圾进行合理利用,不断改善我们的居住环境。
假如我是小天使,我要变出一种神奇的“百变药水”,让坏人喝了,使坏人能痛改前非,不再做坏事;让残疾人喝了,使每个残疾人都能变得像正常人一样;让不爱学习的小朋友喝了,使他们变得爱学习,不再让老师操心。
假如我是小天使······
假如我是小天使那该有多好啊!
我想变的东西有很多,例如:小花,小草。但是我想变成一条自由的小鱼。假如我是一条自由的小鱼。
耶!六一节我一边哼着歌,一边挑衣服。要知道今天是六一节,要不穿好看点,行吗?我飞速游进本人书房,拿出卡纸,做着老鼠面具,(因为妈妈怕老鼠)妈妈刚起床
是一些钩子上加了一些我们喜欢吃的东西,我游上去,想咬一口尝尝,谁知刚咬上就被拎了上来,就在快被拉上来时,我使劲咬下鱼饵,才挣脱了,好险哪!不过想到今天是六一节,我就当做游戏一样。
我跟往常一样五六点回家。一路上交了好多朋友呢!假如我是一条鱼,我会把悲伤藏起来,把快乐带
老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会上的地位很崇高。假如我是一位老师,我该怎样做呢?
假如我是一位老师,学生如果不做功课,我首先会问清原因,绝对不会乱发脾气体罚学生。同学的功课如果有疑难,我会很有耐心地一一解答,直到弄明白为止。
假如我是一位老师,我不要求同学们参加各项比赛都得第一,我只要求他(她)们尽心尽力,问心无愧,赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。
假如我是一位老师,我要公正无私,一视同仁,即使班长犯了错误,与普通学生的处罚也毫不两样。
假如我是一位老师,我绝不会只重视学习好的学生,而去鄙视学习差的学生,绝对会一视同仁。
假如我是一位老师,我绝不会从学生的外表去
老师就像农夫,学生就是幼苗,由于老师的辛辛苦苦的栽培、施肥、浇水等,将来才会结出累累的.果实。所谓“良师兴国”就是此意,假如我是一位老师,我一定会用实际行动实现我的美好愿望。
每当我做完功课合上书本时,总喜欢一个人静静地伏在书桌上,两眼望着美丽的白云、小鸟、天空,幻想着自己的未来。
假如我是一名优秀的教师,我将要把我所有的知识传送给一位位可爱的同学们,教育他们怎样做人,教育他们要有美好的品质,给他们讲一些课外知识。培养他们张大成才,建设祖国的美好明天。
假如我是一名资源学家,我将要背着背包,带着工具,走遍祖国。把祖国所有的宝藏一一探明、开发。让沉睡多年的宝藏发挥出他神奇、巨大的能量,为人类造福,为我们繁荣的祖国做出最大的贡献。
假如我是一名建筑设计者,我将为祖国建一座友谊的桥梁。桥的一头架在美国的圣马修岛上,桥的另一头架在中国的万里长城脚下,加深两国的友谊,使两国的经济、文化更好地交流。
假如我是一名作家,我将要走遍祖国最美丽的地方,把祖国大好河山一一记下,通过我所积累的各种优美词句来表达他的妩媚之处;我将问遍祖国人民,把他们之间的好人好事一 一写出来,写出许多感人的文章,鼓励大家自豪、自信、向上,使人们更加热爱自己的祖国,热爱自己的生活。
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